Внутренний мир человека аргумент из жизни: Сочинение 15.3 «Что такое внутренний мир» по тексту Остромира

Содержание

Сочинение 15.3 «Что такое внутренний мир» по тексту Остромира

(135 слов) Внутренним миром можно назвать результат мыслительной деятельности конкретных людей. Это нечто уникальное, схожее с субъективной реальностью.

Рассказ Остромира даёт исчерпывающее представление о внутреннем мире сурового байкера с бородой и татуировками. Казалось бы, герой должен любить только мотоциклы и приключения. Но его талисманом является… старый плюшевый медведь. Несколько раз герой видел игрушку во сне, и каждый раз медвежонок будто предупреждал его о чём-то. Байкер решил её найти и дать ей «вторую жизнь». Вскоре благодаря этому появился клуб «Одноглазый медведь».

Точку зрения Остромира подтверждает, например, произведение А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Хрупкая и нежная Марья Миронова не побоялась пойти к императрице, чтобы спасти Петра Гринёва. Это ещё один пример того, что внешность бывает обманчивой, а внутренний мир человека не всегда можно оценить правильно.

Таким образом, внутренний мир – это еще и совокупность черт характера, которые влияют на восприятие реальности.


Пример из жизни: Мой знакомый альпинист, отправляясь покорять очередную вершину, обязательно находит в своём рюкзаке место для камня с узором в виде клевера. Этот камень нашла на берегу моря дочь альпиниста и подарила его отцу. Мой знакомый очень ценить это проявление внимания и вдали от дома вспоминает о семье, глядя на камень.


Пример из СМИ: Во многих журналах можно прочитать притчу о старушке, которая каждый день ходила по берегу реки с палочкой. Оказывается, она не просто гуляла, а искала в песке стёкла и убирала их, чтобы никто не поранился. Это и есть проявление внутреннего мира: человек переживал за окружающих и ежечасно заботился о них.


Пример из кино: Герой фильма Феликса Гэри Грей «Законопослушный гражданин» носил браслет, сплетённый его погибшей дочерью. Ему казалось, что этот талисман придаёт сил в борьбе с преступностью. Этот мужчина был сильным и по-своему жестким, но память о девочке всегда напоминала ему о том, что в нем живет добрый и тонко чувствующий человек.

Автор: Виктория Арутюнян

Интересно? Сохрани у себя на стенке!

«Внутренний мир» (ОГЭ по русскому языку)

Автор Алёна Базан На чтение 12 мин. Просмотров 1.9k. Обновлено

В художественной литературе писатели на примере своих персонажей показывают насколько уникален внутренний мир человека, все люди разные и, для того чтобы доказать это на ОГЭ по русскому языку, понадобятся аргументы из литературы для сочинения 15.3 на данную тему. Благодаря таланту великих людей мы можем обогатить свой внутренний мир, набираясь мудрости и опыта со страниц их книг.

Проблема

Особенности внутреннего мира человека.

Отношение автора к проблеме

Внутренний мир – это нравственная сторона личности, которая определяет идеалы и цели в жизни человека. Именно внутренний мир формирует мышление и оказывает влияние на поступки. Обогащая свой внутренний мир, мы строим себе счастливое будущее.

Аргументы

  1. Внутренний мир у всех разный.
  2. Внутренний мир человека – это его интересы и увлечения.
  3. Внутренний мир человека – это его мысли и чувства.
  4. Внутренняя красота намного важнее внешней привлекательности.
  5. Внутренний мир – это уровень образованности и культуры человека.
  6. Внутренний мир включает в себя жизненный опыт и духовные ценности.
  7. Для обогащения внутреннего мира, человек должен развиваться умственно и духовно.
  8. Внутренний мир человека формирует его личность.
  9. Отношение человека к жизни – это отражение его внутреннего мира.
  10. Внутренний мир – это нравственные основы личности, которыми человек руководствуется в жизни.

Эпитеты к словосочетанию «внутренний мир»

Благородный, богатый, безгрешный, бесхитростный, безмятежный, большой, великий, жизнерадостный, доверчивый, закалённый, вдохновенный, возвышенный, высокий, всеобъемлющий, глубокий, добрый, независимый, невинный, искренний, обширный, мечтательный, могучий, нравственный, радостный, открытый, светлый, сильный, чудесный, чудный, сильный, счастливый, самоотверженный, твёрдый, широкий, поэтический, чистый, чувствительный, честный, светоносный, цветущий, ясный.

Бедный, властный, скудный, тёмный, бунтующий, безнравственный, беспутный, беспокойный, гнилой, греховный, грешный, дремучий, загрубелый, зачерствелый, злой, змеиный, копеечный, низменный, издёрганный, истерзанный, изломанный, ограниченный, мелкий, мрачный, мятежный, многострадальный, надменный, низкий, низменный, озлобленный, опустелый, опустошённый, праздный, пылающий, подавленный, одичалый, суровый, тщеславный, преступный, продажный, подлый, слабый, сумрачный, трусливый, убогий, угрюмый, хитрый, холодный, циничный, чёрный, чёрствый.

Синонимы к словосочетанию «внутренний мир»

Душа, душевный мир, духовный мир, духовная жизнь, духовное начало, внутреннее состояние, внутренняя жизнь, личность, натура, начало, нутро, сущность, естество, образ.

Примеры из художественной литературы

  1. Мигель де Сервантес «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский».

Дон Кихот жил во время мира и благополучия, когда войны уже закончились, а люди, уставшие от смертей и разрушений, начинали строить новую жизнь. В рыцарстве более не было необходимости, это понятие отошло на второй план и постепенно забывалось. Всех это устраивает, кроме Дон Кихота, его мужество и благородство не может ужиться в спокойной обстановке, эти качества противоречат современной ему действительности. Внутренний мир главного героя автор раскрывает при помощи противопоставления его личности всему окружающему миру. Дон Кихот слишком много читал, с утра до ночи он сидел над книгами, отводя на сон всего лишь несколько часов в день. Его воображение целиком было поглощено событиями, происходящими на страницах рыцарских романов: сражения, турниры, ранения, дамы сердца, любовные признания, волшебство – всё смешалось в голове уже немолодого идальго. В голове Дон Кихота стёрлись грани между настоящим и вымышленным миром, он считал свои фантазии истинной правдой. Пресытившись скучной жизнью, главный герой отправился на поиски приключений и чудес, воспринимая желаемое за действительное: мельницы за великанов, мешки за громадные головы, баранов за вражеское войско. В итоге Дон Кихоту приходится столкнуться с жестокой реальностью и понять, что в ней нет ничего схожего с рыцарскими романами, но его внутренний мир способен изменить жизнь других к лучшему.

  1. А.С. Пушкин «Евгений Онегин».

А.С. Пушкин лично говорил о том, что Татьяна Ларина его любимая героиня, а привлекает его в ней, главным образом, богатый внутренний мир. Татьяна остаётся верна своим идеалам, будучи деревенской девушкой и став светской дамой, положение в обществе не меняет сильную натуру главной героини.  Она очень любит природу и красоту окружающего мира. От других девушек Татьяна отличается естественностью и непринуждённостью, она никогда не стремилась быть в центре внимания, напротив, с детства сторонилась больших компаний, предпочитая одиночество. Любимым увлечением девушки было чтение, именно оно помогло ей развить воображение до небывалых высот. Она верила в гадания, сны, волшебство, в самых обыкновенных вещах была способна усмотреть что-нибудь особенное. Влюбилась в Онегина Татьяна сразу и навсегда, такая душа способна любить только один раз в жизни, но зато с какой силой. Даже поняв истинную сущность возлюбленного, девушка не отказалась от своих чувств. Она не стыдилась своей любви и не считала нужным её скрывать, пренебрегая общественными порядками и устоями. Особенностью внутреннего мира Татьяны была верность своим идеалам, она прислушивалась только к собственному сердцу и голосу разума, мнение окружающих не имело для девушки никакого значения. Оставшись со своей любовью наедине, после отъезда Онегина, главная героиня не отчаялась, а прислушалась к благоразумным доводам матери и вышла замуж за знатного человека. После признания Евгения, Татьяна осталась верной своему мужу не из-за страха публичного позора, а из-за собственных принципов, составляющих основу её внутреннего мира. Она осталась верной не мужу, а самой себе, ведь главное в жизни – это гармония во всём, в первую очередь – души и тела.

  1. Оскар Уайльд «Портрет Дориана Грея».

Красота внешнего и внутреннего мира – это основная проблема, поднятая Оскаром Уайльдом в романе «Портрет Дориана Грея». Автор высмеял множество человеческих пороков и поднял сложные философские вопросы, на которые многим мыслителям так и не удалось найти ответ. Внутренний мир Дориана Грея напоминает самовлюблённого, самоуверенного, эгоистичного и злого ребенка. Он остановил своё духовное развитие в юности, его интересовали только утехи, веселье и развлечения. Его внимания достойны только идеальные люди, именно поэтому Дориан теряет интерес к Сибилле после её неудачного выступления. Такие люди не способны любить, потому как любовь подразумевает под собой заботу о другом, а у эгоистов не бывает таких желаний. Ради собственного блага, Дориан Грей способен идти по головам, любые нравственные законы для него лишь бессмысленные условности. Он обречён на одиночество, потому что для счастья человеку нужен другой человек, а Дориан был зациклен на себе самом. Признать собственные ошибки главный герой романа не смог даже в конце, поэтому выместил злость на своём портрете, обвинив его во всех бедах.

  1. М.А. Булгаков «Мастер и Маргарита».

На примере Маргариты Михаил Афанасьевич Булгаков показал, на какие изменения способен внутренний мир человека под влиянием внешних обстоятельств. До встречи с Мастером жизнь Маргариты была бессмысленной и бесполезной. Красивая девушка вышла рано замуж за богатого и успешного мужчину, но не была счастлива ни одного дня. Роскошный обустроенный дом был для Маргариты клеткой, в которой ей было очень одиноко. Любящий муж не мог заполнить пустоту в сердце, её богатому внутреннему миру было не место в серой и скучной жизни деловых людей. После встречи с Мастером Маргарита удивительным образом изменилась, благодаря великой силе любви в её жизни появился смысл и цель – окончание работы возлюбленного над романом. Она всеми силами помогает Мастеру творить, создавая в его доме семейный уют. Маргарита проявляет себя совершенно с другой стороны, теперь она становится хозяйственной и заботливой, с радостью занимается уборкой и готовкой, с чем никогда не сталкивалась в прошлой жизни.

Девушка готова на все ради любимого, для его спасения она способна продать душу дьяволу. Первое, что она сделала в обличьи ведьмы – это отомстила литературному критику, оскорбившего труд всей жизни Мастера. Она поступила справедливо – сделала с жильём обидчика то, что он сотворил с их жизнью. В образе ведьмы внутренний мир Маргариты раскрывается в полной мере, она сбросила все оковы, сдерживающие мысли и эмоции.

Примеры из жизни

  1. Я бы хотела рассказать об одной знакомой нашей семьи. В первую очередь она всегда старалась развивать и обогащать свой внутренний мир, с самого детства её мама говорила о том, что в человеке все должно быть прекрасно – и душа, и тело. Она много читала, посещала концерты классической музыки, театры, занималась рисованием, игрой на фортепиано, пением, танцами. Знакомилась с искусством в разных его проявлениях, ведь именно оно как нельзя лучше влияет на наш внутренний мир. Со временем мы стали замечать, что у нашей знакомой становится всё меньше и меньше людей в окружении, с которыми бы она проводила время. Как выяснилось в итоге, они были просто не способны понять её и её интересы, а общение с людьми, у которых нечему научиться обедняет нашу душу. В этот момент я поняла, какая расплата следует за внутреннее самосовершенствование, если хочешь стать лучше, будь готов к непониманию со стороны окружающих.
  2. Почему так бывает, что человек внешне непривлекательный, притягивает к себе внимание противоположного пола намного больше, чем писаные красавцы? Всё дело в красоте внутренней, она всегда имела большее значение, чем внешняя. Красивое лицо и фигура с годами меняется в худшую сторону, а душевный мир с возрастом способен становиться всё лучше и лучше. У моей мамы есть подруга, которая, несмотря на свою нестандартную внешность, всегда пользовалась огромной популярностью среди мужчин. Но внимание и большое количество ухажёров не дали ей возможность создать собственную семью до 40 лет. Она не могла быть с тем человеком, который обладает бедным внутренним миром, ей просто с ним было неинтересно. Вот и пришлось потратить столько лет на поиски родной души, зато сейчас мамина подруга очень счастлива в браке, ей удалось отыскать человека с такими же нравственными ценностями и идеалами. Глядя на них, я стала понимать истинное значение выражения «жили душа в душу».

Народная мудрость

  1. «Красота до венца, а ум до конца». В данной народной мудрости говорится о том, что внешняя красота недолговечна, а ум человека останется с ним до конца жизни, поэтому нужно всячески развивать и совершенствовать его.
  2. «Борода сивая, а душа красивая». Смысл этой пословицы заключается в том, что человек может быть внешне неприглядным, а в душе очень красивым. И эта внутренняя красота имеет гораздо большее значение, нежели внешняя.
  3. «В наряде пригож, а без него на пень похож». Этой пословицей наши предки хотели сказать то, что есть люди, которые привлекают внимание только своей внешностью. Если их красоту убрать, то ничего не останется, потому что их внутренний мир беден.
  4. «Не красив собой, зато честен душой». Наши предки ценили в человеке в первую очередь внутреннюю красоту. Поэтому честная душа была для них намного важнее внешности.
  5. «Неприглядно дерево, да вкусен плод». В этой пословице сравнивается человек и его душа с деревом и плодом. Даже у некрасивого дерева могут быть очень сладкие плоды, так и у человека: некрасивое лицо не является признаком такой же души.
  6. «Сверху мило, а внутри гнило». Наши предки уже давно заметили, что красивый внешне человек может быть очень подлым и злым внутри. Смысл этой пословицы заключается в том, что нельзя судить о людях по внешности.
  7. «Красота на время, доброта навек». Всем известно, что человеку свойственно стареть, поэтому внешняя красота постепенно увядает. Зато его добродетели останутся до конца жизни.
  8. «Не всё то золото, что блестит». В этой пословице наши предки сравнивают человека с драгоценным металлом. Блестящая монета – не обязательно золотая, так и человек, внешняя красота не означает наличие красивой души.
  9. «Душа тела дороже». Наши предки ценили в первую очередь человеческую душу. Если человек обладает светлой душой и чистыми помыслами, не важно, каков он снаружи.
  10.  «Мал телом, да велик делом». Смысл данной пословицы заключается в том, что физически слабый человек способен на великие дела. Слабое тело не означает слабость человеческого характера.

Афоризмы

  1. «Радостное выражение лица постепенно отображается и на внутреннем мире». Немецкий философ Иммануил Кант был уверен в том, что хорошее расположение духа – залог душевного спокойствия. Когда человек улыбнётся – это улучшит его внутреннее состояние.
  2. «Чем безупречней человек снаружи, тем больше демонов у него внутри». Зигмунд Фрейд, будучи психологом, всегда замечал особенности человеческой натуры. В итоге он пришёл к выводу, что красивые люди редко обладают чистой душой.
  3. «Человек похож на луну – у него тоже есть тёмная сторона, которую он никому не показывает». Американский писатель Марк Твен говорил о том, что у каждого человека есть пороки, которые он пытается скрыть от окружающих. Луна всегда повёрнута к Земле одной стороной, а что находится на второй – никому не известно, так и у людей: мы никогда не можем знать наверняка, что у человека в помыслах.
  4. «Любить нужно не человека, а его внутренний мир». Марина Цветаева хотела обратить внимание окружающих на значимость душевной красоты. Внутренний мир хорошего человека неповторим, в него можно влюбляться снова и снова.
  5. «Каждый человек – отражение его внутреннего мира. Как человек мыслит, такой он и есть на самом деле». Древнеримский философ Цицерон считал, что узнать настоящую сущность человека можно только после того, как узнаешь его помыслы. Образ мышления создаёт образ жизни.
  6. «Не внешность нужно украшать, а быть красивым в своих духовных начинаниях». Фалес Милетский более двух тысяч лет назад сказал о том, что человеку нужно самосовершенствоваться, а не стремиться к физической красоте.
  7. «Кто созерцал величие природы, тот и сам стремится к совершенству и гармонии. Наш внутренний мир должен уподобляться этому образцу. В чистой атмосфере всё чисто». Оноре де Бальзак провёл аналогию между природой и внутренним миром человека. Тот, кто способен оценить по достоинству красоту природы, обладает богатым внутренним миром, способным к совершенствованию.  
  8. «Ничего нет внутри людей, выставляющих всё наружу». Оноре де Бальзак разочаровался в людях, выставляющих всё напоказ, поэтому он говорит о том, что человек с богатым внутренним миром не будет стремиться привлечь чужое внимание любым способом.
  9. «В самом человеке есть тишина, есть святилище, куда он в любое время может удалиться, чтобы побыть самим собой». Герман Гессе призывает людей к изучению собственного внутреннего мира. Ничего нет совершеннее и прекраснее в мире, чем человек.
  10. «Доброта – это солнце во внутреннем мире человека». Виктор Гюго считал самым важным человеческим качеством доброту. Эта добродетель освещает путь помыслам человека подобно солнцу в небе.

сочинение 9.3 ВНУТРЕННИЙ МИР ЧЕЛОВЕКА

Как Вы понимаете значение выражения ВНУТРЕННИЙ МИР ЧЕЛОВЕКА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое внутренний мир человека», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй  из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.

Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.  Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

(1)В детстве у меня была любимая мягкая игрушка размером примерно с небольшую диванную подушку. (2)Это был медведь. (3)Я таскал его повсюду и даже в кроватке не расставался с ним. (4)Из всех игрушек ясельного возраста медведь был забыт самым последним. (5)В общем, я вырос, стал дядькой с большой бородой и татухами и вместо плюшевых медвежат полюбил мотоциклы.

(6)И вот однажды мне приснился медвежонок из детства. (7)Сон был неприятный: медвежонок стоял в центре пустой комнаты, в мерцающем свете лампочки, а за окном как будто бы собирался ураган. (8)Медведь в упор смотрел на меня и тянул ко мне лапу, как будто показывал на что-то у меня за спиной, как будто предупреждал о чём-то.

(9)Я не придал значения сну. (10)Однако на следующий день я ехал в мотоклуб, и «девятка» подрезала меня так, что я перелетел через руль и приземлился на живую изгородь, посаженную вдоль дороги. (11)Именно она меня и спасла. (12)Я получил ушибы, небольшой вывих плеча, а мотоцикл серьёзно пострадал и требовал дорогого ремонта.

(13)Через неделю всё повторилось. (14)Всё в той же комнате при мерцающем свете и надвигающемся урагане. (15)Только сама игрушка выглядела грязной и потрёпанной, а в некоторых местах была порезана, и оттуда торчала вата. (16)Медвежонок по-прежнему настойчиво указывал на меня лапой.

(17)Я решил съездить на дачу, которая была практически заброшена, и отыскать на чердаках-подвалах медвежонка среди барахла. (18)Перерыв там всё вверх дном, я в самом дальнем углу в пыльном мешке из-под картошки нашёл игрушку.

(19)Сначала я достал голову медвежонка, оторванную «с мясом», затем – тело с наполовину вылезшей через рваные дыры ватой. (20)Ещё час я потратил, чтобы найти в мелком мусоре на дне мешка пропавший шарик глаза, но так и не нашёл.

(21)Я отвёз медведя домой и самолично его починил, хотя навыка такого у меня, конечно, не было. (22)Я постирал, набил его новой ватой, аккуратно зашил и даже слегка прошёлся утюгом, на место потерянного глаза я приделал чёрную повязку, как у пирата. (23)А позже с помощью знакомой из ателье медведь оделся в кожаную косуху с маленькими заклёпками.

(24)Отныне медведь сидит у меня в гараже на самом видном месте, а иногда я устанавливаю его на вилку мотоцикла, и мы катаемся по городу или в мотоколоннах. (25)Соратники из клуба сначала смеялись, а потом привыкли, и игрушка даже в некотором роде стала нашим талисманом. (26)У меня давно была мечта – свой клуб для байкеров, и я его открою. (27)Я даже придумал ему название – «Одноглазый медведь».   (По Остромиру)*

 * Остромир  современный молодой блогер. 

Готовое сочинение 9.3 «ВНУТРЕННИЙ МИР ЧЕЛОВЕКА»

            Внутренний мир человека —  духовный мир человека, включающий в себя эмоции, чувства, устремления, опыт и представления об окружающей действительности. Каждый имеет свой уникальный внутренний мир. Докажу свою точку зрения, опираясь на прочитанный мною текст и жизненный опыт.

            В тексте Остромира нам рассказывается история одного байкера – дядьки «с большой бородой и татухами», который любил мотоциклы. Но, несмотря на такую внешность и интересы, он едет на заброшенную дачу, находит там игрушку детства – медвежонка, чинит его, стирает и садит в гараже на самом видном месте. Медвежонок  стал талисманом для байкера (предложения 24-25). Все это говорит о богатом внутреннем мире этого человека, он может проявить сентиментальные чувства к любимой игрушке детства.

            В русской классической литературе обладательницей богатого внутреннего мира является Татьяна Ларина, главная героиня романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин». Она любила читать романы, любила русскую природу, она девушка с нежной душой. Это и отличало ее от ветреной и пустой Ольги. В Онегина Татьяна влюбляется искренне.  

          Таким образом, внутренний мир – это эмоции, чувства, переживания человека. У каждого свой индивидуальный внутренний мир, основанный на собственном опыте.

Примеры внутреннего мира из жизни

Что такое внутренний мир человека

Здравствуйте, дорогие читатели. В данной статье мы поговорим о том, чем является внутренний мир человека. Вам станет известно, что подразумевается под данным понятием. Выясните, какие составляющие в него входят. Рассмотрим особенности.

Определение понятия

Внутренним миром является совокупность образного мышления, качеств человеческого характера, принципов морали, мировоззрения, жизненных ценностей и позиций вместе с фобиями и стереотипами. Внутренний мир людей многогранен, является результатом духовного труда индивидов.

Когда мы говорим о богатом внутреннем мире, подразумеваем то, что особа находится в гармонии с собой и с людьми, которые окружают, а также с природой. Данная личность живет сознательно, она не плывет по течению. Такой индивид раздает свое счастье другим людям, даря его безвозмездно. У человека присутствует удовлетворенность своей жизнью, он сознательно развивается во всех сферах

Его составляющие

Внутренний мир личности должен ориентироваться на определенные ценности.

  1. Ответственность. Является способностью индивида держать поведение под контролем в соответствии с принятыми нормами. Такой человек может отвечать за совершенные поступки, как перед самим собой, так и перед другими людьми. Ответственная личность соблюдает права и принципы морали. Такой индивид самостоятельно определяет для себя социальные обязанности, их выполнение, делает оценку своих поступков. Когда человек начинает признавать собственные ошибки, у других людей появляется к нему уважение. Если индивид хочет уйти от ответа за свои проступки, это указывает на его бедный внутренний мир.
  2. Самостоятельность. Умение в момент принятия важных решений опираться на свои силы, как интеллектуальные, так физические и духовные. Самостоятельный индивид не будет находиться под влиянием чужого мнения или чей-то оценки. Такой человек может противостоять внешнему давлению. Он обдумывает проблемы, которые возникают на его пути, определяет правильную модель поведения и следует ей в соответствии с совестью.
  3. Моральность. Принятие или отказ от принятия индивидом ценностей, которые существуют в определенном обществе, эталонов и норм взаимоотношений. Поддержание правил, следование им формирует моральную личность, неподчинение и отрицание — аморальную. Основной фактор, который оказывает воздействие на моральность индивида — это чувство стыда, переживание особой неудовлетворенности собой.
  4. Честь – то, как личность оценивают окружающие. Она определяет, как относятся люди к конкретному индивиду. Оценка основывается на честности выполняемых обязательств.
  5. Достоинство. То, как личность себя оценивает, осознает свои ценные качества, тип мировоззрения, наличие способностей.
  6. Воля. Позволяет человеку принимать решения и нести за них ответственность. Он сам определяет, какой должна быть его жизнь. Воля позволяет активно противостоять основным инстинктам, определяет развитие человека. Например, когда у человека возникает сильное чувство голода, он не будет идти на убийство или воровство, а постарается найти работу, где сможет своим трудом добыть на пропитание.
  7. Эмоции — сильные переживания, как положительные, так и отрицательные, касательно определенной ситуации. Могут приходить на смену друг другу за короткий период времени. Существует уверенность в том, что представительницы женского пола являются эмоциональнее, чем мужского, соответственно их внутренний мир женщин глубже.
  8. Чувства – реакции, порождающие эмоции. Состояние, которое мало подвергается изменениям.
  9. Разум, потребность в духовном и физическом развитии.
  10. Мировоззрение. Является совокупностью определенных утверждений, которые сформировались на протяжении жизни, правил и своих законов. По мере взросления может изменяться, но, как правило, незначительно.

Особенности

  1. Внешний мир оказывает воздействие на внутренний. Изменить его под силу любой случайности. К примеру, озлобленный человек, выросший в жестоких условиях, находится в полной уверенности, что весь мир, который его окружает жестокий. Однако, после того, как случайный прохожий помогает ему с какой-то проблемой, а может даже и с жизненно важным вопросом, то у данного индивида неожиданно меняются взгляды. Он сам начинает помогать людям, хоть раньше так себя не вел.
  2. Внутренний мир может стремиться к саморегуляции, стабильности и стереотипности.
  3. Развивается он с течением времени (чтоб попасть к будущему из прошлого, необходимо пройти через настоящее).
  4. Изменения во внутреннем мире необратимы. Так, если особа пережила предательство, то данное событие оставило в памяти свой отпечаток. Этот опыт не будет вычеркнут из воспоминаний, но человек обязательно определиться с тем, как нужно жить дальше.

Примеры

  1. Внутренний мир индивида можно рассматривать не только, общаясь с ним лично. Так, например, оценивая картины известного художника, мы можем определить то, что у него было на душе, в частности, по тому, как были нанесены мазки, какие цвета использовались.
  2. Известные музыканты, создавая свои музыкальные творения, также показывают свой глубокий внутренний мир. Именно поэтому, есть артисты, которых хочется слушать, которые дарят положительную энергию, заряд и те, которых мы не замечаем.
  3. Пример богатого внутреннего мира — ребенок, который в своем подсознании решил, что он будет супергероем, станет помогать людям. Когда вырос начал оказывать помощь нуждающимся, цель переросла в его призвание.

Как развить внутренний мир

  1. Проводите много времени на свежем воздухе, путешествуйте, отправляйтесь в поездки за город, посещайте новые неизведанные места.
  2. Обращайте внимание на правильное питание. Как говорится, в здоровом теле здоровый дух.
  3. Читайте много художественной литературы, также увлекайтесь духовными книгами.
  4. Займитесь восточными практиками, например, йогой, медитацией. Они лучше всего помогут раскрыть себя, внутренний мир.
  5. Общайтесь с умными, добрыми личностями, которые ценят жизнь и существование каждого.
  6. Научитесь благодарить людей, находящихся рядом с Вами, Бога, который дарит Вам каждый счастливый день. Радуйтесь своей жизни.

Внутренний мир человека примеры из жизни

” ВСё уже есть и я учусь этим пользоваться”. Так звучит восприятие ребенка окружающего мира и его стремление к взаимодействию с ним, С РОЖДЕНИЯ. “Всё уже есть для того, чтобы Быть счастливым, Быть Человеком, созидать свою Жизнь и быть в со-творчестве с окружающей Жизнью!” Что чувствуете Вы, когда читаете эти строки? Вы так же считаете? Посмотрите насколько ваше внутреннее ощущение резонирует с посылом психической жизни ребенка. Думаю никто не будет спорить, что важно строить свою жизнь видя, зная , ЧТО. Читать далее →

У многих есть желание изменить мир. Но прежде чем браться за такое ответственное дело, необходимо сначала изменить себя. А это не простое занятие. Наша реальность, наше окружение, наш мир вокруг есть отражение нашего внутреннего мира. Многие возразят, но я не такая и не такой, как все вокруг, я не притягивал таких политиков, или в моем внутреннем мире нет наркоманов, воров и т.п. Да, вы правы. И не правы одновременно. Мы приходим в этот мир с определенным набором, неким багажом того. Читать далее →

Любовь мамы согревает и поддерживает всю жизнь, и ты всегда знаешь, что в мире есть один человек, для которого все твои победы и горести гораздо важнее собственных. Материнские чувства вне времени и пространства, и понять их можно, только если вы сами родитель, и никак иначе. Поэтому мамину любовь часто принимаешь как данность. Но стоит задуматься о том, как много они подарили нам, чтобы почувствовать глубокую благодарность. Мамы научили нас любить Читать далее →

У человека есть естественный механизм защиты психики (или внутренней энергетической структуры). Когда у человека слишком много напряжений (противоречий в собственных понятиях или с внешневнутренним миром), его осознавание сужается до той степени, чтобы воспринимаемое им количество напряжений не превышало некоего критического для восприятия размера. Читать далее →

Регулятор Ужасов Ваша жизнь превратилась в Ужас? Познакомьтесь с Духом, который привел этот Ужас к Вам! Читать далее →

Бытовое поражение – это злоба, высказанная с чувством, в адрес человека. Учитывая тот факт, что недостаток энергетики у людей – это норма в современном обществе, эта злоба достигает человека. Читать далее →

Тюремная Логика Если Вы внимательно посмотрите на свою жизнь и жизнь окружающих Вас людей, то заметите, что люди в своем большинстве руководствуются Тюремной Логикой. Основные приметы этой Логики в том, что человек думает и рассуждает, используя Запреты, Ограничения и Подчинение. Читать далее →

Согласно Просветлённым людям, на Земле существует семь путей жизни. И каждый человек, в зависимости от своего уровня осознания, способен выбрать один из этих путей или менять пути на протяжении всей жизни. Итак, что это за Пути? Читать далее →

Интроект – это навязанное извне убеждение. Как правило, навязывают его значимые взрослые – родители. В детском возрасте интроект как бы «падает» внутрь организма, и не «переваривается» психикой, а принимается на веру, некритично. Пример интроекта: «надо быть послушным», «нельзя говорить неправду», «ты должен всем нравиться», «девушка должна всегда следить за собой» и так далее. Читать далее →

СОЛНЦЕ – Sól Автор: Berserker Энергия Солнца. Очищение внутреннего и внешнего пространства человека – просветление и сила. Негатив в любом своем проявлении постоянно накапливается, потому от него нужно избавляться прежде, чем наступят серьезные последствия как для самого человека и его внутреннего состояния, так и окружающего мира вокруг него. Негатив влияет на психоэмоциональное состояние человека, физическое тело и пространство, разрушая многое на своем пути. Читать далее →

Когда вы думаете о каком-то человеке, то между вами и ним образуется энергоинформационный канал. Если вы думаете или говорите о ком-то плохо, то создаете поле вибраций негатива, которое на подсознательном уровне может нанести вред тому человеку, а уж для себя так точно запускаете программу саморазрушения, самоуничтожения. Читать далее →

Как и обещала, наконец то решила написать про печаль:) Все начинается с 7 и 6 чакры с головы человека или если простыми словами, то с восприятия мира самим человеком. Восприятие это зависит от того насколько человек живет ” своей головой” насколько он близок к себе:) Если человек не отделяется от родителя, то он воспринимает мир исходя из истемы чувств мамы- так как мама – женщина, является главным и основным источником. А каким мир может быть глазами среднестатической женщины 35-40 лет. Читать далее →

1. Хочешь жить спокойно – не оказывай благодеяний, когда тебя об этом не просят. Иначе станешь избавителем и попадешь в треугольник судьбы (преследователь – избавитель – жертва). 2. Есть 3 составляющие жизни: перемены, выбор и принципы. 3. Живите, исходя из вашего воображения, а не вашей истории. 4. Чувство вины отключает мозги. 5. Жизнь на 10% состоит из того, что с нами происходит, а на 90% из того, как мы на это реагируем. 6. Что мудрец делает в начале, то дурак. Читать далее →

Эта тема лежит в основе очень многих нарушений самых главных человеческих Законов самого высшего уровня. Начнем с азов, без этого невозможно. При общении между собой, люди обмениваются энергией, она перетекает из одного тела и попадает в аналогичный энергетический центр другого человека. Читать далее →

За что мы обычно получаем фатальное невезение в личной жизни? Советы более удачливых подруг, консультации психологов и сексологов, помощь визажистов и парикмахеров, услуги брачных агентств, как правило, не приносят успеха. И причин, которые мешают этим женщинам выйти замуж – предостаточно. Читать далее →

Не секрет, что человек своим мироощущением создает свой, индивидуальный слой мира или “отдельную” реальность. Эта реальность в зависимости от отношения, стереотипов, привычек, убеждений человека приобретает тот или иной оттенок. Если выражаться образно, в этой “отдельной реальности” устанавливаются индивидуальная определенная «карта мира». В целом эта картина индивидуальной реальности зависит от того, как человек настроен по отношению ко всему, что его окружает, в чем он убежден, во что верит или не верит. Но, парадокс еще и в том, что в то же. Читать далее →

Не искушенный человек, хорошо усвоивший материалистическую науку, пренебрежительно скажет: «Велика мудрость, возьми учебник анатомии и физиологии и изучай». Но не все так просто. В том – то и дело, что кроме видимого физического тела, у человека еще шесть невидимых энергетических тел. И именно энергетические тела и являются истинным «Я» человека, а физическое тело – это всего лишь оболочка, дом для души, инструмент для деятельности в физическом мире. Рассмотрим состав человека из семи тел, которое принято называть семью принципами. Читать далее →

Не секрет, что человек своим мироощущением создает свой, индивидуальный слой мира или “отдельную” реальность. Эта реальность в зависимости от отношения, стереотипов, привычек, убеждений человека приобретает тот или иной оттенок. Если выражаться образно, в этой “отдельной реальности” устанавливаются индивидуальная определенная «карта мира». В целом эта картина индивидуальной реальности зависит от того, как человек настроен по отношению ко всему, что его окружает, в чем он убежден, во что верит или не верит. Но, парадокс еще и в том, что в то же. Читать далее →

В первой части “Лишний вес психосоматика” я опишу случаи, когда организм решает, что иметь лишний вес – лучшее решение, исходя из внутренних переживаний человека. Во второй части я покажу, какие негативные внутренние убеждения помогут помешать человеку стать стройным. Прежде чем поправится, мы принимаем решение поправится. Пусть не сознательно, но принимаем. Такое решение может быть принято в любом возрасте. Если дети рождаются склонными к полноте, это означает, что в их бессознательном уже господствует программа о том, что быть полным выгодно. Что. Читать далее →

1. Хочешь жить спокойно – не оказывай благодеяний, когда тебя об этом не просят. Иначе станешь избавителем и попадешь в треугольник судьбы (преследователь – избавитель – жертва). Читать далее →

Несмотря на обилие в сети информации о том, что такое духовная практика, зачем она нужна, как следует и не следует практиковать, большинство практикующих сидят в одних и тех же ловушках! Ловушка №1: Учение вас может просветлить. Читать далее →

Любое явление в этом мире является составной частью системы более высокого порядка. Например, каждый человек является членом какой-либо семьи и рода, принадлежит к определенной нации, стране, человечеству в общем, Вселенной и, в конечном итоге, является частичкой Целого. И в каждой из этих систем существуют определенные взаимосвязи, долги, нарушение которых приводит к нарушению баланса в системе. Нетрудно заметить, что в нашем мире все устроено по такому же принципу: часть служит целому. Наше тело тоже является системой, состоящей из различных органов. В. Читать далее →

С рождением каждого человека в материальном мире появляется новый информационный сгусток, содержащий в себе генетическую и личностную спирали, которые, разворачиваясь, в своём развитии вбирают энергию окружающего мира.Каждая такая информационная матрица обладает разнохарактерной многогранной структурой внутренних взаимодействий. Многие её части предназначены для трансформации этой целостности в разных энерго – информационных условиях, с сохранением способности идеального приспособления, использования их. Читать далее →

Ничто так не подчеркивает индивидуальность нашей судьбы, как номер нашей квартиры. Код, заложенный в номере нашей квартиры, это прежде всего события нашей жизни, те поступки, вокруг которых так или иначе вертится колесо нашей личной Фортуны. Номера бывают однозначными, двузначными и трехзначными. Читать далее →

Сила мысли поистине безгранична и может подчинить себе самые разные внешние обстоятельства. Поэтому воплотить свои желания в жизнь – задача вполне реальная. Стоит лишь правильно себя настроить. Внешний мир – это отражение нашего внутреннего мира. Каждая отдельная мысль, каждое наше действие, каждое чувство определяет то, кем мы становимся. И любое желание, которое мы держим в уме, рано или поздно находит выражение в новых открывающихся возможностях. Из всего этого следует, что с помощью ежедневных аффирмаций можно программировать свой мозг, тело и. Читать далее →

Часть 1. Жертвы НЛП Из книги Роберта Дилтса «Фокусы языка. Изменение убеждений с помощью НЛП»: «Краеугольным камнем «Фокусов языка» и подхода к языку, принятого в НЛП, является положение о том, что «карта не тождественна территории». Этот принцип отражает фундаментальные разл. Читать далее →

Cдам русский язык!

сайт для подготовки к ГИА по русскому языку

Home » Текст для сочинения 15.3 «Что такое ВНУТРЕННИЙ МИР ЧЕЛОВЕКА?»

Присоединяйтесь к нашей группе ВК!

Текст для сочинения 15.3 «Что такое ВНУТРЕННИЙ МИР ЧЕЛОВЕКА?»

Текст для сочинения 15.3 «Что такое ВНУТРЕННИЙ МИР ЧЕЛОВЕКА?»

Как Вы понимаете значение выражения ВНУТРЕННИЙ МИР ЧЕЛОВЕКА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое внутренний мир человека», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.

Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

(1)В детстве у меня была любимая мягкая игрушка размером примерно с небольшую диванную подушку. (2)Это был медведь. (3)Я таскал его повсюду и даже в кроватке не расставался с ним. (4)Из всех игрушек ясельного возраста медведь был забыт самым последним. (5)В общем, я вырос, стал дядькой с большой бородой и татухами и вместо плюшевых медвежат полюбил мотоциклы.

(6)И вот однажды мне приснился медвежонок из детства. (7)Сон был неприятный: медвежонок стоял в центре пустой комнаты, в мерцающем свете лампочки, а за окном как будто бы собирался ураган. (8)Медведь в упор смотрел на меня и тянул ко мне лапу, как будто показывал на что-то у меня за спиной, как будто предупреждал о чём-то.

(9)Я не придал значения сну. (10)Однако на следующий день я ехал в мотоклуб, и «девятка» подрезала меня так, что я перелетел через руль и приземлился на живую изгородь, посаженную вдоль дороги. (11)Именно она меня и спасла. (12)Я получил ушибы, небольшой вывих плеча, а мотоцикл серьёзно пострадал и требовал дорогого ремонта.

(13)Через неделю всё повторилось. (14)Всё в той же комнате при мерцающем свете и надвигающемся урагане. (15)Только сама игрушка выглядела грязной и потрёпанной, а в некоторых местах была порезана, и оттуда торчала вата. (16)Медвежонок по-прежнему настойчиво указывал на меня лапой.

(17)Я решил съездить на дачу, которая была практически заброшена, и отыскать на чердаках-подвалах медвежонка среди барахла. (18)Перерыв там всё вверх дном, я в самом дальнем углу в пыльном мешке из-под картошки нашёл игрушку.

(19)Сначала я достал голову медвежонка, оторванную «с мясом», затем – тело с наполовину вылезшей через рваные дыры ватой. (20)Ещё час я потратил, чтобы найти в мелком мусоре на дне мешка пропавший шарик глаза, но так и не нашёл.

(21)Я отвёз медведя домой и самолично его починил, хотя навыка такого у меня, конечно, не было. (22)Я постирал, набил его новой ватой, аккуратно зашил и даже слегка прошёлся утюгом, на место потерянного глаза я приделал чёрную повязку, как у пирата. (23)А позже с помощью знакомой из ателье медведь оделся в кожаную косуху с маленькими заклёпками.

(24)Отныне медведь сидит у меня в гараже на самом видном месте, а иногда я устанавливаю его на вилку мотоцикла, и мы катаемся по городу или в мотоколоннах. (25)Соратники из клуба сначала смеялись, а потом привыкли, и игрушка даже в некотором роде стала нашим талисманом. (26)У меня давно была мечта – свой клуб для байкеров, и я его открою. (27)Я даже придумал ему название – «Одноглазый медведь». (По Остромиру)*

* Остромир современный молодой блогер.

Готовое сочинение 15.3 «ВНУТРЕННИЙ МИР ЧЕЛОВЕКА»

Внутренний мир человека духовный мир человека, включающий в себя эмоции, чувства, устремления, опыт и представления об окружающей действительности. Каждый имеет свой уникальный внутренний мир. Докажу свою точку зрения, опираясь на прочитанный мною текст и жизненный опыт.

В тексте Остромира нам рассказывается история одного байкера — дядьки «с большой бородой и татухами», который любил мотоциклы. Но, несмотря на такую внешность и интересы, он едет на заброшенную дачу, находит там игрушку детства – медвежонка, чинит его, стирает и садит в гараже на самом видном месте. Медвежонок стал талисманом для байкера (предложения 24-25). Все это говорит о богатом внутреннем мире этого человека, он может проявить сентиментальные чувства к любимой игрушке детства.

В русской классической литературе обладательницей богатого внутреннего мира является Татьяна Ларина, главная героиня романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин». Она любила читать романы, любила русскую природу, она девушка с нежной душой. Это и отличало ее от ветреной и пустой Ольги. В Онегина Татьяна влюбляется искренне.

Таким образом, внутренний мир – это эмоции, чувства, переживания человека. У каждого свой индивидуальный внутренний мир, основанный на собственном опыте.

Что такое внутренний мир человека? Богатый внутренний мир личности

У каждого мыслящего человека есть свой внутренний мир. У кого-то он яркий и насыщенный, богатый, как говорят психологи, “человек с тонкой душевной организацией”. У некоторых, наоборот – маленькая комнатушка, наполненная фобиями и навязанными стереотипами. Все разные, уникальные, а значит, и мир внутри разный. Как разобраться в этом многообразии, кто есть кто?

Что такое внутренний мир человека?

Некоторые называют это душой, но это не совсем так: душа неизменна, а отношение к миру, ведущее человека по жизни, может меняться.

Строение внутреннего мира

Тонкая душевная организация человека состоит из нескольких сегментов:

  • Мировоззрение: совокупность жизненных утверждений, правил и внутренний свод личных законов. В течение жизни оно может меняться, но очень медленно либо под влиянием экстремальной, опасной для жизни ситуации.
  • Эмоции: личностные и глубоко личные переживания по поводу конкретной ситуации. Могут меняться очень быстро, в течение короткого промежутка времени. Изначально считается, что женщины более эмоциональны, по сравнению с мужчинами, а значит, их внутренний мир глубже и тоньше.
  • Чувства – это реакция, то, что рождает эмоцию – состояние, мало подверженное изменению некий продолжительный период времени.
  • Разум: его проявление – это мышление, интеллект, желание учиться, развиваться и духовно расти.

Исходя из всего перечисленного, можно сделать вывод, что внутренний мир – такая четкая стуктура, информационная матрица как основа человеческого существа. В совокупности с душой и физическим телом они образуют человека как индивида.

У некоторых людей очень развита эмоциональная сфера: они тонко чувствуют происходящее и замечают мельчайшие изменения эмоций у окружающих. У других крайне развито мышление: им под силу сложнейшие математические уравнения и логические задачи, но если при этом они бедны на чувственном плане, то любить от всего сердца они не могут.

Поэтому важно, если человек хочет раскрыть потенциал, заложенный в каждого, и развернуть свой внутренний мир до невиданных горизонтов, параллельно развивать все сегменты своего существа.

Что значит богатый внутренний мир?

Под этим термином имеется в виду то, что человек живет в гармонии с собой и внешним миром: людьми, природой. Он живет сознательно, а не плывет по течению, искусственно созданном обществом.

Принцип и мировоззрение – это одно и то же?

Принципы – это шаблонные субъективные установки ума на ситуацию, людей и мир, которые зачастую управляют человеком. Они индивидуальны для каждого, складываются в процессе воспитания и закладываются глубоко в подсознание жизненным опытом.

Мировоззрение не имеет шаблонов – оно гибкое, но при этом устойчивое, как бамбук: он может сильно согнуться, но, чтобы его сломать, придется очень постараться. Это моральные ценности, приоритеты в выборе жизненного пути и представления о том, какой должна быть жизнь.

Какая разница между внешним и внутренним миром человека?

Что такое внешний мир? Это окружающее человека пространство: дома, природа, люди и машины, солнце и ветер. Сюда же относятся социальные отношения и взаимодействие с природой. Органы познания – зрение, тактильные ощущения и обоняние – тоже относятся к внешнему миру. А то, как мы реагируем на них, испытывая различные эмоции, чувства – это уже проявление внутреннего мира.

При этом внутренний мир личности способен воздействовать на внешний: если человек доволен жизнью, то и дела у него спорятся, работа – в удовольствие и люди окружают позитивные. Если же внутри человек раздражен или в гневе, осуждает всех и вся, то и в быту ничего не получается, неудачи преследуют его. Разрушающе воздействуют на внутренний мир фобии и комплексы: они искажают восприятие мира и людей.

Все, что с человеком происходит в жизни, это отражение его внутреннего состояния, и если есть желание изменить окружающий мир, то нужно начать именно с себя – с трансформации внутреннего пространства.

Как развивать свой внутренний мир?

Что такого необычного необходимо совершить, чтобы духовный мир начал меняться? На самом деле совершать довольно обычные вещи:

  1. Правильное питание. Часто пища, которую едят люди, отравляет не только их тело, но и сознание. Человек с тонкой душевной организацией никогда не позволит себе съесть другое существо, поэтому вегетарианство – это первый шаг.
  2. Прогулки на природе. Сюда же относятся путешествия в другие города или страны, туристические походы и просто поездки за город или к морю. Только с одной разницей – это не гастрономические туры: поесть шашлыка, выпить пива с друзьями, перепробовать все пиццы в новом городе. Важна связь с природой: полежать на траве, полюбоваться закатом или рассветом, понаблюдать за животными.
  3. Медитация – один из самых мощных инструментов для развития. Только не надо путать этот процесс с сидением закрытыми глазами и скрещенными ногами в ожидании, когда уже закончится время урока. Медитация – это самоанализ, путь внутрь: человек погружается в наблюдение за своими эмоциями, мыслями или просто дыханием (на первых этапах освоения своего разума).
  4. Чтение духовных книг. Это не значит, что нужно прочесть «Библию» или «Бхагавад-Гиту», каждой книге свое время, а «Поллианна» или «Маленький принц» являются такими же высокоморальными творениями.
  5. Умение быть благодарным всему, что окружает, всему, что происходит. Даже если это идет вразрез с планами. Вселенной виднее, каким путем направить человека на развитие.

Развитие внутреннего мира подразумевает под собой яркое желание, стремление и последующие действия с полным осознаванием происходящего. Одного «хочу» здесь мало: за ним должно последовать «делаю» и «регулярно».

СПАДИЛО.РУ

Сочинения по теме ОГЭ по русскому 2018

Что такое внутренний мир человека?

Приводим три примера-образца написания сочинений на заданную тему в ОГЭ по русскому языку. Сочинения написаны в соответствии с правилами ФГОС, приведены аргументы из текста, объяснена собственная позиция. Все для Вас!

Первый вариант сочинения (по тексту Остромира «В детстве у меня была любимая мягкая игрушка…»)

Определение понятия

Внутренний мир человека – тот жизненный опыт, который он сумел получить с детских лет и до определенного возраста. У каждого он индивидуален, у каждого складывается, как пазл, из предметов, вещей, событий, особенно дорогих человеческому сердцу.

Аргумент из прочитанного текста

Так, например, герой предложенного текста Остромира на всю жизнь запомнил детскую игрушку – плюшевого мишку, с которым был практически неразлучен в ясельный период. Став взрослым, сменив интересы на более серьезные, молодой человек сделал медвежонка своим талисманом, хранителем, помогающим добиваться самых желанных целей. Игрушка сделалась неотъемлемой частью его внутреннего мира, которую он бережно ограждал от насмешек и возлагал на нее большие надежды.

Аргумент из личного опыта

В жизни практически каждому из нас приходилось сталкиваться с примерами ценности вещей, но ценности не столько материальной, сколько духовной. К примеру, ребенок больше всего в жизни будет ценить часы, подаренные отцом перед смертью, или крестик, врученный матерью перед отъездом чужую страну. Дороги они будут памятью, тем сокровенным чувством, которое он будет испытывать каждый раз глядя на часы или сжимая крестик в руке. Именно из таких вещей и складывается внутренний мир человека.

Заключение

Внутренний мир человека – то, что скрыто от окружающих и проявляется порой в самых неожиданных мелочах: для кого-то в любви к мягкой игрушке, а для кого-то – в памяти о родителях.

Второй вариант сочинения (по тексту Ю.В. Драгунского «Когда мне было шесть лет, наверное, или шесть с половиной…»)

Определение понятия

На мой взгляд, внутренний мир человека — понятие обширное, включающее в себя множество нюансов и сторон. Это те песни, которые мы слушаем в свободное время, фильмы, врезающиеся в нашу память, книги, которые хочется перечитывать вновь и вновь, игрушки, окружающие нас с детства. Все наши чувства и мысли, а следовательно, и поступки, определяются тем, что заложено внутри.

Аргумент из прочитанного текста

К примеру, в тексте Ю.В. Драгунского герой, будучи шестилетним мальчиком, делает достаточно сложный выбор, основываясь на кладезях собственного внутреннего мира. Между желанием тренировать силу удара и жалостью к любимому другу детства — плюшевому мишке, он выбрал второе. Чувства, внутренние установки и правила не позволили ударить того, кого когда-то считал младшим братом, с кем делился самыми сокровенными тайнами и желаниями.

Аргумент из личного опыта

Думаю, у каждого из нас в детстве была любимая игрушка, с которой мы проводили дни и ночи и о которой, забывшись в вихре взрослых проблем, мы позабыли. На самом деле, именно она наполнила наш внутренний мир особыми неповторимыми качествами.

Заключение

Детские игрушки учат любви, милосердию, чуткости, умению сочувствовать. Они помогают закладывать основы осознания и восприятия мира, воспитываю наш особый характер.

Третий вариант сочинения (на примере текста Алексина А.Г. «Я не любила эту куклу. Ее рост и внешние достоинства сравнивали…»)

Определение понятия

Внутренний мир человека — это реакция сознания на то, что нас окружает. Если человек растет и воспитывается в любви, то его душа должна рождать любовь и милосердие. Но далеко не всегда происходит именно так.

Аргумент из прочитанного текста

Например, в тексте А.Г. Алексина девочка свои внутренние комплексы компенсировала отношением к игрушкам. Она относилась к ним как к подчиненным, над которыми имеет безграничную власть и которых без зазрения совести может с легкостью наказывать. Все изменилось с появлением огромной куклы, и ростом и внешностью схожей с хозяйкой. Теперь девочке казалось, что не она для игрушек уникальна, а эта кукла. В свои шесть лет ребенок не понимал, почему мама недовольна ее взаимодействием с игрушками. Возможно, с возрастом она поймет, что не все в жизни решается силой и властью.

Аргумент из личного опыта

Если вспоминать истории из жизни, то наверняка каждый из нас слышал истории, как дети из самых благополучных семей, взращенные в любви и изобилии, становятся асоциальными, так или иначе пытаясь восполнить какие-то внешние или внутренние недостатки.

Заключение

В заключение хочется сказать, что очень важно воспитывать ребенка с самого детства, обращать внимание на его игрушки, на его отношение к ним и при возможности корректировать становление его внутреннего мира, пока это еще возможно. К сожалению, с течением времени менять человека становится все сложнее, а после 16 лет это практически невозможно. Внутренний мир человека — это та основа, своеобразный фундамент, на котором строится вся жизнь человека.

Разговор с собой — аргументы для итогового сочинения

Тезисы

  1. Трудно ли быть самим собой?
  2. В чем заключается смысл жизни?
  3. Для чего человеку нужна совесть?
  4. Помогает ли любовь понять себя?
  5. Что помогает человеку лучше понять себя?
  6. Что значит быть совестливым человеком?
  7. Чем опасно бессмысленное существование?
  8. Что влияет на формирование внутреннего мира человека?
  9. Что значит быть честным с самим собой?
  10. Что помогает человеку совершенствовать себя?
  11. Всегда ли внутренний мир соответствует внешнему облику?
  12. К чему приводит душевный разлад?
  13. Что значит быть самим собой?
  14. Герой — тот, кто хочет быть самим собой
  15. Каждый человек ищет смысл жизни.

Аргументы

А.И. Куприн, «Олеся». Трудно ли быть самим собой? Конечно же, это нелегко, ведь подстроиться под общество гораздо проще, чем отстаивать право на индивидуальность и сталкиваться с непониманием. Это доказывает пример из повести А.И. Куприна «Олеся». Главные героини прослыли в «Полесье» колдуньями, потому что их премудрости казались невежественным крестьянам грехом и черной магией. И бабушка, и внучка могли бы затеряться в толпе и сдать такими же сельскими женщинами, как все остальные. Олесю уж точно приняли бы с радостью, ведь она была красива. Тогда им не пришлось бы скитаться и вечно бояться взрыва негодования со стороны соседей. Лицемерить, скрывать свои таланты и знания, напоказ креститься и ходить в церковь — это, что понадобилось бы им для безопасности и комфорта. Однако Мануйлиха и Олеся предпочли отстаивать свою самобытность и вести тот образ жизни, который им нравился. За этот выбор Олесю побили деревенские женщины, и героиням пришлось спешно покидать родную избу. Очевидно, что «быть самой собой» трудно и Олесе, и ее бабушке.

Н.М. Карамзин, «Бедная Лиза». Смысл жизни заключается в любви, и это доказывает Н.М. Карамзин в своей повести «Бедная Лиза». Главный герой книги обретает редкий дар — чистое и светлое чувство к крестьянке Лизе. Девушка преданно любит именно его, а не статус или богатство. Но прокутив все деньги в армии, Эраст задумывается о будущем и приходит к выводу, что бытие без солидной материальной обеспеченности не имеет смысла. Поэтому он женится не на Лизе, а на богатой вдове, меняя на роскошь свободу, честь и нежные чувства. Обманутая им крестьянка не выдержала предательства и бросилась в воду, ведь не видела без любви никакого стимула жить. А что Эраст? Что получил он от своей сделки? Герой всю оставшуюся жизнь жалел о ней, ведь существование в роскоши, но без любви его тяготило. Значит, смысл всего нашего пребывания на земле сводится к тому, чтобы отдать свое сердце другому и трепетно заботиться о том сердце, которое мы получим взаимен.

Ф.М. Достоевский, «Преступление и наказание». Для чего человеку совесть? Это нравственное мерило, которое позволяет нам понять, что мы поступили неправильно, и исправить ошибку. Например, герой романа «Преступление и наказание» возомнил себя вершителем судеб и счел жизнь старухи-процентщицы вредной для общества. Он решил расправиться с ней, а потом убил и случайную свидетельницу убийства — сестру Алены Ивановны. Родион думал, что преступление убедит его в исключительности собственной натуры, однако совесть убийцы восстала против его бесчеловечной теории. Раскольников заболел от расстройства и едва не сошел с ума от мук совести. Он до последнего не признавался, что испытывал их, но именно чувство вины направило его к Соне Мармеладовой, чтобы та расшифровала сигналы его души. После беседы с ней и самоанализа Родион все-таки решил признаться в убийстве и пойти по пути раскаяния. Нравственный судья, находящийся внутри него, спас Раскольникова от ужасного влияния вредоносной и несправедливой теории. Совесть показала ему, что он оступился, и вывела его из тьмы к свету.

Л.Н. Толстой, «Война и мир». Помогает ли любовь понять себя? Это чувство освещает душу изнутри и дает нам увидеть то, что раньше находилось в тени. К примеру, в романе-эпопее «Война и мир» князь Андрей был мрачен и угрюм, еще не оправившись от смерти жены и своей травмы под небом Аустерлица, и это депрессивное настроение не давало ему взглянуть вглубь себя. Видя старый и уродливый дуб на поляне, герой невольно сравнивал себя, еще молодого мужчину, с мертвым деревом, которое глухо к зову весны. Андрей не видел сил и мыслей, новых побегов воли, спрятанных в его затемненной душе. Но в усадьбе Ростовых он повстречал Наташу — девушку, которая стала его невестой. Любовь преобразила князя Андрея: он стал таким же цветущим и сильным, как и могучий дуб на обратном пути. Тучи внутри него рассеялись, оцепенение спало, и Болконский понял, что вся жизнь еще впереди, и он должен еще многое сделать. Чувство к Наташе помогло герою найти в себе былое мужество и лучше узнать себя. 

М.А. Шолохов, «Тихий Дон». Что помогает человеку лучше понять себя? Зачастую именно испытания и страдания позволяют людям сделать важные выводы о себе. Подобный пример можно найти в романе «Тихий Дон». Степан был плохим мужем и хозяином: узнав о том, что его молодая жена не девственна, он начал совместную жизнь с ней с побоев и надругательств. Все заботы о хозяйстве он скинул на плечи Аксиньи, а сам часто не ночевал дома, пил и днем отсыпался после кутежей. Естественно, героиня не смогла долго терпеть такой участи и ушла от супруга. Он винил ее во всем, бил и хотел отомстить ее любовнику. Однако после войны и долгого плена Степан осознал, что был не прав. Страдания, страх, одиночество и унижение на чужбине показали ему, что он сам разрушил свою семью. У него было время подумать и остыть, помучаться и почувствовать себя на месте жены — избитым, отчужденным, слабым и беспомощным. Своим поведением он только отпугивал Аксинью, хотя очень любил ее в глубине души. Он пришел к ней и во всем покаялся, пообещав забыть о взаимных обидах. И жена, хоть и не любила его, вернулась в семью. Так, испытания войной и пленом помогли герою лучше понять свои проблемы и измениться к лучшему.

Н.А. Некрасов, «Кому на Руси жить хорошо». Что значит быть совестливым человеком? Это во все времена означало готовность признать свои ошибки и исправить их. Так, герой поэмы «Кому на Руси жить хорошо», Ермил Гирин, был очень честным и преданным своему делу. Все соседи уважали его за справедливость и выбрали его бургомистром. Чиновник из народа справлялся очень хорошо, все были довольны, но однажды он шокировал толпу всенародным признанием в своем грехе. Воспользовавшись своим служебным положением, Гирин отправил в рекруты не своего брата, как должен был, а другого мужчину. Этот поступок жег сердце героя, он не мог спать спокойно. От мучений совести он искал спасения даже в попытке суицида. Видя такое нравственное преображение, победу добра над злом в душе человека, народ простил своего любимца, ведь в рекруты пошел все-таки его брат. Этот пример доказывает, что совестливый человек — это тот, кто готов признать свою вину и исправиться.

А.П. Чехов, «Крыжовник». Чем опасно бессмысленное существование? Разумеется, тем, что оно способствует деградации человека: и физической, и нравственной, и интеллектуальной. Это доказывает пример из рассказа «Крыжовник». Николай Иваныч всю жизнь стремился лишь к одному: его интересовало приобретение усадьбы, где можно было бы выращивать свой собственный крыжовник. Ради этой цели герой не погнушался самыми сомнительными средствами: женился по расчету, уморил супругу скаредностью, сам недоедал и ходил в поношенных вещах. В итоге участок с домом были куплены, и кислые ягоды — выращены. Но брат новоявленного барина был неприятно удивлен, когда побывал в гостях у родственника. Николай Иваныч приобрел «самомнение, самое наглое» и обо всем теперь судил с важностью, но во всех речах «барина» сквозили невежество, грубость и пошлость. Достигнув цели, герой остановился в развитии. Кроме этого кислого крыжовника на своей земле, он больше ничего не хотел и ни к чему не стремился. Он полнел, старел, ничем не занимался и лишь упивался собственной значимостью в новой роли. Он не оставил потомства, не помог обществу, не сделал открытия. Все его существование было лишь актом удовлетворения эгоизма. Деградация Николая Иваныча — следствие того, что в его обеспеченной жизни не было никакого высшего смысла. 

М. Горький, «Детство». Как формируется внутренний мир человека? Этот процесс подробно описал М. Горький в повести «Детство». Главный герой страдает от жестокости, скопидомства и грубости своего деда, недоумевая, как человек мог стать таким? Василий Васильевич не скрывал от внука тяжелой правды: он рос без отца и рано взял на себя заботу о семье. Ему пришлось перепробовать много разных профессий и изведать много горя и нищеты на своем веку. «Ты думаешь, меня не били? Меня, Олеша, так били, что ты этого и в страшном сне не увидишь» — рассказывал он о себе. Будучи бурлаком, он тратил все силы на тяжелейший труд, а получал очень мало. Несправедливость и произвол начальства, ужасные условия труда, нищета, грубая среда отчаявшихся людей — все это сделало Василия скупым, злым и недоверчивым человеком, который от всех ждал только подвоха. Чтобы добиться успеха, он привык идти по головам и жалел денег даже для родной жены. Из-за его жадности и агрессии сыновья выросли такими же алчными и злыми людьми. Очевидно, что внутренний мир Василия сформировался под влиянием бесконечных испытаний и трудностей. Бедность и унижения ожесточили его сердце и возвели материальные ценности в культ, которому старик был фанатично предан до конца своих дней.

М. Горький, «На дне». Что значит быть честным с самим собой? Это означает готовность объективно оценивать себя и мир вокруг и принимать эту данность. Проблема правды и лжи была затронута в пьесе «На дне». Горький изобразил героя, который, в отличие от многих обитателей ночлежки, был честен с собой и другими людьми, не пытаясь приукрасить или замаскировать свое положение иллюзиями. Сатин утверждает, что «правда – бог свободного человека», и подкрепляет этот тезис своими прямолинейными репликами. Он признает, что у него на дне нет никакого будущего, не тешит себя надеждами о возвращении в общество. Все вокруг знают, что он — шулер, ведет нечестную игру, зато его речи всегда максимально правдивые и объективные. Именно он сказал Актеру, что Лука обманул его, и нет никакой больницы для бедных. Сатин уверен, что ложь унижает человеческое достоинство, поэтому не щадит чувств Актера. Он честен с ним, как и с собой, поэтому произносит приговор себе внятно и четко: «После тюрьмы нет ходу». Признав это, он принимает решение обходиться данностью, а не фантазиями, и живет сегодняшним днем, развлекая завсегдатаев ночлежки и беседуя с ними откровенно. Сатин честен с самим собой, и его позицию нельзя не уважать.

Дж. Лондон, «Мартин Иден». Что помогает человеку совершенствовать себя? На этот вопрос ответил Джек Лондон в романе «Мартин Иден». Главный герой — невежественный, грубоватый и бедный моряк. Но судьба сводит его с людьми из высшего общества, и он влюбляется в Рут — образованную и красивую девушку из обеспеченной семьи. Чтобы добиться ее расположения, Мартин решает стать таким же умным и богатым. Только тогда он сможет попросить ее руки. Но денег на университеты у бедняка не было. Герою пришлось самому осваивать науки с помощью чтения книг и бесед с умными людьми. Уединенные занятия и коллективные философские прения дали свои плоды: невежда с рабочих окраин вскоре перегнал бакалавров и магистров, став интеллектуалом и знаменитым писателем. Самообразование дало гораздо больше, чем ученые звания и степени, потому что Мартин имел мотивацию, усидчивость и силу воли. Именно эти качества и средства помогли герою совершенствовать себя. 

М. Горький, «Челкаш». Всегда ли внутренний мир соответствует внешнему облику? Разумеется, нет, ведь внешность мы наследуем на уровне генов, а мировоззренческие основы и качества характера формируем сами на протяжении всей жизни. Это доказывает пример из рассказа «Челкаш». Главный герой внешне выглядел агрессивным и грубым человеком. Глядя на него, каждый смутно ощущал исходящую от него враждебность. Вор одевался неопрятно, не следил за собой, а выражение его лица от природы было гордым и хищным. На его фоне очень выделялся юноша по имени Гаврила: крепкий и красивый крестьянский парень с ясным взором и мягкими чертами лица. Однако внешность обманчива, и испытание алчностью все расставило на свои места: вор честно поделил добычу, как договаривались, а крестьянин набросился на него со спины в попытке убить и завладеть всем. Жадный, подлый и трусливый Гаврила, который казался таким честным, безобидным и открытым, оказался гораздо злее, агрессивнее и опаснее, чем портовый вор Челкаш, казавшийся опытным преступником. В итоге вор отдал все деньги крестьянину от презрения к его мелочности и корысти. Такого поступка от поджарого, сильного и матерого вора с волевым лицом хищника никто не мог бы ожидать, впрочем, как и жестокости от Гаврилы. Их внутренние миры совсем не соответствовали обличию.

Л.Н. Толстой, «Анна Каренина». К чему приводит душевный разлад? К сожалению, человек, чья душа отягощена внутренним конфликтом, склонен совершать ужасные поступки. Одним из ярких примеров является суицид Анны Карениной из одноимённого романа Льва Толстого. Замужняя героиня полюбила другого и ушла от мужа, не приняв его попытки сохранить семью. Однако общество того времени не могло принять развод, и Анна стала чужой в кругу знакомых и друзей. Никто не мог открыто ее принять и пригласить. Его положение осложнялось разлукой с сыном. Супруг забрал Сережу себе. Мать и ребенок не виделись, и Анна сильно переживала из-за этого. Завершающим ударом было бесконечное ожидание развода. Каренин решил отказать жене и не дал ей свободу. Поэтому героиня не могла узаконить свои отношения и стать Вронской. Рано или поздно любовник мог ее оставить на произвол судьбы, и Анна остро чувствовала свою социальную незащищенность, одиночество, любовь к сыну. Она безумно ревновала Вронского и ничего не могла с этим поделать. Видимо, эти бьющие через край эмоции подтолкнули ее к употреблению наркотических средств и психическому расстройству, итогом которого стало самоубийство. Таковы последствия душевного разлада.

И.А. Гончаров, «Обломов». Что значит быть самим собой? Это означает готовность принять себя таким, какой ты есть. Наглядной иллюстрацией этого выражения можно считать Илью Обломова, героя одноименного романа Ивана Гончарова. Илья Ильич не любил общество, не нашел своего призвания в нем и не хотел тратить время на бесплодную суету города, поэтому лежал у себя дома и предавался мечтаниям, не снимая уютного халата. Пока другие люди изображали интерес к рутине и бегали друг за другом в надежде что-то повторить и скопировать, накопить денег или занять должность повыше, герой Гончарова жил так, как хотел, и делал то, что считал нужным. Его попытка подстроиться под окружение и стать кем-то другим, чтобы соответствовать амбициозным планам Ольги, ни к чему не привела: он остался собой и был доволен этим. Ольга полюбила не его, а образ того, кем он должен стать. Но проблема в том, что этот кто-то был бы уже не Обломовым, и Илья Ильич вовремя это понял. Поэтому он выбрал союз с Агафьей, которая смогла принять его таким, каким он был на самом деле: инфантильным, непрактичным, но мягким и добрым человеком. Решение Обломова — это и есть пример того, как человек может быть самим собой.

А.С. Грибоедов, «Горе от ума». «Герой — тот, кто хочет быть самим собой» — говорили древние. Эта истина не подлежит сомнению, ведь тот, кто подстраивается под других и копирует кого-то, не может стать кем-то значимым и заметным. Конформизм не требует героизма, это очень легко, в отличие от попытки защитить свою индивидуальность. Это продемонстрировал А.С. Грибоедов в пьесе «Горе от ума». Чацкий мог бы сыграть того, кем на самом деле не являлся, чтобы добиться своих целей. Он мог бы легко увлечь Софью, претворившись героем зарубежных романов. Он мог бы заполучить выгодное место, ведь имел хорошую родословную и образование. Он мог бы играть по правилам фамусовского общества и преуспеть. Это делали все остальные, потому что в подхалимстве и лицемерии нет ничего трудного. Однако Александр пошел против системы и героически отстаивал свою точку зрения, не желая лгать. Ему было тяжело выстоять одному против всех и убедиться, что его справедливые речи никто не понял и не принял. Он имел передовые взгляды и был обречён на насмешки толпы, потомки которой признают ее неправоту и возвеличат Александра. Так, подлинный героизм мы увидели в характере человека, который смог остаться собой. 

А. Платонов, «Юшка». «Каждый человек ищет смысл жизни» — такова закономерность развития личности. Это доказывает пример из рассказа Андрея Платонова «Юшка». Главный герой был больным и немощным бедняком, которого презирали и били многие соседи за то, что он не давал сдачи и вел себя странно. Многие недоумевали, зачем живет этот ничтожный и никому не нужный одиночка? Однако сам Юшка искал ответ на этот вопрос и находил его в беспредельной любви к людям. Именно поэтому многие годы он ограничивал себя во всем, чтобы обеспечить сироту и дать ей медицинское образование. Благодаря ему на свете появился человек, который поможет многим. Сам же Юшка выполнял не менее важную функцию: на нем односельчане срывали злобу, которая не доходила до их семей. Герой играл роль громоотвода, хоть никто этого и не понимал вплоть до его смерти. После нее люди почувствовали, что без Юшки атмосфера в городе стала мрачнее, и злость не давала покоя многим. Так, смысл жизни ищут и находят даже те, кого мы в силу недомыслия считаем незначительными и ограниченными людьми. Эти поиски свойственны каждому из нас.

Время перемен — аргументы для итогового сочинения 

Тезисы

  1. Сложно ли жить в эпоху перемен?
  2. Как меняется человеческое мышление в эпоху инноваций?
  3. Всегда ли перемены бывают к лучшему?
  4. Как изменился человек благодаря техническому прогрессу?
  5. Как Вы понимаете слова «Не дай вам бог жить в эпоху перемен»?
  6. Нужны ли перемены обществу и почему?
  7. Что способно изменить человека?
  8. Выбор, который меняет человека
  9. Может ли человек изменить мир?
  10. Почему так сложно изменить себя?
  11. Стоит ли менять себя ради любви?
  12. Может ли человек изменить свою судьбу?
  13. Может ли человек жить без перемен?
  14. Как меняется человек, когда влюблен? 
  15. Какие исторические события меняют судьбы людей?

Аргументы

М.А. Шолохов, «Тихий Дон». Сложно ли жить в эпоху перемен? Даже отдельному человеку всегда непросто приспособиться к изменениям, а целая страна и подавно переживает ряд потрясений, которые не обходятся без жертв. Это доказывает пример из романа-эпопеи «Тихий Дон». Гражданская война и смена власти губительно сказались на жизни казачества: погибли многие воины, обманом вовлеченные в братоубийственное столкновение. Например, в семье Мелеховых убили одного из сыновей, Петра. В битве между «красными» и «белыми», казаками и казаками, он погиб без всякой пользы для Родины. Его отец, потрясенный необходимостью покинуть родной дом и угнетенный болезнью, тоже скончался раньше срока. Григорий Мелехов золотые годы и душевные силы отдал войне, став врагов для каждой из сторон и не найдя правды ни в одном учении. В попытке бежать с ним погибла его возлюбленная — Аксинья. В сумятице прифронтовой жизни сгубила себя Дарья, жена Петра. Так и не дождавшись гулящего мужа, одинокая Наталья умерла от последствий аборта. И, наконец, Ильинична, убитая горем по разрушенной семье, тоже скончалась. Из всех Мелеховых в живых остались только Дуняша и сынок Григория Мелехова. Очевидно, что эпоха перемен осложняется многочисленными конфликтами интересов, поэтому для народа это очень тяжелое время, которое переживут далеко не все люди.

М.А. Булгаков, «Собачье сердце». Как меняется человеческое мышление в эпоху инноваций? Многие примеры из литературы показывают, что технические новшества делают человека более самоуверенным, умным и развитым. Так, М.А. Булгаков в повести «Собачье сердце» описал прорыв в медицине: профессору Преображенскому удалось сделать человека искусственным путем — в ходе операции по пересадке органов. Филипп Филиппович поспешил представить миру свое изобретение и получил множество оваций, наград, возможностей. Опыт с Шариковым показал всем, что теперь многие болезни можно излечить, и даже смерть можно побороть с помощью новых технологий. Если раньше, в древние времена, многие открытия вызывали агрессию и неприятие общества, то в изображённый автором период истории люди изменили свое отношение к инновациям и стали более прогрессивными. К этому их приучила эволюция науки, которая смогла принести реальную пользу всему миру, в отличие от суеверий и консерватизма. Поэтому Филипп Филиппович даже после революции остался жить в своих огромных апартаментах: новая власть ценила его вклад в медицину. Такой терпеливой и понимающей ее сделала череда открытий и инноваций, доказавшая ценность знаний, мастерства и изобретательности. В итоге люди стали мыслить более рационально, научившись уважать первооткрывателей и способствовать претворению их идей в жизнь.

М.А. Булгаков, «Белая гвардия». Всегда ли перемены бывают к лучшему? К сожалению, нет, ведь иногда даже светлые начинания на практике оборачиваются ужасными последствиями. Так, в романе «Белая гвардия» главные герои живут в городе, охваченном революционными настроениями. После смены власти в 1917 году началась Гражданская война, породившая волну насилия, жестокости и анархии. Города переходили из рук в руки, а бойцы за идеалы нередко просто грабили местных жителей и уходили. В итоге те, кто так хотел переворот при царе, кто так ненавидел тиранию монархии, пожалели о старых временах стабильности и законности. Например, инженер Лисович стал жертвой ограбления и в минуту откровенности рассказал гостю, как хотел приблизить революцию, как симпатизировал партии кадетов. Но результаты смены власти его разочаровали: ни свободы, ни демократии, ни конструктивного плана развития страны народ не получил. Зато с преступностью никто не боролся, а братоубийственная борьба за трон грабила и убивала народ. Перемены, которых все так ждали, оказались к худшему, ведь революция сыграла с людьми злую шутку, подложив новую тиранию вместо старой и гражданскую войну вместо Первой мировой.

М.А. Булгаков, «Мастер и Маргарита». Как изменился человек благодаря техническому прогрессу? Нам хочется верить, что инновации кардинально меняют цивилизацию, однако главные черты людей остаются неизменными, что бы они ни изобрели. Это подтверждает пример из романа «Мастер и Маргарита». Когда Воланд анализирует изменения, которые произошли с нами спустя целые столетия развития технологий, он замечает, что перед ним «обыкновенные люди… в общем, напоминают прежних… квартирный вопрос только испортил их… ». В подтверждение автор описывает осаду Никанора Ивановича после смерти Берлиоза: ради его квадратных метров соседи придумывали тайные беременности, жаловались на сожительство с бандитами, обещали покончить жизнь самоубийством, унижались, злословили и лгали. Прогресс никак не затронул другие качества людей: милосердие, любовь к деньгам, легкомыслие. Из этого можно сделать вывод, что наличие инноваций и технологий сделало жизнь сложнее, потребовало повышения уровня образования и перераспределения трудовых ресурсов. Этим можно объяснить все те хитрые и не банальные уловки, к которым прибегли люди ради получения квартиры. Однако в основе своей характер представителей нашей цивилизации не изменился, даже несмотря на научные и технические открытия.

Н.А. Некрасов, «Кому на Руси жить хорошо». «Не дай вам бог жить в эпоху перемен» — часто повторяют люди с опытом. Что это значит? Видимо, имеется в виду то, что любые изменения сопровождаются неминуемыми социальными катаклизмами и их последствиями. Это подтверждает пример из поэмы «Кому на Руси жить хорошо». «Порвалась цепь великая, Порвалась — раскочилася: Одним концом по барину, Другим по мужику!» — пишет автор об отмене крепостного права. Казалось бы, долгожданная реформа, освобождающая сотни тысяч людей, назрела давно и была подготовлена образованными и неглупыми чиновниками, но ее ужасные последствия никто не просчитал и не мог исправить. Крестьяне так и осталась в рабстве, потому что своей земли им никто не давал, и арендовать ее приходилось на условиях помещика. Неграмотные землепашцы нередко страдали от обмана более опытных и богатых людей. Сами же дворяне не могли себя обеспечивать, их никто к этому не приготовил, поэтому их хозяйства быстро разорялись. Бедность в масштабах целых регионов отразилась и на состоянии духовенства, купечества, мещанства. Получается, что все люди, жившие в ту эпоху перемен, пострадали от ее последствий.

М. Горький, «Детство». Нужны ли перемены обществу и почему? Изменения необходимы всегда, когда есть проблемы, которые нужно исправить. Важность перемен обусловлена тем, что без разработки новых подходов мы не сможем их решить. Это доказывает пример из повести Горького «Детство». Читатель видит шокирующие подробности из жизни рабочих семей, где постоянный бег от нищеты порождает культ материальный ценностей, лишающий человека достоинства, свободы и доброты. Однако из историй дедушки и бабушки главного героя мы узнаем, что было еще хуже. Так, изуродованную по вине барина мать Акулины выгнали со двора калекой. Женщина жила на скудной подаяние и осталась одна с ребенком на улице. Из-за этого Акулине с детства пришлось трудиться и выйти замуж в 13 лет, так как деваться было некуда. Василий тоже жил с матерью-одиночкой и работал с самых ранних лет. Его отца убили грабители, и никто не поддерживал вдову, зачерствевшую сердцем от такой несправедливости. Чтобы выжить, Василий пошел в бурлаки и не раз терпел зверские побои. А вот Алексею не пришлось так сильно страдать, хотя его тоже отдали в люди, но уже подростком. Это означает, что отмена крепостного права и другие изменения на уровне законодательства помогли исправить насущные социальные проблемы. Люди уже не должны были выкупать себя у помещиков, не страдали от их произвола и могли добиться успеха, как и Алеша Пешков, который продолжит свое становление в других частях и обязательно вырвется из бедности. Вот почему обществу так нужны перемены: они делают жизнь проще.

Ф.М. Достоевский, «Преступление и наказание». Что способно изменить человека? Прежде всего, люди всегда могут рассчитывать на метаморфозы любви, веры и надежды. Эти чувства меняют характеры и судьбы. Данную закономерность подтверждает Ф.М. Достоевский в романе «Преступление и наказание». Родион, угнетенный бедностью и социальной несправедливостью, находит утешение в жестокой теории о праве одних убивать других. Чтобы доказать собственную принадлежность к своеобразной элите, Раскольников убивает двух женщин. Ужасное деяние едва не свело с ума героя: его лихорадит, а укор совести сводит на нет все притязания на должность нового Наполеона. Подавленный и растерянный, Родион не может выбраться из душевной тьмы и ищет спасения у такой же «преступницы», как и он. Соня на собственном опыте демонстрирует, что человек может избавиться от порока, если искренне поверит в Бога и раскается в совершенном зле. Раскольников принимает ее совет о покаянии и признается в убийстве. Уже будучи на каторге, герой находит в себе любовь к Соне и веру в Бога. Раскаяние помогло ему обрести надежду на прощение. Все эти чувства изменили Родиона: он отказался от своей гордыни, стал добрее к людям и отрекся от своей вредоносной теории.

И.А. Бунин, «Чистый понедельник». Выбор, который меняет человека, всегда связан с его призванием. Когда мы выбираем дорогу и цель, то преображаемся безвозвратно. Это доказывает пример из рассказа «Чистый понедельник». Героиня вела светский образ жизни в большом городе и ничем не отличалась от других девушек из ее круга. У нее был кавалер, который дарил подарки и водил ее по ресторанам. Вместе они прекрасно смотрелись и образовали бы гармоничный союз. Однако таинственность и холодность избранницы не давали покоя главному герою. Он мучился от своей любви, не получая ни «да», ни «нет». Но однажды в поведении девушки он заметил интригующую перемену, и в этот вечер они, наконец, сблизились. Кавалер уже планировал брак, но героиня сделала выбор, который навсегда изменил ее жизнь — она постриглась в монахини. Оказалось, что духовное призвание было ей дороже и ближе, чем мирские чувства и наслаждения. Герой был ошеломлен ее поступком, долго не мог его простить, но выбор был сделан: девушка уже никогда не могла бы стать прежней, ведь постриг изменил ее судьбу безвозвратно.

М. Горький, «Старуха Изергиль». Может ли человек изменить мир? Да, ведь именно люди создают мир вокруг себя, и все, что мы видим, носит отпечаток человеческой воли. Например, М. Горький описал эволюцию отдельного народа в короткой легенде. Спасаясь от внешних врагов, племя ушло далеко в темный и заболоченный лес и не смогло найти дорогу к равнинам, где можно было бы основать город. Отчаяние сломило дух людей, но тут из толпы вышел Данко — смелый и благородный юноша. Он предложил возглавить поход и найти выход. Воодушевленные его уверенностью и силой, герои отправились в путь. Но освобождение не было легким, и многие возроптали на лидера. Тогда Данко вырвал пылающее сердце из груди и осветил им дорогу из леса. Люди и вправду обрели спасение, а гибели предводителя никто не заметил. Из предосторожности кто-то даже раздавил искры его сердца. И все же именно Данко удалось в одиночку изменить мир — подарить племени шанс выжить и остаться в веках.

М. Горький, «На дне». Почему так сложно изменить себя? Дело в том, что любые перемены требуют от нас волевых усилий и самоограничений. Не каждый способен взять себя в руки и идти к цели. Это подтверждает пример из пьесы «На дне». Актер, услышав рассказ Луки о больнице для бедных, решил вылечиться от алкоголизма и вернуться на сцену. Ради этого он даже бросил пить на несколько дней и уже собирался искать заветную клинику, однако Сатин разочаровал его горькой правдой: никакой больницы нет, Лука просто хотел утешить слушателя. Тогда Актер понял, что никто не излечит его, кроме него самого. Но своих сил на это у него не нашлось, поэтому он повесился. Казалось бы, человек и так смог продержаться первые дни, так почему же он сам не продолжил это избавление? Зачем ему еще чья-то помощь? Но его пример доказывает, что далеко не каждый из нас обладает волей. Актер осознал, что никогда не сможет сам себя контролировать, сам отвечать за свою судьбу. Вот почему так сложно измениться к лучшему.

И.А. Гончаров, «Обломов». Стоит ли менять себя ради любви? Свой вариант ответа изложил И.А. Гончаров в романе «Обломов». Главный герой был апатичным, инфантильным и ленивым барином, пока не встретил юную дворянку Ольгу Ильинскую. Героиня очаровала его, но ее деятельная натура требовала изменений и в самом избраннике. Ольга желала видеть рядом с собой активного и преуспевающего мужчину. В отношениях с Обломовым ее вдохновила миссия спасительницы, которая исправит заблудшую душу. Илья Ильич сделал над собой усилие и попытался приспособиться к барышне: он ходил на приемы, участвовал в общественной жизни, задумал поездку в имение, чтобы разобраться с финансами. Однако чем больше он заставлял себя меняться, тем лучше понимал, что он сам, Обломов, не является героем романа Ольги. Она полюбила не его, а того, кем он должен стать под ее началом. Тогда Илья Ильич больше не смог подстраиваться под требования Ильинской. Он остался самим собой и нашел свое счастье в союзе с другой женщиной — Агафьей Пшеницыной. Она смогла принять его таким, каким он был на самом деле. Этот пример учит нас тому, что изменения ради любви не всегда имеют смысл, потому что в них легко потерять себя. Если люди должны изображать кого-то другого ради отношений, значит, они друг друга не устраивают и вместе быть не могут.

Л.Н. Толстой, «Анна Каренина». Может ли человек изменить свою судьбу? Конечно же, да, ведь жизненный путь прокладывает наша воля, а не сила провидения. Это доказывает пример из романа «Анна Каренина». Главная героиня была родом из обедневшей дворянской семьи и могла рассчитывать лишь на удачу, ведь приданого ей никто не дал бы. Ее родственница подыскала солидного жениха — немолодого, но перспективного чиновника. Он уважал жену, но выше семьи всегда ставил работу, и молодой женщине не хватало внимания. Ну что ж, значит, всемогущая судьба распорядилась так. Анна никак не могла бы изменить свое положение, если бы не пошла против течения своей рутинной жизни. Она нашла взаимную любовь и не могла удовлетвориться тайной связью украдкой. Сила духа и смелость позволили ей совершить невозможное — покинуть нелюбимого супруга и завести новую семью. Общество осудило ее выбор, а муж не дал развода и права встречаться с сыном, поэтому Анна завершила свой путь самоубийством. Однако она все же смогла изменить свою судьбу, бросив вызов всем обстоятельствам, толкнувшим ее в объятия нелюбимого человека.

А.П. Чехов, «Ионыч». Может ли человек жить без перемен? Да, безусловно, многие из нас довольствуются рутиной и годами не видят разнообразия, однако назвать это прозябание полноценной жизнью никак нельзя. Так считал и А.П. Чехов, автор рассказа «Ионыч». Главный герой после своего переезда в уездный городок познакомился с семейством Туркиных. Эти дворяне казались ему интеллигентными, образованными и интересными собеседниками. Отец семейства часто шутил и был душой компании. Его супруга писала прозу и зачитывала гостям отрывки. Их дочь была талантливой пианисткой. На приемах было весело и оживленно, ведь хозяин дома научил слугу повторять забавные выражения, и это очень смешило публику. Дмитрий влюбился в Катерину, но был разочарован ее отказом, поэтому долгое время не посещал Туркиных. Но каково же было его удивление, когда через несколько лет он все же навестил их и увидел, что ничего не изменилось: все те же шутки, все же те же бездарные романы, все те же разговоры ни о чем. Даже Старцев изменился за эти годы, а Туркины как будто пребывали в банке с формалином: не менялись, словно были законсервированными продуктами, а не людьми. Их жизнь без развития и свежих веяний была лишь прозябанием, лишенным смысла и подлинной радости.

И.С. Тургенев, «Ася». Как меняется человек, когда влюблен? На каждого из нас любовь оказывает свое неповторимое влияние. Это показал И.С. Тургенев в повести «Ася». Героиня под влиянием любви стала смелой, открытой и сильной натурой. Она призналась в своих чувствах Н.Н., рискнув добрым именем и собрав в кулак всю волю. Ей было мучительно стыдно и неудобно раскрывать душу постороннему мужчине, осознавая, что она — плохая партия для него. Происхождение Аси действительно внушало герою сомнения и страхи. На нем любовь отразилась иначе: он стал нерешительным, слишком требовательным и самоуверенным. Ему казалось, что завтра он сможет обо всем договориться с Асей, что она его примет и, конечно, простит за минутную слабость. Но обостренная гордость оскорбленного чувства вынудила Асю уехать навсегда. Ей любовь придала решительности и горячности. А ее кавалер утонул в колебаниях и слишком поздно осознал, что не выдержал испытания любовью. Таким образом, чувства сделали одного человека сильнее, а другого — слабее, обнажив тайную сторону их характеров.

М.Ю. Лермонтов, «Мцыри». Какие исторические события меняют судьбы людей? К ним относятся войны, эпидемии, революции и другие масштабные бедствия. Например, в поэме «Мцыри» автор рассказал историю мальчика, которого война на Кавказе вырвала из отчего дома и лишила семьи. Ребенка пленил генерал. Он же и оставил его на попечении у монахов, когда Мцыри отказался принимать пищу и «гордо умирал», чтобы избежать неволи. Но в храме мальчик окреп и обрел призвание. Его должны были постричь в монахи. Однако накануне торжественной церемонии послушник сбежал и три дня провел на воле. Он так и не смог добраться до родных мест и вернуться в лоно семьи, но зато хотя бы не принял ненавистный ему постриг. Боевые действия навеки изменили судьбу героя, и он чувствовал это каждой клеточкой тела, проживая не свою жизнь. Именно поэтому он бежал, пытаясь вернуть утраченное.

Как выиграть спор — Уроки жизни

Круговое рассуждение — это когда аргумент предполагает то, что он пытается доказать, т.е. заключение предполагается в пределах помещения

Например:

«Я прав, потому что говорю, что прав».

«Я знаю, что он не лжет, потому что он говорит мне, что не лжет».

«Библия / Коран — это слово Бога, потому что в нем говорится, что оно есть»

«Ислам — это религия мира, потому что он так говорит»

«Вселенная была создана, поэтому кто-то ее создал»

Вот хороший пример циркулярного рассуждения, когда протестующий Обама разговаривает с репортером CNN:

Протестующий: «Он фашист»

Репортер

CNN: «Почему вы говорите, что он фашист?»

Протестующий: «Он фашист»

Репортер

CNN: «Почему?»

Протестующий: «Потому что он есть»

Репортер

CNN: «Как вы можете это сказать?»

Протестующий: «Потому что он фашист»

Non sequitur («не следует»)

Непоследовательность — это утверждение или вывод, которые логически не вытекают из предыдущего утверждения.Это неверный вывод.

Непоследовательный пример № 1

«Алекс Джонс сумасшедший. Все сторонники теории заговора сумасшедшие.

Пример № 2

«Том Круз никогда не получал Оскара. Голливуд сфальсифицирован ».

Непоследовательный пример № 3

«Еще одна фейковая новость. Все, что говорят СМИ, — чушь собачья «.

Non-sequiturs часто используются, чтобы скрыть спорные моменты, пряча их рядом с точкой согласия.

Красная сельдь

отвлекающий маневр — это аргумент или утверждение, которое выступающий ввел в дискуссию, чтобы попытаться изменить тему, это стратегическое отвлечение, используемое для отвлечения аудитории / слушателя / читателя от исходного обсуждаемого вопроса.

Красные сельди часто представляют собой преднамеренные попытки интеллектуально нечестных ораторов попытаться незаметно изменить тему разговора на ту, с которой они предпочли бы поговорить, и отвлечь аудиторию / слушателя / читателя от исходного вопроса вместо того, чтобы обратиться к нему.

Нововведенная объект может быть несколько аналогичных или связанных с первоначальной теме, или он может быть полностью вне темы еще спорным, развлекая или достаточно интересным, чтобы привлечь внимание аудитории / слушателя / читателя и отвлечь их от первоначального выпуска до обсуждаться.

Красные селедки не обязательно приводят к какому-либо конкретному выводу или к чему-то конкретному, это просто аргументы или утверждения, используемые докладчиком в качестве стратегического отвлечения внимания от исходной темы обсуждения.

Заблуждение о структуре Red Herring

  • Спикер 1 представляет аргумент A
  • Спикер 2 представляет аргумент B
  • Итак, речь больше не идет об аргументе A

Отвкус селедки №1

Профессор Конвей жалуется на неудовлетворительную парковку на территории нашего кампуса. Но знаете ли вы, что в прошлом году у Конвея был бурный роман с сотрудником английского отдела? Эти двое встречались каждый день для тайного секса в копировальной комнате.Видимо, они не понимали, сколько можно видеть через запотевшее окно. Даже студенты получили зрение. Достаточно сказать о Конвей.

Первоначальное заявление касалось неподходящей парковки на территории кампуса. Но последовавшие за этим заявления были отвлекающим маневром, потому что они отклонились от темы и сменили тему без каких-либо попыток решить проблему парковки. Это была попытка отвлечь аудиторию / слушателя / читателя и отвлечь их внимание от первоначальной проблемы с парковкой.

Пример красной сельди # 2

В наши дни много говорят о необходимости исключить пестициды из наших фруктов и овощей. Но многие из этих продуктов необходимы для нашего здоровья. Морковь — отличный источник витамина А, брокколи богата железом, а апельсины и грейпфруты богаты витамином С.

Первоначальное заявление было о необходимости исключить пестициды из наших фруктов и овощей. Но последовавшие за этим заявления были отвлекающим маневром, потому что они изменили тему о пользе фруктов и овощей для здоровья без каких-либо попыток решить исходную проблему необходимости устранения пестицидов из наших фруктов и овощей.

Пример красной сельди № 3

Бывший кандидат от Республиканской партии Сара Пэйлин в ответ на вопрос бывшего вице-президента от Демократической партии Джо Байдена во время дебатов вице-президента в 2008 году:

Независимо от того, является ли «американская рабочая сила величайшей в этом мире», это не имеет ничего общего с утверждениями Джо Байдена о том, что Джон Маккейн был «вне досягаемости», сказав в 9 утра, что «основы экономики сильны», а затем Спустя 2 часа в 11 утра говорят, что был «экономический кризис.”

Пример красной сельди # 4

Бывший кандидат от Республиканской партии Митт Ромни, в ответ на вопрос о контроле над оружием, во время 2-х президентских дебатов 2012 г .:

Вместо ответа на вопрос:

«Что ваша администрация сделала или планирует сделать, чтобы ограничить доступность штурмового оружия?»

Митт изменил формулировку вопроса на:

«Как мы собираемся изменить существующую культуру насилия?»

Затем он перешел к разговору о важности хороших школ и о том, как люди должны жениться, прежде чем у них будут дети, и почему нам нужны семьи с двумя родителями и т. Д.

Митт, возможно, прав в том, что две родительские семьи сокращают бедность и увеличивают возможности, но его ответ не имеет ничего общего с вопросом: «Что ваша администрация сделала или планирует сделать, чтобы ограничить доступность штурмового оружия?»

Как противостоять отвлекающим маневрам

Если кто-то отклоняется от темы и / или пытается сменить тему, вы можете спросить его,

«Куда вы собираетесь?»

Спикер может привести к выводу, который не имеет отношения к исходной теме обсуждения, или он может отклониться от темы в никуда.

Если докладчик пытается сменить тему обсуждения, напомните ему,

«Мы не об этом говорим» .

Вы можете напомнить им, что они ничего не сказали, чтобы ответить на ваш вопрос или обратиться к исходной теме обсуждения, затем вы можете перенаправить разговор обратно на тему, которая обсуждалась изначально.

Красные сельди могут очень тонко закрасться во многие аргументы. Вы должны убедиться, что вы и ваш собеседник всегда сосредоточены на исходной теме, не слишком отвлекаясь.

Как отвлекающий маневр получил свое название

Заблуждение о отвлекающих маневрах получило свое название от процедуры, используемой для обучения охотничьих собак следам за запахом лисы. Мешок с красной сельдью протащили по лисьей тропе, чтобы посмотреть, смогут ли собаки игнорировать сильный запах и придерживаться первоначального запаха лисы.

Точно так же в споре вы должны убедиться, что вы и ваш собеседник избегаете отклонений и не позволяете своему собеседнику незаметно менять тему или отвлекать вас от основной темы, пока они не решат исходную проблему, подлежащую обсуждению. .

Изучите утверждение, а не говорящего (генетическая ошибка)

«Изучайте сказанное, а не говорящего». — Ближневосточная пословица

Если Адольф Гитлер сказал 2 + 2 = 4, значит ли это, что это неправильно?

Если Альберт Эйнштейн сказал, что 2 + 2 = 5, правильно ли это?

Конечно, нет.

Однако то, как люди говорят, и то, как СМИ представляют «новости», как будто все, что исходит из уст эксперта или ученого, автоматически было правильным, а все, что исходило от диктатора, серийного убийцы, террориста. и т.п.автоматически ошибался. Но это не так.

Утверждение либо верно, либо нет — независимо от того, кто это сказал.

Аргумент бывает хорош или плох, обоснован или необоснован, убедителен или неубедителен — независимо от того, кто его приводит.

Адольф Гитлер может быть прав.

Альберт Эйнштейн может ошибаться.

Саддам Хусейн может быть прав.

Стивен Хокинг может ошибаться.

Усама бен Ладен может быть прав.

Нил де Грасс Тайсон может ошибаться.

Перестаньте судить об истинности и обоснованности заявлений исключительно на основании того, кто их сказал.

Изучите заявление, а не говорящего.

Неважно, сказал ли что-то:

  • Альберт Эйнштейн
  • Исаак Ньютон
  • Леонардо да Винчи
  • Никола Тесла
  • Стивен Хокинг

Или любой другой великий философ или ученый — это не автоматически.

Неважно, сказал ли что-то:

  • Будда
  • Иисус
  • Кришна
  • Мухаммед
  • Конфуций

Или любой другой великий религиозный или духовный лидер — это не автоматически.

Неважно, сказал ли что-то:

  • Адольф Гитлер
  • Иосиф Сталин
  • Усама бен Ладен
  • Саддам Хусейн
  • Аль-Каида, ИГИЛ или Талибан

Или любой другой злой диктатор, серийный убийца или террорист — это не автоматически неправда.

Неважно, кто это сказал или как они это сказали, или сколько людей верят этому, или как долго этому верят, утверждение истинное или ложное, правильное или неправильное, правильное или неправильное.Эксперты могут ошибаться (и часто ошибаются), а лжецы могут говорить правду.

В следующий раз, когда вы услышите что-то от эксперта, гения, ученого и т. Д., Не верьте этому автоматически и не принимайте это за констатацию факта. Помните, что никто не является непогрешимым. Все могут ошибаться. Все совершают ошибки.

Неважно, самый умный человек в мире, самый большой в мире эксперт, гений или ученый, или самый большой засранец, лицемер, идиот, лжец, насильник, террорист или сериал. убийца — утверждение истинное или ложное, правильное или неправильное, правильное или неправильное — независимо от того, кто это сказал.

Если курильщик говорит мне не курить сигареты, потому что они вредны для моего здоровья, ошибаются ли они только потому, что они «не следуют своей речи» и «делают то, что проповедуют»? Должен ли я игнорировать то, что они говорят, и начать курить сигареты только потому, что их совет был лицемерным?

Конечно, нет.

Аргумент или утверждение могут быть представлены агрессивно или снисходительно, это может быть сказано от вашего злейшего врага или от самого неприятного человека на планете, но постарайтесь отделить утверждение от говорящего, потому что утверждение может содержать бесценный урок, и они могут быть единственный человек, который скажет вам правду.

«Вы должны принять истину из любого источника». — Маймонид

Вы должны изучить заявление, а не говорящего, потому что:

«Самый мудрый из мудрых может ошибаться». — Эсхил

и

«Слепая вера в авторитет — величайший враг истины». — Альберт Эйнштейн

и

«Величайший урок в жизни — знать, что даже глупцы иногда бывают правы». — Уинстон Черчилль

Примечание. Это не означает, что вы должны игнорировать чей-то язык тела, выражения лица, эмоции, тональность и т. Д.если кому-то кажется, что он лжет — вероятно, это так. Если кому-то кажется, что он лжет или дает показания под принуждением, скорее всего, это так. Идея проста: факты — это факты, независимо от того, кто их говорит, а вздор — это вздор, независимо от того, кто это говорит. Не всегда эксперты правы, и не всегда ошибаются дураки.

Ошибка заблуждения

Заблуждение-заблуждение — это когда вы предполагаете, что вывод аргумента неверен — только потому, что он содержит ошибку.

Однако то, что аргумент содержит ошибки, ошибочные посылки, нелогичные или недействительные аргументы и т. Д., Не означает, что вывод обязательно неверен.

Некоторые люди просто не очень хорошо умеют спорить, формулировать свои мысли или излагать свои убеждения в логической или связной манере, но это не означает, что вы должны сбрасывать со счетов весь их аргумент и заключать, что их окончательный вывод неверен — даже если логика, использованная для того, чтобы попасть туда, была ошибочной.

Помните:

То, что они не могут объяснить или доказать это, не означает, что они не правы.

Тот факт, что вы можете критиковать аргумент или теорию или выискивать бреши, не означает, что вывод обязательно неверен или что вы должны выбросить все это из головы.

Я всегда съеживаюсь и качаю головой, когда слышу, как кто-то говорит:

«Я перестал читать / слушать / смотреть, когда… (вставьте аргумент, с которым читатель не согласен)»

Тот факт, что статья / книга / подкаст / речь / видео содержит ошибку или много ошибок, не означает, что она на 100% неверна, или что она не имеет никакой ценности, или что вы не можете извлечь уроки из Это.Помните: берите то, что полезно, а остальное выбросьте.

Пусть заключение стоит отдельно от говорящего и аргументов, логики, обоснования и т. Д., Используемых для его достижения, независимо от того, насколько сложно это сделать.

Итог: не путайте плохой аргумент с ложным выводом.

Это происходит и в обратном направлении: просто потому, что аргумент кажется непростым логическим сверху донизу, выглядит правильно на бумаге, звучит хорошо в теории и т. Д., Это не означает, что он верен в действительности.

Ошибка на месте

Вы также должны остерегаться заблуждения на месте:

«Заблуждение на месте (OTS) — это логическое заблуждение, которое возникает, когда участник дискуссии считается неправым (или даже неспособным иметь мнение), если он не может рассказать конкретные данные или технические детали по какой-либо теме. Заблуждение утверждает, что нужно быть экспертом по теме, чтобы обсуждать что-либо, связанное с ней (и, при этом, экспертом с безупречной памятью) »- RationalWiki

RationalWiki описывает ошибку на месте, говоря:

«OTS — это смесь аттестации и обращения к властям (вы ошибаетесь, потому что вы не знаете абсолютно все о проблеме), перекладывающего бремя доказывания (вы должны доказать, что что-то абсолютно верно, в то время как обратное сторона не обязана опровергать доказательства, которые вы представляете) и перемещать стойки ворот (требуя все более конкретных ответов на вопрос, на который уже дан ответ, до тех пор, пока отвечающий не перестанет давать более точные ответы, после чего исходный вопрос считается неотвеченным или неправильно отвеченным ).

Проблема не только в том, что практически (хотя, возможно, в конечном итоге и технически) невозможно выполнить мучительно высокое бремя доказывания, которое они запрашивают, но и в том, что для вас неразумно иметь все доступное немедленно. Даже эксперты не носят с собой стопки всех собранных доказательств своей позиции ». — RationalWiki

Перед тем, как начать: уточните свои определения

«Начало мудрости — определение терминов.»- Сократ

Я не могу подчеркнуть это достаточно сильно — прежде чем вы перейдете к спору:

Четко сформулируйте свои определения, чтобы убедиться, что вы оба утверждаете одно и то же.

Это может показаться очевидным, но я пришел к выводу, что множество аргументов — это просто результат плохо сформулированных определений.

  • Иногда два человека верят в одно и то же, но имеют разные способы выразить это
  • Иногда дело не в том, что люди обязательно не согласны друг с другом, а в том, что они оба спорят о двух разных вещах. E.грамм. Один человек утверждает экономику, другой — технологию, и эти два аргумента не имеют ничего общего друг с другом (это известно как «противоречие между целями»).

Серьезно, это важно. Не думайте, что вы оба спорите об одном и том же.

Вам также необходимо четко сформулировать свои определения, чтобы избежать:

Обращение к словарю (также известное как обращение к определению)

Когда кто-то настаивает только на одном конкретном определении слова и настаивает на том, что это должно применяться во всех возможных контекстах, игнорируя все другие определения этого слова.

Ошибка определения дефиниста (также известная как убедительное определение)

Когда кто-то настаивает на определении слова, фразы, термина и т. Д. Таким образом, чтобы это соответствовало его собственной стороне аргумента. например Аборт следует определять как убийство, налогообложение — как кражу государством и т. Д.

Многим людям нравится переопределять слова, такие как логические, рациональные, разумные и т. Д., Чтобы они означали то, что они хотят, чтобы они значили, и они даже будут отрицать и отклонять словарное определение слова, если оно им не подходит.

Дефиниционные отступления

Когда кто-то пытается изменить значение слова или фразы в середине спора, чтобы сохранить лицо и не дать им признать свою неправоту. Когда я сказал «бедные», «богатые» «сексуальные отношения» и т. Д., На самом деле я имел в виду…

Даблспик

Неоднозначный язык, используемый интеллектуально нечестными людьми, чтобы намеренно скрыть, замаскировать, исказить или перевернуть значение слов, чтобы обмануть слушателя и избежать совершения в любом случае.

Словарь не говорит вам, что означает слово

Словарь не говорит вам, что означает слово и что оно должно означать. По словам авторов, он просто дает вам наиболее распространенное использование слова на момент написания.

Остерегайтесь ласковых слов

Слова-ласки, также известные как «анонимные авторитеты», — это слова или утверждения, которые намеренно двусмысленны и расплывчаты, которые часто используются для обмана и введения в заблуждение. Они часто используются рекламодателями, продавцами, политиками и средствами массовой информации, чтобы сделать точку зрения авторитетной, в то же время избегая каких-либо конкретных заявлений на случай, если оратору придется позже отказаться.

Примеры слов ласки

«Некоторые говорят»

«Говорят»

«Люди говорят»

«Эксперты говорят»

«Ученые говорят»

«Исследования показывают»

«Твиттер» (например, «Твиттер недоволен»)

«Интернет»

Если кто-то использует против вас ласковые слова, попросите его указать их источник:

«Кто сказал?»

«Какие люди?»

«Какие эксперты?»

«Какие ученые?»

«Какое исследование?»

Остерегайтесь ласковых слов.

Бремя доказывания

«Доказательство лежит на том, кто утверждает, а не на том, кто отрицает»

Бремя доказывания — это обязанность доказать собственное утверждение, и это всегда лежит на том, кто предъявляет претензию, а не наоборот.

Например: Если я утверждаю, что могу левитировать, предсказывать будущее, читать мысли и т. Д., Вам не нужно доказывать, что я не могу — это моя задача — доказать, что я могу.

Я делаю претензию, поэтому мне нужно ее доказать.

Таким образом, в споре между атеистами и религиями «Существует ли Бог» не до неверующего атеиста доказывать, что Бога не существует, это дело верующего в Бога, чтобы доказать, что Бог действительно существует, поскольку они сами создают претензии.

Прямо как в суде. «Невиновен, пока виновность не будет доказана». Если кто-то заявляет, что вы виновны в преступлении, они должны это доказать — вам не нужно доказывать свою невиновность.

Как выиграть спор

Примечание. Я собираюсь использовать термин «противник» для обозначения другого человека, хотя мне лично не нравится воинственный подтекст этого слова.

Опять же, лично для меня, вместо того, чтобы спорить, я предпочитаю обсуждать идеи и делиться информацией, чтобы получить новые перспективы, и единственный способ сделать это — слушать больше, чем говорить, и стремясь понять, прежде чем меня поймут. — не прерывая моего «противника» в попытке «уничтожить» его.

Не спорь с идиотами

Во-первых, не спорьте с идиотами. Это пустая трата времени и энергии. Береги дыхание.

«Никогда не спорь с глупыми людьми.Они затащат вас до своего уровня и побьют опытом »- Марк Твен

«Трудно выиграть спор с умным человеком, но чертовски невозможно выиграть спор с глупым человеком» — Билл Мюррей

Однако, если вы хотите провести разумный спор с умным человеком:

Стать профильным экспертом по теме

«Я никогда не позволяю себе иметь мнение по поводу того, что я не знаю аргументов другой стороны лучше, чем они.»- Чарли Мангер

Вам нужно стать экспертом в данной теме и знать ее лучше, чем ваш оппонент.

  • Знайте сильные и слабые стороны своего аргумента
  • Знайте сильные и слабые стороны аргументов оппонентов
  • Какие аргументы и доказательства вашей позиции являются лучшими?
  • Какие аргументы и доказательства против вашей позиции являются лучшими?
  • Как бы вы критиковали свой аргумент, если бы пришлось?
  • Как ваш оппонент может атаковать ваш аргумент?
  • Какова вероятность того, что ваш аргумент будет опровергнут? (Представлено в ложном свете)
  • Как вы собираетесь возражать против их аргументов?

«Если вы не можете разумно аргументировать обе стороны вопроса, значит, вы недостаточно хорошо разбираетесь в проблеме, чтобы спорить с другой.»- пользователь Reddit

Знайте историю своих аргументов

  • Знайте, какие аргументы в пользу вашего аргумента ранее приводили к успеху
  • Узнайте, какие аргументы против вашего аргумента приводили ранее в пользу успеха эксперты
  • Многие аргументы и утверждения продолжают выдвигаться из года в год, независимо от того, сколько раз они опровергались. Они известны как PRATT (точка, опровергнутая тысячу раз)
  • .

Знай свои цели

Что вы хотите, чтобы другой человек принял, во что поверил или сделал?

Вы хотите:

  • Разрушить аргументы / разоблачить заблуждения
  • Передумали / убедили их в своей точке зрения

В зависимости от ваших целей ваш подход будет отличаться.

Знай свои цели

Что они хотят, чтобы вы приняли, поверили или сделали?

Изучите своего противника, если можете

«Каждое сражение выиграно или проиграно еще до того, как оно началось». — Сунь Цзы

Если ваш оппонент уже проводил официальные дебаты и они уже есть на YouTube, поработайте над ним заранее, чтобы предвидеть их стиль аргументации, аргументы, которые они могут использовать, вопросы, которые они могут задать и т. затем позвольте вам подготовить контраргументы, доказательства, факты, статистику и т. д.в случае, если эти же моменты сделаны.

Стремиться понять до того, как будет понят

«Стремитесь сначала понять, а потом быть понятым». — Стивен Кови

«Если вы не можете представить, как кто-то может удерживать точку обзора, на которую вы нападаете, вы просто еще этого не понимаете». — Энтони Уэстон

Не возражайте против позиции, пока вы полностью ее не поймете.

Вы должны знать позицию своего оппонента, сильные и слабые стороны его аргументов лучше, чем они.

Нет ничего хуже, чем слушать самоуверенного идиота, возражающего против позиции соломенного человека, который не понимает, о чем они, черт возьми, говорят.

Пусть ваш оппонент говорит первым, и убедитесь, что вы полностью понимаете его аргумент, прежде чем пытаться противостоять ему или убедить его в обратном. Если вы внимательно прислушаетесь к аргументам ваших оппонентов, это также позволит вам уловить любые ошибки, которые они могут совершить, а также снизит их защиту и заставит их чувствовать себя понятыми.

Кристофер Хитченс часто спрашивал своих оппонентов:

«Что вы знаете, чего я не знаю?»

PS: Если первое слово из ваших уст, когда они заканчивают говорить, будет «но» — это почти наверняка потому, что вы слушали только опровергать, а не слушали, чтобы понять.

Спросите их, что нужно, чтобы убедить их

Спросите их, что нужно сделать, чтобы изменить свое мнение, чтобы убедить их в обратном.

Если они говорят, что их мнение не изменится, вы, вероятно, зря теряете время.

PS: Вы также должны знать, что нужно сделать, чтобы изменить собственное мнение.

Проявите уважение к другому человеку

  • Атакуйте аргумент, а не личность, придерживайтесь фактов
  • Не перебивайте, не проявляйте неуважение и не разговаривайте с ними свысока
  • Слушайте внимательно, не искажайте и не обманывайте аргументы оппонентов

Steelman Доводы вашего оппонента

Steelman, ваши оппоненты аргументируют и излагают только самую сильную версию своих аргументов точно (может быть, лучше, чем они могут) таким образом, чтобы вы продемонстрировали, что вы не только понимаете их позицию, но и почему они ей верят.

«Если вы знаете, что ваш аргумент лучше, чем тот, который они приводят, скажите об этом. Если вы знаете доказательства, подтверждающие их сторону, сообщите об этом. Если их аргументы основаны на ложных доказательствах, поговорите о гипотетическом случае, в котором они были правы. Принимайте их аргументы серьезно

Советы по выигрышу в аргументе

В жизни иногда возникают разногласия с людьми. Это может быть ваш партнер, начальник, родители или друг.Когда это происходит, важно постараться не допустить, чтобы спокойное обсуждение превратилось в горячий спор. Но, конечно, легче сказать, чем сделать.

Прежде всего, я хотел бы сказать, что очень важно то, как вы начинаете разговор.

Представьте, что вы студент и живете в квартире с другой студенткой, которая, по вашему мнению, не выполняет свою часть работы по дому. Если вы скажете: «Послушайте, вы никогда не выполняете свою часть работы по дому. Что мы будем с этим делать? Дискуссия очень скоро перейдет в спор.Гораздо конструктивнее сказать что-то вроде: «Думаю, нам лучше еще раз взглянуть на то, как мы распределяем домашнюю работу». Может, есть лучший способ сделать это ».

Мой второй совет прост. Если ты виноват, просто признай это! Это самый простой и лучший способ избежать ссоры. Просто извинитесь перед соседом по квартире, родителями или мужем и двигайтесь дальше. Если вы сделаете это, другой человек будет больше уважать вас в будущем.

Следующий совет — не преувеличивайте.Старайтесь не говорить такие вещи, как «Ты всегда поздно приходишь домой, когда моя мама приходит к обеду», когда, возможно, это случалось только дважды, или «Ты никогда не забываешь покупать зубную пасту». Это просто заставит другого человека подумать, что вы неразумны, и, вероятно, заставит его или ее перестать прислушиваться к вашим аргументам.

Иногда просто не избежать превращения дискуссии в спор. Но если вы все же начинаете с кем-то спорить, важно держать ситуацию под контролем, и есть способы сделать это.

Главное — не повышать голос. Повышение голоса просто заставит другого человека тоже выйти из себя. Если вы заметили, что повысили голос, остановитесь на мгновение и сделайте глубокий вдох. Скажите: «Мне жаль, что я крикнул, но это очень важно для меня», и спокойно продолжайте. Если вы можете говорить спокойно и тихо, вы обнаружите, что ваш партнер будет более готов думать о том, что вы говорите.

Также очень важно придерживаться сути. Постарайтесь придерживаться той топи, о которой говорите.Не приводите старые аргументы и не пытайтесь внести другие вопросы. Просто сконцентрируйтесь на решении одной проблемы, с которой вы столкнулись, а остальные оставьте на другой раз. Так, например, если вы спорите о работе по дому, не начинайте говорить и о мобильных телефонах.

И мой последний совет: при необходимости звоните «Тайм-аут, как на спортивном матче». Если вы думаете, что спор выходит из-под контроля, то вы можете сказать другому человеку: «Послушайте, я лучше расскажу об этом завтра, когда мы оба успокоимся».Затем вы можете продолжить обсуждение на следующий день, когда, возможно, вы оба чувствуете себя менее напряженными и злыми. Так у вас будет больше шансов прийти к соглашению. Вы также, вероятно, обнаружите, что проблему намного легче решить, если вы оба хорошо выспались. Что ж, это мои советы.

Но я хочу сказать еще одну важную вещь. Некоторые думают, что спорить — это всегда плохо. Это неправда. Конфликт — нормальная часть жизни, и разрешение конфликта — важная часть любых отношений, будь то три человека, живущие в браке, супружеская пара или просто два хороших друга.Если вы не научитесь правильно спорить, то, когда возникнет настоящая проблема, вы не будете готовы к ее совместному решению. Думайте о небольших аргументах как о тренировках. Научитесь спорить чисто и справедливо. Это поможет вашим отношениям укрепиться и продлиться дольше.

Аргументативная личность — Консультации по психологии здоровья

Заказчик healthpsychologyconsultancy от

Я веду персональную колонку для Natural Health , где каждый месяц я рассказываю о разных личностях.Вот небольшое представление о аргументированной личности. Это похоже на кого-нибудь из ваших знакомых?

Вы чувствуете, что некоторые люди, которых вы знаете, любят спорить только ради спора? Возможно, ты прав. В то время как одни люди любят обсуждать идеи и мнения, другие спорят по привычке: — они не могут помочь себе и поднимают шум из-за самых банальных вещей, просто чтобы вызвать конфликт. Это может подтолкнуть окружающих к стене, потому что они почти всегда защищаются, даже в отношении того, что может показаться самым незначительным.Познакомьтесь с спорящей личностью — другом, коллегой или родственником, который будет искать недостатки в вас или в ситуации, только чтобы вовлечь вас в, казалось бы, бессмысленные словесные споры. Другие идентифицирующие характеристики включают:

  • Кажется, их ежедневная мантра звучит так: «Я возражаю».

  • Источником спора всегда являются другие люди, а не они.

  • «Это ты виноват» и «Ты виноват» — одни из их любимых фраз.

  • Заставить их учесть ваши взгляды практически невозможно — в их понимании они всегда правы.

  • Они могут придумать массу причин, почему вы, а не они, создаете все проблемы.

Негативы

Вот что не так хорошо в аргументированной личности:

  • Привычные «ссоры» могут свести вас с ума, особенно когда вы живете или работаете с ними; с ними трудно вести бесконфликтный разговор, даже о пустяках.

  • Многие, если не большинство, из них имеют сильные нарциссические наклонности; другими словами, они очень эгоцентричны.

  • Они мало или почти не понимают, как их поведение влияет на других.

  • Когда они сталкиваются с людьми, взгляды которых отличаются от их собственных, они чувствуют угрозу и переходят в оборону.

  • Они — хронические обвинители: другие или мир всегда виноваты.

Положительные

Есть минимум положительных моментов в аргументированной личности:

  • Постоянная зависимость от аргументированной личности может помочь укрепить мотивацию постоять за себя.

  • Мы можем научиться технике дебатов у тех, кто страстно отстаивает свои взгляды.

Как мне обращаться с аргументированной личностью?

Требуется много энергии, чтобы защитить себя и сохранить самооценку, когда вам приходится иметь дело с человеком, который видит в вас источник проступков. Вот несколько советов о том, как сохранить рассудок, работая или живя с спорным человеком:

  • Искатели хронических аргументов используют устаревший стиль отношений, который, возможно, сработал для них в прошлом; Осознание того, что они используют незрелый защитный механизм для самозащиты, может сделать вас более понимающими и терпимыми в их компании.

  • Старайтесь ни о чем не спрашивать их мнение: «Мне нужно сделать это за два часа» или «Мне нужно, чтобы ты забрал детей из школы сегодня» лучше, чем «Как ты думаешь, ты сможешь сделать это за два часа?» или «Как ты думаешь, ты сможешь забрать детей сегодня?»

  • Избегайте использования таких фраз, как: «Давайте поговорим об этом мирно» или «Я не хочу с вами спорить, но …».

  • Ø Люди, которые постоянно спорят, стремятся к власти и контролю над другими. Вы не можете спорить с ними, поэтому лучше воздержаться от спора, чем пытаться доказать их неправоту

  • Напомните себе, что хронические споры — это укоренившийся защитный механизм, который со временем и терпением можно отучить.

Являюсь ли я аргументированной личностью?

Вы знаете, что являетесь аргументированным типом, когда:

  • Не проходит и дня, чтобы ты с кем-то не спорил.

  • Постоянное ощущение того, что у вас есть контроль и власть над всеми и всем, очень важно для вас.

  • В ссоре всегда виноваты другие люди, а не вы.

  • Мнение и чувства других не имеют для вас значения.

  • Вы чувствуете себя хорошо, когда инициируете и участвуете в спорах, поэтому вы не можете обойтись без них.

  • Самое худшее в мире — это чувствовать, что ты неправ.

  • Конфликтные отношения для вас нормальны.

Что я могу сделать, если я аргументированная личность?

Обратитесь за профессиональной помощью к психологу.Вы можете измениться, если захотите исследовать более глубокий смысл своей аргументированной натуры. Возможно, вам не хватает уверенности и чувства собственного достоинства, и вы стремитесь к этому через агрессию и аргументы; консультирование может помочь вам решить эту проблему. Когда вы начнете чувствовать настоящую уверенность, потребность в спорах и конфликтах утихнет. Каждый использует какой-то защитный механизм для эмоциональной защиты, так что в этом нет ничего плохого; проблема в том, что ваш защитный механизм — устаревший, который, вероятно, хорошо вам служил в далеком прошлом.Проблема заключается в том, чтобы отучить этот старый защитный механизм и заменить его новым конструктивным.

Нравится:

Нравится Загрузка …

‹Правовые процессы в консультационном агентствеКак обращаться с личностью жертвы›

Категории: Психология

Теги: Аргументативная, Аргументативная личность, Доктор Никола Дэвис, Никола Дэвис, Личность, Психология

Статьи по теме

BBC — Этика — Смертная казнь: аргументы против смертной казни

Возмездие ошибочно

Многие люди считают, что возмездие морально несовершенно и проблематично в концепции и на практике.

Месть

Главный аргумент в пользу аморальности возмездия заключается в том, что это всего лишь очищенная форма мести. Сцены, когда воющие толпы нападают на тюремные фургоны, содержащие обвиняемых в убийстве по пути в суд и обратно, или агрессивно скандируют за пределами тюрьмы во время казни преступника, предполагают, что месть остается одним из основных компонентов общественной популярности смертной казни.

Но справедливое возмездие, предназначенное для восстановления справедливости, легко отличить от мести и мстительности.

В любом случае, обязательно ли месть — это плохо?

Викторианский философ-правовед Джеймс Фицджеймс Стивенс считал месть приемлемым оправданием наказания. «Наказание, — думал он, — надо наложить:

».

Возмездие и невиновность

Но вопрос казни невиновных также является проблемой для аргумента возмездия — если существует серьезный риск казни невиновного, то это один из ключевых принципов возмездия — люди должны получить то, что они заслуживают (и, следовательно, только ). , чего они заслуживают) — нарушается нынешней реализацией смертной казни в США и любой другой стране, где имели место ошибки.

Уникальность смертной казни

Утверждается, что возмездие используется уникальным образом в случае смертной казни. Другие преступления, кроме убийства, не подлежат наказанию, имитирующему преступление — например, насильники не наказываются сексуальным посягательством, а люди, виновные в нападении, не подвергаются церемониальному избиению.

Камю и Достоевский утверждали, что возмездие в случае смертной казни было несправедливым, потому что ожидаемые страдания преступника перед казнью, вероятно, перевесили бы ожидаемые страдания жертвы их преступления.

Другие утверждают, что аргумент возмездия ошибочен, поскольку смертная казнь предусматривает «двойное наказание»; казнь и предыдущее ожидание, и это несоответствие преступлению.

Многие преступники находятся в «ожидании» в камерах смертников в течение очень долгого времени; в США средний срок ожидания составляет 10 лет. Источник: Информационный центр смертной казни

.

В Японии обвиняемых информируют о казни только за мгновение до намеченной казни. В результате каждый день их жизни проживается так, как будто он был последним.

Смертная казнь не применяется в карательном порядке

Некоторые юристы утверждают, что смертная казнь на самом деле не используется в качестве возмездия за убийство или даже постоянно за определенный вид убийства.

Они утверждают, что, по крайней мере, в США, на самом деле казнено лишь незначительное меньшинство убийц, и что вынесение смертного приговора «произвольно выбранной случайной кучке» преступников не является последовательной программой возмездия.

Поскольку смертная казнь не применяется в качестве наказания, неуместно использовать возмездие для оправдания смертной казни.

Этот аргумент не имел бы ценности в обществе, которое последовательно применяло смертную казнь за определенные виды убийств.

Смертной казни недостаточно возмездия

Некоторые люди, которые верят в понятие возмездия, против смертной казни, потому что они считают, что смертная казнь не обеспечивает достаточного возмездия. Они утверждают, что пожизненное заключение без возможности условно-досрочного освобождения причиняет преступнику гораздо больше страданий, чем безболезненная смерть после непродолжительного заключения.

Другой пример — планировщик взрыва террориста-смертника — казнь может сделать этого человека мучеником и, следовательно, будет меньшим возмездием, чем пожизненное заключение.

Жестокое общество

Жестокие личности

Статистика показывает, что смертная казнь ведет к ожесточению общества и увеличению количества убийств. В США больше убийств совершается в штатах, где разрешена смертная казнь. В 2010 году уровень убийств в штатах, где отменена смертная казнь, составлял 4 человека.01 процент на 100 000 человек. В штатах, где применяется смертная казнь, этот показатель составлял 5%. Эти расчеты основаны на цифрах ФБР. Разрыв между штатами со смертной казнью и штатами, не применяющими смертную казнь, значительно увеличился с 4 процентов в 1990 году до 25 процентов в 2010 году. Источник: Единый отчет ФБР по преступности, Информационный центр по смертной казни

Потревоженные люди могут быть рассержены и, следовательно, с большей вероятностью совершат убийство.

Это также связано с увеличением количества убитых полицейских.

Жестокое обращение с государством

Смертная казнь может подвергнуть общество жестокому обращению иным и даже более фундаментальным образом, что имеет последствия для отношений государства со всеми гражданами.

Жестокие законы

Утверждается, что смертная казнь создает неприемлемую связь между законом и насилием.

Но во многих отношениях закон неизбежно связан с насилием — он наказывает насильственные преступления и использует наказания, которые «насильственно» ограничивают свободы человека.С философской точки зрения, закон всегда связан с насилием, поскольку в его функцию входит защита упорядоченного общества от насильственных событий.

Тем не менее, можно привести веские аргументы в пользу того, что юридическое насилие явно отличается от уголовного насилия и что когда оно используется, оно используется таким образом, что каждый может видеть справедливым и логичным.

Смертная казнь «понижает тон» общества

Цивилизованные общества не терпят пыток, даже если можно показать, что пытки могут сдерживать или иметь другие положительные эффекты.

Точно так же многие люди считают, что смертная казнь неуместна для современного цивилизованного общества в ответ даже на самые ужасные преступления.

Поскольку в большинстве стран — но не во всех — людей публично не казнят, смертная казнь не является унизительным публичным зрелищем. Но это все еще цирк средств массовой информации, получивший широкую огласку, так что общественность хорошо осведомлена о том, что делается от их имени.

Однако этот медиа-цирк берет на себя зрелище публичной казни, преподнося публичные уроки справедливости, возмездия и личной ответственности за свои действия.

IELTS Writing Task 2 Пример 71

IELTS Writing Task 2 Пример 71 — Характеристики, с которыми мы родились, имеют гораздо большее влияние на нашу личность

Подробности
Последнее обновление: среда, 28 сентября 2016 11:44
Автор IELTS Mentor
Хиты: 131125

IELTS Writing Task 2 / IELTS Essay:

На это задание нужно потратить около 40 минут.

Исследования показывают, что характеристики, с которыми мы рождены, имеют гораздо большее влияние на нашу личность и развитие, чем любой жизненный опыт.

Что вы считаете наиболее влиятельным?

Обоснуйте свой ответ и включите соответствующие примеры из ваших собственных знаний или опыта.

Вы должны написать не менее 250 слов.

Модель Ответ 1:
В сегодняшнем современном мире по всему миру проводились многочисленные исследования с целью улучшения личности и развития человека.Одно недавнее исследование ясно показало, что личность и развитие человека, скорее всего, будут зависеть от характеристик, с которыми он родился, по сравнению с другим жизненным опытом. Однако я считаю, что жизненный опыт человека будет иметь большее влияние на его личность и развитие.

Несомненно, если бы мы могли использовать опыт, полученный во время работы или путешествий за границу, мы были бы более зрелыми и более открытыми. Каждый раз, когда мы приезжаем в новое место, мы можем изучать культуру и традиции у местных жителей, чтобы получить больше информации об образе жизни других и, в конечном итоге, стать более осведомленными.Кроме того, мы можем научиться уважать и не критиковать обычаи других рас, которые могут немного или полностью отличаться от наших. Поступая так, мы действительно можем получить пользу, взглянув на проблемы с разных точек зрения.

Мы также можем стать более самостоятельными, чем другие, если в молодости жили в суровых условиях. Например, в Китае многим детям приходится жертвовать учебой и выходить на работу, так как они были маленькими. Доказано, что они обладают способностью самостоятельно принимать более зрелые решения в ходе исследования, проведенного в Китае между богатыми и живущими в бедности.Более того, у людей, которые сталкиваются с множеством трудностей в жизни, будет подробный план, что делать дальше. Например, они хорошо организуют свои расходы, то есть не будут тратить деньги на ненужные вещи, особенно на роскошные предметы. Следовательно, очевидно, что опыт, полученный в различных сферах их жизни, оказывает огромное влияние на личность и развитие.

В заключение, я придерживаюсь мнения, что жизненный опыт имеет более серьезные последствия для нашей личности и развития, чем характеристики, с которыми мы родились.Мы сможем мыслить с разных точек зрения и принимать мудрые решения, если будем использовать опыт, полученный нами в повседневной жизни.

(Автор — Lee Wing Qeen )

Модель Ответ 2:
Многие ученые считают, что генетические характеристики имеют большее влияние на личность человека, чем какой-то жизненный опыт. Хотя генетика в некоторой степени влияет на наших персонажей, я считаю, что влияние жизненного опыта более существенно, и в следующем эссе это будет обсуждаться более подробно.

С одной стороны, это правда, что каждый человек уникален, поскольку рождается с разными характеристиками. В то время как одни люди рождаются с легким характером, другие могут родиться с меланхоличными. Люди не могли выбирать свои генетические признаки, и эти характеры будут развиваться дальше по мере взросления. Поэтому многие эксперты считают, что генетические особенности имеют большое влияние на личность человека.

С другой стороны, другие люди считают, что жизненный опыт имеет большее влияние на нашу жизнь, чем генетические особенности.Сообщество, условия семьи, образование и опыт работы оказывают более глубокое влияние на характер человека. Например, человек может родиться сангвиником, но вырастет в неполной семье. Как следствие, он мог стать пессимистом, когда вырастет. Другой пример: мужчина может быть позитивным человеком, но, проводя так много времени с негативными друзьями, он может стать одним из них.

В заключение я согласен с тем, что генетические особенности имеют определенное влияние на личность человека, но я думаю, что жизненный опыт оказывает более значительное влияние на нашу личность.Поэтому для нас важно избирательно подходить к выбору места для жизни, работы и друзей.

(Автор — Дарвин Лесмана )

Черты характера определены генетически? Исследование предполагает, что гены могут стать ключом к успешной жизни — ScienceDaily

Гены играют большую роль в формировании черт характера, таких как самоконтроль, принятие решений или общительность, чем считалось ранее, показывают новые исследования.

Исследование более 800 пар близнецов показало, что генетика более влиятельна на формирование ключевых черт, чем домашняя среда и окружение человека.

Психологи Эдинбургского университета, проводившие исследование, говорят, что генетически обусловленные характеристики вполне могут быть ключом к тому, насколько успешным будет человек в жизни.

При исследовании близнецов в США, большинству из которых 50 лет, часто задавались вопросы, чтобы проверить, как они воспринимают себя и других. Включены вопросы: «На вас влияют люди с твердым мнением?» и «Вы разочарованы своими достижениями в жизни?»

Затем результаты были измерены в соответствии со шкалой психологического благополучия Риффа, которая оценивает и стандартизирует эти характеристики.

Отслеживая их ответы, исследовательская группа обнаружила, что однояйцевые близнецы — чья ДНК [предположительно] совершенно одинаковая — имели в два раза больше общих черт по сравнению с неидентичными близнецами.

Психологи говорят, что полученные данные важны, потому что чем сильнее генетическая связь, тем выше вероятность того, что эти черты характера передаются в семье.

Профессор Тимоти Бейтс из Школы философии, психологии и языковых наук Эдинбургского университета сказал, что генетическое влияние было самым сильным на чувство самоконтроля человека.

Исследователи обнаружили, что гены влияют на чувство цели, на то, насколько хорошо они ладят с людьми и на их способность продолжать учиться и развиваться.

Профессор Бейтс добавил: «Еще со времен древних греков люди обсуждали природу хорошей жизни и природу добродетельной жизни. Почему некоторые люди, кажется, управляют своей жизнью, имеют хорошие отношения и сотрудничают для достижения своих целей, в то время как другие Раньше роль семьи и домашнего окружения часто преобладала в представлениях людей о том, что влияет на психологическое благополучие.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *