Что относится к внутреннему миру человека: Что относится к внутреннему миру человека?

Содержание

ГДЗ 3 класс. Окружающий мир. Плешаков. Рабочая тетрадь. Часть 1. Страница 9

Ответы к странице 9

содержание

Человек

1. Нарисуй удивительный мир, который создан на Земле благодаря разуму человека.

Объясни свой рисунок (устно). Посмотри, что нарисовали другие ребята. Обсудите вашу работу.
Я нарисовал большой город, который создан благодаря разуму человека. В городе есть красивые дома, большие зелёные парки, школы и детские сады, стадионы и вокзалы, магазины и предприятия, на которых могут работать взрослые и небоскрёбы, в которых располагаются офисы банков и крупных компаний.

2. Внимательно прочитай приведённый ниже список слов. Подчеркни только то, что относится к внутреннему миру человека.
Знания, руки, характер, мечты, возраст, переживания, глаза, причёска, настроение, рост и вес, мысли.

3. Муравью Вопросику очень интересно, что люди относят к лучшим человеческим качествам. С помощью учебника впиши в клеточки нужные слова и объясни Муравьишке, как ты их понимаешь.
Д О Б Р О Т А
Ч Е С Т Н О С Т Ь
О Т В Е Т С Т В Е Н Н О С Т Ь
О Т З Ы В Ч И В О С Т Ь

Доброта — это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим (например, когда накормил бездомную собаку или забрал домой котёнка из приюта).
Честность — это способность человека всегда говорить правду (например, когда взял в долг и вернул, когда обещал или раньше или когда нашёл потерянную вещь и вернул её хозяину).
Ответственность — это способность отвечать за свои действия, поступки (например, когда вызвался сделать дело и выполнил его).
Отзывчивость — это стремление помогать другим, не отказывать в просьбе (например, когда бабушка попросила помочь и ты помог).



Поделись с друзьями в социальных сетях:


определение, из чего состоит, как проявляется, как развить свой внутренний мир.

Определение «внутренний мир человека», наверняка, вы слышали не единожды. Безусловно, вам знакомы фразы: «У нее богатый внутренний мир», «Внутренний мир человека о многом говорит», «Никто не понимает мой внутренний мир» и так далее. О чем конкретно идет речь? Зависит ли внутренний мир человека от него самого, нужно ли прилагать усилия для его развития? Попробуем разобраться во всех этих нюансах.

Что такое внутренний мир человека

Условно можно сказать, что внутренний мир человека делится на богатый и бедный. Как определить, с каким из них столкнулись именно вы?

Бедный и богатый внутренний мир

Можно сказать, что богатый и бедный внутренний мир– настолько же актуальная тема, как и разговоры о добре и зле. Как правило, рассуждая о внутреннем мире человека, любой собеседник подразумевает смесь неких компонентов характера, личности, приобретенного опыта. К этим компонентам причисляют эрудированность, практические навыки, познания в различных сферах. Внутренний мир характеризует ширина и глубина восприятия жизни и различных ситуаций. Если человек поверхностно судит о том или ином событии, принято говорить, что у него бедный внутренний мир. Когда же индивид делает сложные философские выводы о какой-либо ситуации, предполагается, что у него богатый внутренний мир.

Также к обладателям многогранного внутреннего мира обычно причисляют любителей чтения и просмотров философского кино. В целом, любой полученный опыт обогащает личность. На ее глубину также оказывает влияние воображение. Считается, что человеку с богатым внутренним миром не бывает скучно – он настолько наполнен духовно, что для самореализации не нуждается в других людях. В целом, человек с обширным внутренним миром постоянно развивается, пытается узнать что-то новое, глубоко изучить ту или иную тему. Обладатель бедного внутреннего мира обычно довольно поверхностен в суждениях, целях и увлечениях.

Богатый внутренний мир помогает человеку не спешить с ошибочными выводами и строить стабильные взаимоотношения с окружающими. Бедный внутренний мир лишает этого – индивид легко рвет отношения, не может определиться с тем, что ему интересно, не имеет серьезных стремлений, либо они довольно ограничены.

Духовный внутренний мир

Говоря о внутреннем мире, можно поделить людей на тех, кто главной целью жизни видит гонку за финансами, и на тех, кто проще относится к материальному, больше задумываясь о духовном познании души, о сотворении мира, получении ценных знаний, приобретении ценного опыта. Людей, относящихся ко второй категории, следует считать самодостаточными. Их знания и выводы помогают не только достигать собственных целей, работая на довольно узком поле деятельности, но и помогать другим в обретении веры в себя, цели в жизни. Человек с духовно бедным внутренним миром не способен всерьез помочь другому, и не всегда может позаботиться о себе самом.

К слову, Аюрведа, индийская ведическая медицина, утверждает, что все люди имеют память о совершенстве – она таится в каждой клетке человеческого тела. Эта память не может быть уничтожена, однако ее можно отравить поведением, мыслями. Изучая пагубные привычки человека, следует не только анализировать аддитивное поведение, но и думать над тем, как можно пробудить спящее в нем совершенство.

В великом произведении «Потерянный рай» поведано, что почти каждый человек имеет свой внутренний рай – его нельзя лишиться, но о нем можно забыть или потерять его. Мы можем не думать о его наличие в нашей душе, но он достижим в любой момент жизни.

Пример из жизни

Обычно такие люди, не занимающиеся развитием внутреннего мира, интересуются лишь теми аспектами, которые непосредственно сейчас присутствуют в его жизни. Например, человек, живущий в благоустроенной квартире и почти весь день проводящий в офисе или за играми, вряд ли будет интересоваться детально флорой и фауной. Если такому индивиду доведется оказаться наедине с природой (попасть на необитаемый остров на день), небогатый внутренний мир даст о себе знать – он впадет в панику, не зная, что ему делать и как защититься.

Во многих фильмах довольно утрировано, но наглядно показывают разницу между людьми с богатым внутренним миром, и теми, у кого он скуден. Обычно представители первой категории не зациклены на деньгах, с любовью относятся к миру, радуются теплому дождю и первому снегу – в общем, позитивно настроены и способны увидеть радость даже в обычных вещах в противовес представителям второй категории, которые настроены лишь на материальное обогащение или вовсе ничем не интересуются.

Из чего он состоит

Внутренний и внешний мир – два понятия, разделяющие явления психической сферы индивида и того, что к ней не относится. В современном мире психологии этот термин является синонимом к определению «психика».

Внутренним миром называют состояние умиротворенности или внутреннего покоя. С точки зрения психологии, во внутреннем мире человека происходит формирование мыслительных образов. Словосочетание может быть и словесной метафорой, определяющей реальность, моделируемую взаимодействием нейронов.

Каждый человек обладает уникальным внутренним миром, имеющим несколько составляющих: наследственность, природные способности, увлечения, убеждения, ценности, глубинные установки, принципы и многое другое.

Психолог Владимир Шадриков заявил, что внутренний мир человека – информационная субстанция, образовавшаяся за период жизни человека, основываясь на его индивидуальных качествах и черт характера, отображая «многообразие его бытия».

Можно сказать, что это понятие включило в себя врожденные качества, вроде, темперамента, и полученные в течение жизни знания. Ниже мы расскажем о важнейших компонентах внутреннего мира человека по отдельности.

Как проявляется внутренний мир разных личностей

Качества, дающие представление о внутреннем мире.

Мировоззрение, убеждения, ценности

Это сформировавшиеся представления человека о себе, мире и социуме, а также жизненные ориентиры, определяющие вектор развития. Компоненты, входящие в суть мировоззрения: эмоции, знания, поступки, ценности и нормы. Обычно убеждения и ценности приходят извне, но все же основаны на характеристиках, полученных при рождении.

По сути, мировоззрением можно назвать внутренний мир человека. В обоих случаях речь идет о жизненных ориентирах индивида, его принципах и убеждениях. Мировоззрение дает старт мотивам, а другие – поведению, действиям, потребностям.

Основываясь на собственном мировоззрении, человек формирует отношение к общественным нормам, шаблонным ситуациям и неожиданностям. Пример: в семье тихих интеллигентов вырастает наглый и грубый сын, или в семье алкашей – приличный человек. Дело явно не в привитом воспитании – итог определило сформировавшееся мировоззрение.

Чувства и эмоции

Эмоциональность имеет прямую связь с врожденным темпераментом, но некоторые эмоции не даны от рождения – их формирование происходит в процессе воспитания, самовоспитания и развития личности. Какие эмоции можно назвать высшими? Имеются в виду чувства социального характера: интеллектуальные, нравственные, эстетические, практические.

Они напрямую имеют зависимость от людей, находящихся с человеком в период взросления или во взрослом возрасте, но это не обязательно. Наверняка, вы слышали от кого-то слова: «Я будто не из этого времени». В нем говорит его внутренний мир – его убеждения и потребности отличаются от большинства находящихся рядом.

Опыт и восприятие

Рассматривая одну и ту же актрису, люди реагируют на нее по-разному. Кто-то может считать ее талантливой королевой красоты, другие – отталкивающей и неповоротливой. Один прочитает книгу и узрит в ней глубокий смысл, другой – отложит чтение уже на третьей странице, посчитав произведение скучным.

Почему у людей настолько разное восприятие? Причина в опыте и образах, накопленных психикой. Человек может не понимать, откуда у него взялись определенные убеждения, предпочтения. Они находятся в подсознании. Пример: в детстве вас обижала воспитательница с пронзительно-голубыми глазами. Вы запомнили это на подсознательном уровне, теперь вас раздражают голубоглазые женщины. Вы могли не запомнить случай с воспитательницей, но негативный образ закреплен в подсознании.

Характер

Важный элемент внутреннего мира и личности. Формирование происходит в результате взаимодействия с внешним миром. Характер – совокупность множества черт, субъективное представление социального опыта индивида. В его основе – привычки и врожденные особенности. Характер определяет то, как человек относится к окружающим людям, разным ситуациям, культуре, нормам поведения и прочему.

Воля

Какой человек может получить определение «волевой»? Он уверенно делает выбор, принимает смелые решения, несет ответственность за ошибки. Человек занимается построением жизни, отдавая отчет в собственных поступках.

Волевым называют человека, способного принимать решения, делать выбор и нести за него ответственность. Часто в данном случае воля является синонимом свободы. Человек сам выстраивает свою жизнь. Воля определяет сознание и самосознание в том числе. Волевая личность может побороть инстинкты и сильные желания, зная, что кратковременное удовлетворение впоследствии обернется проблемами.

Воля помогает вопреки фобиям, психологическим травмам или тяжелым воспоминаниям идти к поставленной цели. Пример: человек решил порвать с прошлым и не искать встреч с бывшим партнером, разлюбившим его. При сильной воле он будет придерживаться этого плана, при слабой – найдет причину внести в план корректировки.

Если волевой человек решил, что ему необходимо проделать большую работу, чтобы достичь желаемого, то, несмотря на трудности и усталость, он дойдет до цели. Воля помогает в концентрации внимания, придает уверенности в своих силах, закаляет характер. Несомненно, это важный элемент внутреннего мира.

Как развить свой внутренний мир

Думаете, внутренний мир – врожденное качество? Нет, его можно развить, получая больше опыта и пересматривая собственные реакции на внешние явления. Для этого существуют медитации, помогающие погрузиться в глубины собственной личности. Основной принцип медитативной практики – постоянное знакомство с собственной личностью.

Вы можете не иметь представления о собственном внутреннем мире, но от этого он не перестает существовать. Имеете осознанное желание развить его? Познакомьтесь с собой, изучите себя, подарите себе знания в ранее не изученной области.

Чаще выбирайтесь на природу, наблюдайте за ней. Постоянный контакт с естественной частью мира, принесет гармонию внутреннему миру. Бывайте в новых местах, обогащая собственный опыт, делая кругозор шире. Есть такое понятие: «выйти из зоны комфорта» — устраивайте периодически такие «вылазки». Природа также оказывает терапевтический эффект на самочувствие, успокаивает нервную систему, способствует полноценному отдыху.

Помните о взаимосвязи тела и духовного наполнения. Развивайте тело, заботьтесь о нем. Не игнорируйте физическую активность, следите за питанием, чаще выходите на свежий воздух. Все эти аспекты положительно влияют на здоровье и восприятие мира.

Подумайте о том, в какую сторону желаете направить вектор личностного развития. Позаботьтесь о «правильном» наполнении каждого дня – отрывайте что-то новое, учитесь, развиваться. Решили освоить непривычное дело? Двигайтесь в этом направлении. Регулярность процесса станет основой прогресса. Развивайте разные стороны личности – не углубляйтесь в какую-то одну сторону. Доброту тоже можно тренировать – делайте добрые дела тем, кто помогал вам, даже если не слишком хотите этого. Смотрите добрые фильмы, читайте добрые книги, чаще встречайтесь с людьми, симпатичными вам. Постепенно вы будете ощущать внутреннюю наполненность – это и есть ваша цель.

Смотреть видео

из чего состоит, какой называется богатым

Самое ценное и важное, нематериальное, что может иметь человек, – его внутренний мир. Все о нем говорят, но никто всерьез не задумывается о том, что это такое. Люди обсуждают его богатство и красоту, не понимая до конца смысла.

Загадочный внутренний мир

Загадочный внутренний мир

Определение внутреннего мира

Внутренний мир человека – это совокупность его мироощущения, позиционирования себя в обществе, уровня образованности, умственных способностей, пристрастий и моральных устоев. Нельзя дать короткое определение этому понятию, в психологии существует допустимое сравнение внутреннего мира и человеческой психики в целом. Однако психика включает в себя и тип ответных реакций на внешние раздражители, а внутренний мир состоит из личностного восприятия действительности.

Внимание! Не всегда по поведению человека можно судить о состоянии его души. Бывают ситуации, когда вынужденная агрессия или грубость создает ложное впечатление о скудном внутреннем мире.

Особенности внутреннего мира

Духовное наполнение личности всегда связано с его переживаниями и мыслями об окружающем мире и позиционировании себя в нем. То, насколько широко человек может мыслить, определяет уровень его духовного развития и наполнение внутреннего мира.

Как связан внутренний мир с внешним

Умение адекватно разделять свои ощущения с окружающими реалиями нередко зовется мудростью. Однако мудрость приобретается в результате наполнения чувственной составляющей души полученным опытом. Далеко не каждый способен из жизненных уроков вынести правильные выводы и использовать их для прогнозирования грядущих событий. Окружающая действительность безостановочно воздействует на каждого, внося свои коррективы. Умение извлечь полезную информацию из любой ситуации позволяет расширять кругозор и дальновидность.

Умение делать выводы, пополняя опыт

Умение делать выводы, пополняя опыт

Внешний мир находится в постоянном взаимодействии с внутренним. Для обогащения духовной культуры требуется тесная связь с многообразием информации, находящейся пока вне человеческого сознания. Имея желание развить свои навыки, человек обращается к внешнему миру за знаниями и тренировками. Собственным трудом перенимает сторонние данные, усваивает информацию и тем самым развивает свой внутренний мир.

Дополнительная информация. Неспособность четко разделять два пересекающихся множества (внешний и внутренний мир) является признаком расстройства личности. Так случается, если человек после физической или душевной травмы утрачивает адекватную связь с окружающим миром, погружаясь в собственные представления и образы.

Наряду с термином «внешний мир», следует разобрать вторую его разновидность – личный внешний мир. Это близкое окружение, с которым тесно контактирует человек, обмениваясь эмоциональными и физическими ценностями, его микромир, привычная среда обитания, которая состоит из семьи, друзей, коллег, ежедневных маршрутов и привычек.

Составные элементы внутреннего мира

Широкое понятие внутреннего мира включает в себя многообразие компонентов, каждый из которых по-своему влияет на трансформацию личности. Одни факторы человек получает при рождении – они передаются в результате генного наследования или заложены в характере. Другие – приобретаются в течение всей жизни, даже если индивидуум этого не желает.

Врожденные характеристики

Первый и наиболее значимый фактор, формирующий внутренний мир, – темперамент. Он закладывается с рождения и практически не поддается коррекции. Существует четыре основных типа характера:

  • холерик;
  • флегматик;
  • меланхолик;
  • сангвиник.

Важно! Редко в природе встречаются так называемые чистые темпераменты. Это означает, что почти невозможно встретить человека, монотонно реагирующего на все, что происходит с ним в соответствии с особенностями темперамента. Обычно личность сочетает в себе минимум два неполярных типа, то есть холерик может сочетать в себе черты сангвиника, но никогда не проявлять флегматичных реакций.

Ведущий тип характера основательно влияет на скорость химических реакций в мозге, создающих нейронные связи между электронами. В зависимости от типа темперамента с разной скоростью и крепостью формируется память, и производится ее оперативная работа. Это влияет и на эмоциональность, которая зачастую является первичным и в то же время ложным индикатором глубины внутреннего мира. С эмоциональностью можно связать возникающий интерес к тому или иному виду деятельности. Так, флегматик никогда не увлечется живописью, это по душе более эмоциональным личностям, которые могут погрузиться в чувства, рождающиеся от просмотра картин.

Индивидуальные способности к тому или иному виду деятельности человек тоже получает с рождения. Если собственные желания и трудолюбие привели его к выводу о том, что имеющиеся способности нужно использовать, он стремится развивать их доступными путями. Это обеспечивает обогащение духовной составляющей и формирование мировоззрения. Без прикладывания усилия к развитию навыков, к которым склонна та или иная личность, с возрастом организм утрачивает предрасположенность к достижению успехов даже в самой доступной для него предметной области.

Различие характеров имеет воздействие на такое понятие, как степень экстравертивных направленностей личности. Они определяют, насколько легко и комфортно человеку обращать свою эмоциональность на личный внешний мир. Чем выше этот показатель, тем естественнее перенимается информация от источника данных, и тем прочнее она закрепляется в сознании.

Врожденный двигатель, заставляющий человека выходить из зоны комфорта для достижения цели, – потребности. От того, насколько они многообразны, зависит степень вовлеченности человека в саморазвитии. Примитивные потребности не могут стать значимым мотиватором в вопросах саморазвития. К ним относится необходимость обеспечить себя:

  • пищей;
  • одеждой;
  • кровом.

Если индивидууму достаточно не испытывать чувство голода, иметь возможность сохранять тепло тела с помощью одежды любого качества и располагать укрытием от осадков и непогоды, стремиться улучшить что-то в своей жизни он не станет. Такие люди довольствуются тем, что имеют и не желают прикладывать усилия к саморазвитию.

Самосовершенствование доступно и ребенку

Самосовершенствование доступно и ребенку

Личности другого склада, имеющие потребность в красивых интерьерах, эстетичных и вкусных блюдах, стильном внешнем виде будут стремиться развивать себя, повышать квалификацию, поднимая цену своего труда для того, чтобы обеспечить себя необходимыми благами. Узко мыслящий сотрудник на любом производстве не сможет подняться по карьерной лестнице, если у него не появится необходимость заняться своим внутренним миром с целью преображения.

Приобретенные характеристики

Сила воли может считаться врожденной особенностью личности, но в связи с тем, что она поддается значимым изменениям при определенных условиях, ее зачастую относят к приобретенным характеристикам. Воля в значительной степени влияет на степень успешности в любой деятельности. Развивая волю, человек будто инвестирует свои силы в будущие победы.

Важно! Воля проявляется не только в терпении и целеустремленности, но и в стремлении изменить самого себя, победить свои страхи, избавиться от фобии, не позволить себе стать озлобленным и мстительным.

Богатый внутренний мир

Человек может называться обладателем богатого внутреннего мира, если соблюдается ряд факторов, характеризующих его:

  • он не боится одиночества;
  • он легко может найти общий язык с самым неожиданным собеседником;
  • у него существует собственное мнение относительно подавляющего большинства вещей, которое он без смущения выскажет и, если потребуется, четко аргументирует;
  • он обладает широким спектром чувств.

Испытание одиночеством не всегда является однозначным показателем богатого внутреннего мира. Некоторые специалисты считают, что люди, не страдающие от одиночества, достаточно много ресурсов вложили в обогащение собственной души, но это говорит лишь о том, что личность является вполне самодостаточной. При этом самодостаточность может в значительной степени заключаться в материальном благосостоянии, которое позволяет даже в одиночестве праздно проводить время, что не всегда связано с саморазвитием.

Умение поддержать беседу на самую неожиданную тему является показателем интеллектуального развития и образованности личности. Широта тем, которыми владеет индивидуум, ярко демонстрирует богатый жизненный опыт, увлечение литературой и любознательность.

Умение поддержать беседу

Умение поддержать беседу

Важно! Жизненный опыт может не быть личной заслугой человека, потому как сложные ситуации редко являются следствием личного труда. Однако способность найти выход из любых обстоятельств – есть показатель владения волей, смекалкой, целеустремленностью.

Увлеченность литературой дарит возможность получить массу полезной и достоверной информации, которая дает ответы на любые бытовые, жизненные и философские вопросы. Здесь главную роль играет личный интерес человека к неизвестной теме. Стремящиеся развиваться люди не оставляют ни один свой вопрос висеть в воздухе, они при первом удобном случае ищут достоверный источник, который прольет свет на выявленную тень знаний.

Отсутствие страха выделиться из толпы, высказав мнение, отличающееся от того, что пропагандирует большинство, не опускаясь до эмоционального спора, – способность обладателя богатого внутреннего мира. Его сознание не затуманивает ярость доказательств, он рассуждает последовательно и логично, не поддаваясь влиянию общества, если то ошибается, но не признает этого.

Познать свои чувства и уметь ими пользоваться – умение, которым обладает далеко не каждый. Подавляющее большинство людей умеет испытывать ограниченный спектр чувств:

  • радость;
  • гнев;
  • печаль;
  • спокойствие.

Анализировать себя – значит, уметь распознавать тип эмоциональной реакции на внешние раздражители. Человек с богатым внутренним миром без труда отличит влюбленность от любви, привязанность от тоски, лень от усталости. Понимая, что происходит с моральным здоровьем, человеку легче определиться с выбором пути налаживания самочувствия.

Как развить свой внутренний мир

Нельзя сказать, что стать обладателем богатого внутреннего мира – удел избранных. Это доступно каждому, кто этого захочет. Самый первый и важный шаг на пути к саморазвитию – полюбить себя. Желание совершенствоваться придет, когда удастся посмотреть на себя с любовью. Развитие своего тела и ума, дарящее удовольствие, вскоре станет настоящим хобби, без которого будет сложно представить свое существование.

Целеустремленность – часть успеха

Целеустремленность – часть успеха

Важно! Берясь за любое дело, нельзя позволять себе бросать его на полпути. Профессиональный подход должен присутствовать во всем, как в естественных бытовых вопросах, так и в новых и незнакомых сферах. Не полениться разобраться в чужеродной области знаний – умение применять и развивать силу воли, трудолюбие и несгибаемость характера.

Рассуждения на любую тему не должны основываться на домыслах. Прежде, чем судить о каком-то событии или объекте, обязательно нужно ознакомиться с достоверным описанием предмета суждений, только получив все необходимые данные, можно приступать к формированию собственных выводов.

Лучше выбросить из лексикона фразу «это не мое», которой часто люди стараются описать область деятельности, в которой не добились успеха. Действительно, не всякое занятие под силу человеку, все очень индивидуально, но испугаться попробовать вникнуть в процесс, попытать свои силы, подойдя к вопросу со всей серьезностью, значит, отказаться от расширения собственных горизонтов.

Интересно. Неуверенность, как чувство, порождаемое эмоцией страха, должна смениться любопытством.

Значимость внутреннего мира в жизни

Скудный внутренний мир человека видно в близких отношениях с ним. То, как он умеет разрешить конфликт, чаще всего является маркером душевного состояния. Чуткие и неограниченные эмоционально люди без необходимости преодоления себя найдут способ разрешить конфликт путем обсуждения, признаний и поиска компромисса. В отличие от малодушных, которые лишь поддаются гневу.

О вкусах, как известно, не спорят, но следует отметить, что богатый внутренний мир позволяет найти для себя любимое произведение практически в любом жанре. Самый яркий пример такого человека – служитель церкви, который всем сердцем и душой отдается религиозным песнопениям, а, покидая стены храма, с удовольствием прослушивает рок-концерт легендарных исполнителей.

Разностороннее развитие – путь к совершенству

Разностороннее развитие – путь к совершенству

Каждому стоит задуматься над тем, насколько полно его самоопределение в жизни, какими своими качествами можно гордиться, а какие оставляют желать лучшего. Начать развивать свою внутреннюю культуру можно, написав самому себе сочинение на тему «Кто я», вдумчиво анализируя каждую мелочь. Легко критиковать окружение, скорректировать свои слабые места – задача не из простых, но она вполне доступна каждому.

Видео

понятие, факторы, связь с внешним миром

Внутренний мир человека — личные переживания, эмоции, стремления, цели и взгляды на жизнь. Он формируется постепенно под влиянием внешних факторов и некоторых внутренних, как в случае с темпераментом. Отождествляется с такими понятиями, как душа и психика. Внутреннему миру свойственно меняться. Перемены могут происходить стихийно или осознанно.

Содержание статьи:

Определение

Внутренний мир — синоним слова «психика». Это мировоззрение, чувства и эмоции, формирующиеся под влиянием внешних и внутренних факторов. Он зависит от окружающей среды и культуры. Понятие описывается с помощью двух разных подходов, но означает приблизительно одно и то же.

Первый подход можно представить так: дух + душа + воля + ум + тело. Его расшифровка:

  1. Дух — стремление, заставляющее человека двигаться.
  2. Ум — рациональное мышление, память, внимание.
  3. Воля — способность преодолевать трудности, достигать цели.
  4. Душа — субстанция, которая делает человека живым. Включает чувства, порывы, желания.
  5. Тело — своеобразный сосуд, вмещающий в себя внутренний мир.

Второй подход: ценности + психология + личность + интеллект + поведение. Его можно объяснить так:

  1. Ценности — то, к чему человек стремится, чего хочет достичь.
  2. Интеллект — оперирование знаниями с помощью мышления, памяти, внимания.
  3. Психология — все то, что не укладывается в рамки рационального.
  4. Личность — внутренний стержень.
  5. Поведение — действия, совершаемые для достижения целей.

Мир личности может быть разным: проблемным и гармоничным, богатым и бедным, простым и сложным, глубоким и поверхностным.

Душа человека

Человек, будучи разумным существом, должен укреплять внутренний стержень, формировать ценности, управлять поведением, эмоциями, чувствами,  развивать интеллект. При правильном подходе с возрастом внутренний мир становится богаче, а при неправильном, наоборот, беднеет. Он поддается влиянию извне, поэтому изменить его способна любая случайность. Но явных причинно-следственных связей здесь нет, из-за чего результат бывает непредсказуемым.

Четкого определения этому понятию нет. Специалисты представляют его в виде системы, способной самостоятельно регулироваться и стремиться к стабильности.

Структура

Развивается в единственном временном направлении — от прошлого к будущему, но через настоящее. К примеру, тот, кто пережил предательство, не сможет его простить, но научится с этим состоянием жить. Мир человека состоит из взаимообусловленных и взаимосвязанных компонентов. Невозможно сказать, какие их них важные, а какие второстепенные. По существующей теории у каждого человека имеются потаенные места души, которые можно при определенных условиях активировать.

Мировоззрение

Представляет собой систему взглядов и представлений об окружающем мире. Определяет направленность действий, целеустремленность. Оказывает непосредственное влияние на поведение, наклонности, привычки. Структура мировоззрения:

  • знания;
  • принципы;
  • убеждения;
  • духовные ценности;
  • идеалы;
  • идеи.

Мировоззрение связано с социумом, его проблемами, а также с личными убеждениями и устойчивыми взглядами на жизнь. Проявляется в виде догматизма, критицизма, скептицизма. Формируется стихийно или осознанно (через целенаправленное обогащение собственных идеалов, принципов). Мировоззрение носит эмоциональный окрас и со временем может меняться. Оно условно делится на несколько категорий:

  • житейское;
  • религиозное;
  • научно-теоретическое.

В жизни людей мировоззрение играет важную роль, поскольку дает ориентиры, направление деятельности, а также инструменты для достижения целей. Оно формируется под воздействием внешних факторов, но базируется на врожденных характеристиках.

Познание

Познанием называется потребность человека в знаниях о себе, окружающем мире. Оно заключается в получении и осознании информации о смысле жизни, своем месте в ней. Это совокупность умственных и интеллектуальных способностей, предоставляющих возможность человеку принимать информацию, осмысливать ее и запоминать. Формами чувственного познания являются:

  • ощущение;
  • восприятие;
  • представление.

Сознание человека

Отдельно рассматривается интуиция — разновидность познания, где понимание истины происходит без логического обоснования и доказательства. Частичная осознанность проявляется внезапно.

Познание внутреннего и внешнего мира происходит через понимание и признание информации, полученной словесно либо с помощью органов чувств.

Эмоции и чувства

Субъективное переживание сложившейся ситуации называют эмоциями. Они тесно связаны с чувствами, но длятся гораздо меньше. Чувства представляют собой эмоциональное состояние с ярко выраженным предметным характером. К эмоциям относятся:

  • радость;
  • огорчение;
  • страх;
  • влюбленность;
  • удивление;
  • стыд;
  • презрение;
  • гнев;
  • ненависть.

Чувства:

  • любовь;
  • дружба;
  • восторг;
  • преданность;
  • сомнение;
  • патриотизм;
  • тоска;
  • отвращение.

Эмоциональность связана с темпераментом, но некоторые эмоции появляются под воздействием социальных факторов и формируются в процессе воспитания. Высшими эмоциями называют социальные чувства:

  • интеллектуальные;
  • культурные;
  • эстетические;
  • нравственные;
  • практические.

Зависят они от окружающей среды, в которой находится человек, а также от развития общества в целом. Чувства и эмоции составляют основу внутреннего мира. Через них происходит познание внешнего мира, принятие или непринятие норм, правил и законов.

Саморазвитие

Чтобы разобраться в себе и не заблудиться в собственных мыслях, нужно задуматься о смысле жизни, постараться найти ответы. Богатый мир помогает человеку на жизненном пути преодолевать препятствия, строить и достигать цели. Развиваться нужно постепенно. Начинать рекомендуется с малого: перестать осуждать людей, жалеть себя и заниматься самобичеванием. Формирование и проявление внутреннего богатства происходит благодаря простым вещам, среди которых:

  1. Употребление правильной пищи. Здоровое питание важно для хорошего самочувствия. Вредные привычки разрушают личность, приводят к деградации, обеднению внутренней сущности.

Познание

  1. Взаимодействие с природой. Тело наполняется энергией, когда человек дышит свежим воздухом, пребывает в окружении зеленой растительности, благоухающих трав. Успокаивающе действует пение птиц, журчание ручьев. Человек должен научиться правильно пользоваться дарами природы, беречь их. Взаимодействие с животными формирует заботу, сочувствие, нежность и теплоту.
  2. Помощь людям. Нужно помогать нуждающимся и самому уметь просить помощь в тяжелую минуту. Общество — единый механизм, состоящий из множества элементов. Поддержка одного из них важна для всех остальных.
  3. Благодарность. Умение благодарить — важная человеческая черта. Ежедневно найдется то, за что стоит отблагодарить людей и высшие силы.
  4. Умение радоваться. Пессимистически настроенные люди не получают удовольствия от жизни, озлобленно смотрят на мир, не приносят счастья другим.

Человек развивается, когда к чему-то стремится и чего-то добивается. У него должна быть цель, но изначально нужно определить собственные возможности.

Поиск себя

Для лучшего самопознания рекомендуется заняться духовными практиками, поработать с телом или уделять несколько минут в день мыслям о прошлой жизни и текущих достижениях. Хорошо получается поразмыслить под спокойную музыку, звуки природы. Городскому жителю следует побыть немного в лесу или у реки, чтобы собраться с мыслями и отдохнуть от суеты. Для познания рекомендуется:

  • йога;
  • дыхательная техника;
  • гимнастика;
  • танцы;
  • бег;
  • прогулки на свежем воздухе;
  • работа с мыслями;
  • расстановка приоритетов, определение истинных желаний;
  • замена негативных эмоций позитивными.

Человек должен понять, в чем заключается смысл жизни, в каком направлении двигаться.

Дыхательная техника

Наполнение “сосуда”

К чему человек касается, в то и преображается. Это справедливая народная мудрость. Для развития внутренней сущности следует определить модель поведения, разумно расставить цели, выбрать правильные инструменты для их достижения. Нужно:

  • читать книги;
  • смотреть познавательные фильмы;
  • участвовать в психологических тренингах;
  • помогать нуждающимся;
  • бережно относиться к природе;
  • проявлять вежливость, сдержанность по отношению к окружающим;
  • посещать музеи, театры;
  • учиться, открывать для себя что-то новое;
  • контролировать эмоции, мысли, желания;
  • участвовать в волонтерских движениях;
  • отказаться от вредных привычек и вредоносного окружения, сменить круг друзей.

Когда человек наполняется добром, он его изучает. Если внутри злость, она обязательно проявится. Основой совершенствования является труд. На формирование души влияют окружающие люди, их поступки, действия, поведение. В данном случае уместно утверждение: «Если хочешь быть богатым, будь с богачами, счастливым — со счастливчиками».

Проблемы

Внутреннюю сущность рассматривает психология. Проблемы, затрагиваемые наукой, касаются отдельного человека и всего общества.

Отражение души

Зеркалом души считаются чувства и эмоции. Душа — динамичное понятие, которому свойственно меняться. Когда человек перестает чувствовать свои мысли, желания, проявляет безразличие к окружающим, говорят, что душа его опустела или умерла, а в моменты радости и счастья она поет.

Связь с внешним миром

Интуиция

Окружение человека называют внешним миром. Сюда относятся социальные отношения, взаимодействие с природой, органы познания (обоняние, зрение, осязание). Между внутренним и внешним миром существует взаимосвязь. Когда хорошо на душе, дела спорятся, отношения складываются. Если человек испытывает раздражительность, неудовлетворенность, такое отношение он продемонстрирует окружению. Восприятие мира искажают фобии, страхи, комплексы.

Мнения экспертов и философов

Субъективная реальность человека начала изучаться в древние времена, когда философы заинтересовались внутренним аспектом жизни. Изначально она отождествлялась с душой — невидимой субстанцией, томимой в теле человека и связанной с божественным духом. Если индивид делал добрые дела, говорили, что душа у него хорошая. Плохие поступки объяснялись тем, что человек продал душу дьяволу. Такое понимание человеческой сущности прослеживается и в современной религии, но сюда примешиваются точки зрения психологии и философии.

Когда человек живет в гармонии с самим собой и окружением, говорят, что у него богатый мир внутри. Жизнь проходит осознанно, ведь каждый новый день должен быть лучше предыдущего.

Тест по окружающему миру (3 класс): Тесты по окружающему миру 3 класс ( по темам)

Вариант 1.

Вариант 1.

Вариант

А1. Укажи объект живой природы

□ 1) микробы

□ 2) ручей

□ 3) гора

□ 4) снег

А1. Укажи объект живой природы

□ 1) микробы

□ 2) ручей

□ 3) гора

□ 4) снег

А1.

□ 1) изменяемая часть слова

□ 2) всё слово без окончания

□ 3) общая часть родственных слов, в которой передается их основное значение

□ 4) часть слова, в которой находится ударный слог

А2. Что не относится к признакам живых организмам

□ 1) дыхание

□ 2)  рост

□ 3) течение

□ 4) питание

А2. Что не относится к признакам живых организмам

□ 1) дыхание

□ 2)  рост

□ 3) течение

□ 4) питание

А2. Что такое окончание

□ 1) последняя буква в слове

□ 2)  часть слова, которая стоит перед корнем

□ 3) неизменяемая часть слова

□ 4) изменяемая часть слова

А3. Какого царства живой природы не существует

□ 1) животные

□ 2)  цветы

□ 3)  бактерии

□ 4) грибы

А3. Какого царства живой природы не существует

□ 1) животные

□ 2)  цветы

□ 3)  бактерии

□ 4) грибы

А3. Что такое приставка

□ 1) изменяемая часть слова

□ 2)  часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов

□ 3)  часть слова, которая стоит перед окончанием

□ 4) часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов

А4. Как называется наука, изучающая живую природу

□ 1) астрономия

□ 2)  биология

□ 3) экология

□ 4) филология

А4. Как называется наука, изучающая живую природу

□ 1) астрономия

□ 2)  биология

□ 3) экология

□ 4) филология

А4. Что такое суффикс

□ 1) изменяемая часть слова

□ 2)  общая часть однокоренных слов, в которых передается их основное значение

□ 3) часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов

□ 4) часть слова, которая служит для связи слов в предложении

В1. Как называется прибор для изучения крошечных организмов

□ 1) телескоп

□ 2)  фоноскоп

□ 3) бинокль

□ 4) микроскоп

В1. Как называется прибор для изучения крошечных организмов

□ 1) телескоп

□ 2)  фоноскоп

□ 3) бинокль

□ 4) микроскоп

В1. Из каких частей состоит слово ПОДОРОЖНИКИ

□ 1) приставка, корень, суффикс

□ 2)  приставка, корень, суффикс, окончание

□ 3) корень, окончание

□ 4) корень, суффикс, окончание

В2. Какое утверждение верно

□ 1) Природа не сможет существовать без человека

□ 2)  Человек не сможет жить без природы

□ 3) Реки относятся к живой природе

□ 4) Микробы – это неживая природа

В2. Какое утверждение верно

□ 1) Природа не сможет существовать без человека

□ 2)  Человек не сможет жить без природы

□ 3) Реки относятся к живой природе

□ 4) Микробы – это неживая природа

В2. Найди лишнее слово

□ 1) умный

□ 2)  умник

□ 3) поумнел

□ 4) сумка

С1. Чем полезны бактерии

□ 1) помогают переваривать пищу

□ 2)  с их помощью готовят квашеную капусту

□ 3) очищают воздух

□ 4) превращают молоко в кефир

С1. Чем полезны бактерии

□ 1) помогают переваривать пищу

□ 2)  с их помощью готовят квашеную капусту

□ 3) очищают воздух

□ 4) превращают молоко в кефир

С1. В каком из данных слов есть приставка

□ 1) народ

□ 2)  наклейка

□ 3) натуралист

□ 4) наряд

Внутренний мир человека — что это такое и как его развить

Внутренний мир – это понятие, изначально употреблявшееся для обозначения части жизненного пространства, отражающего психическую сферу. В данный момент разделения на внутренний мир личности и внешний в научном понимании уже не проводится, хотя словосочетание продолжает употребляться синонимично понятию психического. Из всех спектров возможного проявления психики внутренний мир отражает состояние покоя и умиротворенности, определенной благости и удовлетворения.

Внутренний мир является представлением определенной реальности, формирующейся при помощи взаимодействия нейронов и при этом представляющей мыслеобразы о мире, своей личности и устройстве этого же внутреннего мира. Он отличен у каждого индивидуума и представлен в единственном уникальном варианте, сформированном в сочетании факторов наследственности, особенностей развития, заложенных способностей и приобретенных интересов, типа нервной системы и характерологических особенностей. Далее с возрастом на формирование специфического внутреннего устройства оказывают влияние жизненный опыт, принятые общественные ценности, идеалы, являющиеся глубинным отражением человека, архетипические образы.

Каждый из представленных человеческих органов чувств реагирует специфическим образом и приносит свою индивидуальную информацию, соответственно, внутренний мир разных людей способен окрашиваться в различные оттенки даже в одинаковых условиях. При этом функции воспроизведения полученного извне не существует, как бывает со сновидениями, а происходит лишь процесс непосредственного реагирования на происходящее в реальности.

Что такое внутренний мир человека

Внутренний мир человека формируется при непосредственном взаимодействии и установлении связей с социумом, и является частью сознания. Это структура психики, занятая переработкой процессов восприятия и дальнейшей экстериоризацией в процессах внешней деятельности (действия, поведение). Именно через внешнее воплощение внутренней и невидимой работы мы можем судить о разнообразии, развитии и смысловой наполненности душевного мира, составляющими компонентами которого считаются психология, ценности, личность (внутренние особенности), интеллект, поведение. Активность данных компонентов может быть проявлена с разной силой в разные временные промежутки, при этом присутствие и развитие каждого компонента меняется и при изменении условий. Когда какой-то будет находиться в тени бессознательного, а другой, наоборот, ярко освещаться сознательным вниманием. Из этого взаимодействия и наполненности вытекают такие характеристики внутреннего мира, как его богатство, гармоничность, глубина, сложность и прочие.

Обычно, человеку не под силу полностью управлять внутренним миром, как и эмоциональными проявлениями, ведь он не является чем-то действенным, а лишь реагирует на внешние изменения. Из данного положения выходит, что внутренний мир регулирует социальное общество, окружающее личность и внешние условия. Однако для людей, более сосредоточенных на своем состоянии, чем на внешних событиях возможность управления процессами внутреннего мира становится более простой и доступной.

Использовать понимание своего внутреннего мира для более успешной и гармоничной жизни является неоспоримой истиной, однако на данный момент не разработано объективных методов познания. Из проделанной работы интерес представляют феноменологические анализы, представляющие возможность рассмотрения индивидуальности проявления специфики частей внутреннего мира, однако это не дает права распространять данные закономерности на всех людей. Каждая реакция, каждое отражение внутренним зеркалом внешних событий представляет собой зафиксированную в пространстве и времени характеристику, которая изменится при изменении любого из параметров.

Являясь отражением внешнего, внутренний мир не представляет копию, иначе бы он был одинаков у всех. Он изначально субъективен и преломляет отображаемую действительность через собственные фильтры. Грубой метафорой сравнения будет комната кривых зеркал, где в зависимости от зеркала меняется ваше изображение, но нет вашей копии. Так же несколько разных людей совершенно по-разному отражают каждый аспект реальности, складывая все полученные образы в многоаспектную картину, имеющую сотни отличий от другой.

Что значит богатый внутренний мир

Формируясь на основании взаимодействия с внешним пространством, внутренний мир напитывается новыми элементами и гранями. Когда говорят о богатом внутреннем мире, то неизменно подразумевают совокупность человеческого опыта и воображения. При этом опыт включает как наличие практические навыков и теоретических познаний, сюда же можно отнести эрудированность и способность рассуждать и понимать различные предметы и их влияние друг на друга. Кроме ширины восприятия сюда относится и его глубина, т.е. мало иметь поверхностное понятие обо всех областях, необходимо детально разбираться хотя бы в нескольких из них.

Жизненный опыт, формирующий внутренний мир основан на путешествиях и контакте с другими культурами, будет это посредством прямого взаимодействия с другими людьми или через искусство большого значения не имеет. Душевный мир обогащается при чтении книг и просмотре фильмов, при прослушивании музыки и при дегустировании нового блюда. Любой новый опыт, получаемый человеком, неизменно расширяет и обогащает его внутренний мир. На глубину и богатство влияет также воображение, когда человеку для самореализации или избавления от скуки не нужны другие. В принципе, духовно богатый человек сможет развиваться, путешествовать и учить других жизненной мудрости, будучи навсегда запертым в одиночной камере, имея только стены и кровать.

Человек с богатым внутренним миром способен понять любого другого, так как в его пространстве содержатся чувства, поступки, ситуации и информация о многих жизненных моментах. Это не значит, что он всех поощряет и ко всем присоединяется, скорее это отражает определенную толерантность и способность вписаться в любой круг и ситуацию, понять переживания другого, но поступить в соответствии со своими убеждениями.

Как развивать свой внутренний мир

Развивать свой внутренний мир, значит расширять свой опыт и гармонизировать реакции на внешнее происходящее. Для этого хороши медитации, в которых происходит погружение в глубины своей личности. Вы можете изучать какое-то отдельное чувство или свою реакцию на конкретное событие, вы можете рассматривать тенденцию во многих отношениях с близкими или искать свое занятие. Главное в этой медитативной практике – регулярное знакомство с собой и своими чертами.

Внутренний мир существует вне зависимости от того, насколько вы его знаете, а вот сознательно его развивать можно только познакомившись с содержимым, возможно поняв законы, действующие в вашей реальности, идея развития отпадет сама собой.

Совершайте регулярные прогулки и путешествия на природу – непосредственный контакт с естественной частью внешнего мира пробуждает к активизации и установлению гармонии в вашем внутреннем пространстве. Кроме того, если каждый раз отправляться в новые места, вы автоматически обогащаете свой опыт и расширяете кругозор. Кроме воздействия на душевное устройство, регулярный контакт с природой помогает улучшить самочувствие, что также является важным для внутреннего мира.

Взаимосвязь телесного и духовного очень велика, поэтому для развития внутреннего мира, необходимо заботиться и развивать свое тело. Физические упражнения, правильное питание, большое количество свежего воздуха помогут вам убрать разрушающие факторы в виде плохого самочувствия.

Обозначьте желаемые пути своего развития и следуйте им, пусть каждый день будет наполнен чем-то новым, повышением какого-то навыка. Даже если вы выбрали учить язык и за день запоминаете по слову – это расширяет ваше видение. А регулярность процесса запускает важные механизмы привычного развития. Старайтесь развивать различные стороны своей личности, а не сосредотачивать только на физической или интеллектуальной. Обычно подобные перекосы приводят как раз к обеднению душевного мира. Тренируйте свою доброту и отзывчивость, помогайте нуждающимся, радуйте симпатичных вам людей, смотрите добрые фильмы.

Автор: Практический психолог Ведмеш Н.А.

Спикер Медико-психологического центра «ПсихоМед»

Мы в телеграм! Подписывайтесь и узнавайте о новых публикациях первыми!

Что относится к внутреннему миру человека?

Причем тут медицина? Совершенно не причем. Вы просто на фоне страшненького замечаете красивое. Страшненьких более чем хватает в медицине и даже калек – кривых, косых, хромых, с прыщами и шрамами. У нас медсестра с горбом и хромает — никто не замечает этого. А вы говорите, медицина красивее делает.

Еще есть момент — в медицине самые лучшие должности у богачей, у тех, кому было чем оплатить учебу не только в хорошем институте, но и практику за границей. Как думаетеl там будут некрасивые? Нет, конечно. Вот именно их вы и видите постоянно, так как они всегда выдвигаются сами собой на переднем фоне медицины.

Еще момент — медики тоже с лица воду пьют. Не поставит главврач в регистратуру страшненькую и не возьмет медсестру не красивую в дневную смену, ту, которая будет на побегушках (пойди туда, скажи это по секрету на ушко). А если дамочка не блещет красотой, но с блатом при устройстве, то с нее в три шкуры сдерут за внешний вид. И старается человек так, что вся зарплата улетает на внешний вид.

Меньше претензий к ночным сменам или отделениям закрытого плана и то, там тоже на приеме или проходной будет не страшилка.

Уборщицы, они же санитарки — так замурованы, что разглядеть их данные сложно. Плюс, всегда в позе раком и что там вы у нее увидите? Ничего. Это медсестры и врачи могут идти с гордой осанкой, глядя в мир больных широко открытыми глазами со сверкающей счастьем улыбкой так, чтобы зубки ровные белоснежные далеко видать было.

Нет. Медицина не причем. Причем статус человека — ни для кого не секрет, что даже страшилка будет выглядеть много привлекательней нищей, бедной, не ухоженной красотки. По этому принципу и сказки построены, если вы заметили.

А вот пьют медики меньше и это да — сизого носа нет там ни у кого. Тут медицина влияет, не смотря на то, что там есть спирт чистый и он практически свободно доступен. Попадаются слабые индивидуумы, склонные к алкоголю, но такие быстро теряют рабочие места. Знаете почему? Потому что не станут там терпеть того, кто так ужасно выглядит, портит мнение о медиках своим неприятным запахом, сизым носом, перегаром и растрепанной прической.

Нет. Сама медицина не причем. А вот установки по внешним данным, дресскоду к медикам очень серьезные, жесткие, с завышенными требованиями.

Взять, к примеру, лицо. Как скрыть его, если оно страшненькое? Колпак стильный, халат не из дешевых, тоже стильный, повязка-маска такая, что глаза только видно. Это нормальная форма в больнице, очень приветствуется ношение маски. А что видно людям? Супер красивые глаза (это единственное, что на лице красивое), высокая фигура, стиль одежды со вкусом — халат и колпак не из дешевых. Вот вам и красавица вышла, обувь — в больнице ходят в бахилах или тапочках. Что тапочки сложно купить? Тем более они должны быть не вычурные, а скромные, строгие.

Нет, сама медицина отношения и влияния на красоту не имеет, а вот требования к ухоженности, дресскод — место имеют.

Что такое внутренний человек?

Подпишитесь на информационный бюллетень CompellingTruth.org:

«Внутренний человек», «внутреннее я» или «внутреннее существо» в таких отрывках, как Римлянам 7:22, 2 Коринфянам 4:16 и Ефесянам 3:16, а также обычным языком, является ссылкой на духовный или личный аспект. человека. Мы думаем о «внешнем человеке» как о нашем теле, внешнем виде или поведении, тогда как внутренний человек ассоциируется с такими вещами, как наш разум, сердце, душа и дух.

Наши тела — это физические сосуды, через которые мы переживаем жизнь.Наша внутренняя личность часто выражается через наши тела, и то, что мы переживаем через наши физические чувства, влияет на нашего внутреннего человека. Те, кто веруют в Иисуса Христа, имеют пребывающий в них Святой Дух, для которого наши тела функционируют как храм (1 Коринфянам 6: 19–20). Христиане призваны приносить свои тела Богу в живую жертву (Римлянам 12: 1-2). Однако в основном мы общаемся с Богом во внутреннем человеке, и через него мы общаемся с другими. Именно в нашем внутреннем человеке мы переживаем такие вещи, как любовь, мир, надежда и радость.

Хотя мы могли бы скрыть нашу внутреннюю личность от мира, мы не можем скрыть это от Бога. Он знает все и видит все, даже в наши сердца (1 Царств 16: 7). Это утешение для нас, потому что мы знаем, что Бог видит наши самые глубокие боли и заботится о них. Он знает наши индивидуальные причуды, наши самые сокровенные желания, наши величайшие радости, наши размышления, наши страхи и тому подобное. Если мы в Иисусе Христе, то Бог — наш Отец, и мы знаем, что Он смотрит на нас с добротой и состраданием. Мы можем доверить Ему тайны нашего внутреннего человека.

Мы также знаем, что Бог видит грех, который так часто присутствует в нашем внутреннем человеке. В Библии ясно сказано, что Бог заботится не только о человеке, которого мы показываем миру (о нашем поведении), но и о том, что Его приговор распространяется даже на скрытые мотивы нашего сердца (Римлянам 2:16). Это демонстрируется в упреке Иисуса ведущим иудейским религиозным людям Его времени, фарисеям. У фарисеев была внешняя или внешняя праведность. Они строго следовали закону Божьему. Они платили десятину даже до своих благовоний (от Матфея 23: 23–24).Однако внутренне они были гордыми, самодовольными и духовно мертвыми (Матфея 23: 27–28). Стандарт праведности Иисуса простирался не только на внешнее соответствие закону Бога, но и на внутреннее состояние сердца (Матфея 5: 21–48). Бог повелевает святости и совершенству не только в наших внешних действиях и действиях; Он требует святых и чистых мотивов от нашей внутренней личности, нашего сердца (1 Петра 1:16).

Это создает некоторую загадку, поскольку никто, ни один из нас, не свят, как свят Бог (Римлянам 3: 10–11).Ни у кого из нас нет совершенно чистых мотивов угождать Богу во всем, что мы думаем, чувствуем и делаем. Наши сердца грешны по своей природе и по практике. Нам нужна духовная пересадка сердца. К счастью, именно это имел в виду Бог и именно это Он делает для Своих детей (Иезекииль 11: 19–20). Теологический термин для этой духовной пересадки сердца — возрождение. Это изображено также во взаимодействии Никодима с Иисусом Христом. Иисус сказал Никодиму, что он должен родиться свыше (Иоанна 3). Это предполагает духовную мертвость человечества и потребность в новой духовной природе и сердце (Ефесянам 2: 1–10).Мужчинам и женщинам не нужно ничего, кроме духовного рождения (Иоанна 3: 3), и это то, что Дух Божий дает через Иисуса Христа (Иоанна 3: 7–8).

Когда мы получаем Божье прощение, которое предлагается каждому, кто поверит через веру в жизнь и смерть Иисуса Христа и принятие Его как нашего Господа и Спасителя (Иоанна 3: 16–18), Святой Дух приходит к жизни внутри нас дает нам новое сердце и новую природу (Ефесянам 1: 13–14). Мы становимся детьми Божьими (Иоанна 1:12) и объявляемся праведными в юридическом смысле (это называется «оправданием»).Однако мы по-прежнему сохраняем греховные наклонности нашего внутреннего человека. Фактический процесс трансформации (называемый «освящением») является прогрессивным. Именно в нашей внутренней личности происходит преобразующая работа освящения, совершаемая Богом (Филиппийцам 2: 12–13).

Дух Божий ответственен за то, что христиан называют новыми творениями (2 Коринфянам 5:17). Эта новая природа борется против нашей старой греховной природы или «ветхого человека» (или «плоти»), который остается в нас (Галатам 5: 17–24; Ефесянам 4: 17–32).Эта новая внутренняя природа желает жить для Бога и угождать Богу не только своим внешним поведением, но и во всех отношениях идти в ногу с Духом. Святой Дух внутри нас дает нам волю и силу противостоять греху и возрастать в праведности. Он склоняет наши сердца к Божьим вещам и помогает нам лучше понять Божью любовь и расти в послушании Богу.
Конечная цель нашей новой природы — полностью соответствовать образу Иисуса Христа (Римлянам 8:29). Однажды, когда мы будем со Христом, наш внутренний человек полностью изменится.Грех больше не будет проблемой, и мы будем испытывать беспрепятственное общение с Ним.


Истина по теме:

Что такое человеческая душа согласно Библии?

В чем разница между душой и духом?

Что такое сердце согласно Библии?

Есть ли у нас тело, душа и дух? Мы состоим из двух или трех частей? Дихотомия или трихотомия?

Какова природа человека?


Вернуться на:
Правда о человечестве
.

Котировок Внутреннего Мира (43 цитаты)

«Когда мы берем на себя труд посмотреть на то, что разворачивается перед нашими глазами, мы можем распознать примеры, пробуждающие мудрость, дремлющую на окраинах нашего внутреннего мира. Если мы подпитываем наше воображение, новые и старые предметы первой необходимости могут слиться в зарождающуюся осознанность. («Я ищу тебя»)»

Эрик Певернаги

«Каждый из нас — хранитель внутреннего мира, который мы носим с собой.Теперь другие люди могут увидеть это [его внешнее выражение]. Но никто, кроме вас, не знает, каков ваш внутренний мир на самом деле, и никто не может заставить вас раскрыть его, пока вы не расскажете им об этом. В этом вся загадка письма, языка и выражения — когда вы говорите это, то, что слышат другие, а также то, что вы имеете в виду и знаете, часто оказывается совершенно разными вещами ».

Джон О’Донохью

«Я чувствую, что карантин сблизил меня с другими людьми, со всеми.Мол, теперь мы все на одной волне. Я всю жизнь заботился о своем внутреннем мире и совершенствовал его. Двигаясь наружу от того, что находится в моем сердце, в самых глубоких уголках моего разума. «От внутрь до выхода» всегда был моим образом жизни. Я всегда смотрел на всех остальных и думал, что они наполняют свои сердца и умы статическим шумом, таким большим шумом. Они что-то чувствуют, но тогда они могут просто пойти и утопить все это в рабочем погружении; у них есть насущные проблемы на уме, но они могут просто пойти и заглушить звуки собственных мыслей на одну ночь; у них есть раны на душе, но они могут уклоняться от ощущения этих ран и их исцеления, выдувая себе более масштабные прогнозы на рабочем месте, в школе, в социальных сетях.Так много шума, так много шума. Мне кажется, что всю мою жизнь я кричал на мир, умолял людей войти внутрь, встретиться лицом к лицу со своими ангелами и демонами, познать самих себя. Сейчас на карантине, думаю, все вынуждены именно это делать. Мир погружен в тишину, которая должна была случиться давным-давно, каждый день, все время. Спокойствие погружения в познание и знакомство с умом, сердцем. Я чувствую, что теперь, наконец, все находятся на той же странице, что и я.Находиться одному на карантине для меня не сложно ни умственно, ни эмоционально, ни духовно. Это потому, что я знаю человека, с которым я, я знаю себя. И она мне нравится ».

К. ДжойБелл К.

«Если разум не готов добавлять новую информацию в свою сеть, то заряжать его такой информацией невозможно. Следовательно, процесс обучения начинается с внутреннего, а не внешнего мира. В этом контексте внешний мир функционирует только как дополнительное явление.”

Эльмар Хусейн

«Изменяя внутренний мир, вы можете изменить внешний мир, который зависит от того, как вы его воспринимаете. Изменить внутренний мир — значит изменить способы восприятия этого внешнего мира ».

Эльмар Хусейн

«Inscape — это автогипнотический внутренний пейзаж, населенный альтерами пациента (Young, 1994). У альтеров обычно есть отдельные тела на инсайпе, с взаимным согласием относительно того, как каждый из них выглядит.Некоторые пациенты с ДРИ сообщали, что у них был доступ к таким инскейпам (предположительно через аутогипноз) до любого лечения. Если диссоциативному пациенту кажется, что он не имеет никакого представления, управляемый гипноз или управляемые образы могут обеспечить его, например, как это разработал Джордж Фрейзер (1991) в его «Технике диссоциативного стола». Но, по моему опыту, даже эта терапевтическая инициатива обычно возникает в пространстве, соединяющемся с кажущимся «готовым» расширенным пейзажем, простым или сложным, чьи «обитатели» (альтеры) утверждают, что оно существовало до гипнотического вмешательства.Пространство и расширенный пейзаж также будут обладать идиосинкразическими особенностями, вызывающими недоумение для пациента и терапевта, которые позже (даже спустя годы) окажутся динамическими ».

Джон О’Нил

.

Характеристики, факторы, роли, теории личности

Личность — это систематизированная совокупность привычек, черт, взглядов и идей человека, поскольку они внешне организованы в роли и статуи и поскольку они связаны внутренне с мотивацией, целями и различные аспекты самости.

Термин «личность» происходит от латинского слова «Персона», что означает «говорить через».

Этот латинский термин использовался для обозначения маски, которую актеры носили в Древнем Риме и Греции. Личность человека — это сочетание черт и паттернов, которые влияют на его поведение, мысли, мотивацию и эмоции.

Он побуждает людей последовательно мыслить, чувствовать и вести себя определенным образом; по сути, это то, что делает каждого человека уникальным.

Со временем эти закономерности сильно влияют на личные ожидания, восприятие, ценности и отношения. Вдобавок к этому личность возникает изнутри человека и остается довольно неизменной на протяжении всей жизни. Это набор стабильных состояний и характеристик человека, которые влияют на его поведение в направлении достижения цели.У каждого человека есть уникальные способы проецировать эти состояния.

Изучение личности фокусируется на двух широких областях;

  1. Нужно понимать индивидуальные различия в определенных личностных характеристиках, таких как общительность или раздражительность.
  2. Другой — это понимание того, как различные части человека объединяются в единое целое.

Что такое личность?

По словам Гордона Олпорта, «Личность — это динамическая организация внутри людей тех психофизических систем, которые определяют его уникальные приспособления к окружающей среде».

Файст и Файст сказали, что «личность — это образец относительно постоянных черт и уникальных характеристик, которые придают как последовательность, так и индивидуальность поведению человека».

Под личностью Огбурн означает «интеграцию социально-психологического поведения человека, представленного привычками действия и чувств, отношениями и мнениями».

По словам Лундберга и других, «Термин личность относится к привычкам, установкам и другим социальным чертам, которые характерны для поведения данного человека».

Лоуренс А. Пьюин сказал: «Личность представляет те структурные и динамические свойства человека или людей, которые отражаются в характерных реакциях на ситуации».

Следовательно, личность — это сумма способов, которыми человек реагирует и взаимодействует с другими. Это индивидуальные различия в характерных образцах мышления, чувств и поведения. Это высшая реализация врожденной привычки живого существа.

Это акт мужества, брошенный перед лицом жизни, абсолютное утверждение всего, что составляет личность, наиболее успешная адаптация к универсальным условиям существования в сочетании с максимально возможной свободой самоопределения.

Например, у него очень приятный характер или он был влиятельной личностью в генной инженерии.

Характеристики личности

Термин «личность» используется в различных смыслах.

Как правило, он используется для обозначения внешнего мировоззрения человека. В философии это означает внутреннее качество.

Но в социальной психологии термин личность не указывает ни на внешний, ни на внешний паттерн, ни на внутреннее качество.Это означает единое целое. В современном мире и в психологии он используется для обозначения совокупности индивидуальных характеристик и качеств.

Различные мыслители, социальные психологи и другие люди по-разному определяли личность. Это комплексная сумма физических, умственных и социальных качеств.

Таким образом, личность — это совокупность идей, установок и ценностей человека, которые определяют его роль в обществе и составляют неотъемлемую часть его характера.Личность приобретается индивидом в результате его участия в групповой жизни. Это относится к чему-то гораздо более важному и долговечному в человеке.

Помимо этой основной точки согласия, личность имеет другие общие характеристики или черты.

  • Личность — это то, что уникально в каждом человеке.
  • Личность относится, в частности, к стойким качествам человека.
  • Личность представляет собой динамическую ориентацию организма на окружающую среду.
  • На личность большое влияние оказывают социальные взаимодействия.
  • Личность представляет собой уникальную организацию со стойкой динамикой и социальной предрасположенностью.
  • Последовательность.
  • Психологические и физиологические.
  • Это влияет на поведение и действия.
  • Несколько выражений.

Личность — это то, что уникально в каждом человеке.

Личность относится как к внутренним, так и к внешним качествам, некоторые из которых являются довольно общими.Но это индивидуально для каждого человека. Человек не может воспроизводить или имитировать качества личности другого человека.

Личность относится, в частности, к стойким качествам человека.

Каждый человек обладает определенными чувствами, а также другими постоянными чертами и качествами.

Личность в основном состоит из устойчивых или постоянных качеств, которые проявляются в форме социального поведения и попытки приспособиться к окружающей среде.

Личность представляет собой динамическую ориентацию организма на окружающую среду.

Личность представляет собой процесс обучения. Это происходит по отношению к окружающей среде. Мы не приобретаем сразу все черты личности.

Социальное взаимодействие сильно влияет на личность.

Личность — это не индивидуальное качество. Это результат социального взаимодействия.

Другими словами, это означает, что когда мы вступаем в контакт с другими членами общества, мы приобретаем определенные качества, в то время как Мы проявляем некоторые другие.Все это формирует личность.

Личность представляет собой уникальную организацию устойчивой динамики и социальной предрасположенности.

В личности различные качества не сочетаются друг с другом.

Фактически они объединены в одно целое. Эта интеграция — не что иное, как результат организации, которая может отличаться от человека к человеку. Поведение человека, обращенное к одному конкретному человеку, может отличаться от поведения другого человека.

Вот почему; ставим состояние подходящей среды.Эта пригодность связана с индивидуальной спецификой.

Последовательность

Обычно в поведении есть узнаваемый порядок и регулярность. По сути, люди действуют одинаково или сходным образом в самых разных ситуациях.

Психологические и физиологические

Личность — это психологическая конструкция, но исследования показывают, что на нее также влияют биологические процессы и потребности.

Он влияет на поведение и действия.

Личность влияет не только на то, как мы движемся и реагируем в нашей среде; это также заставляет нас действовать определенным образом.

Несколько выражений

Личность проявляется не только в поведении. Это также можно увидеть в наших мыслях, чувствах, близких отношениях и других социальных взаимодействиях.

На самом деле личность — это уникальное сочетание паттернов, влияющих на поведение, мысли, мотивацию и эмоции человека. Существует множество подходов к современному психологическому исследованию личности, включая психодинамический, обучающий, гуманистический, биологический, личностный и культурный.

Его можно описать как то, как человек влияет на других, как он понимает и рассматривает себя, а также свои внутренние и внешние измеримые черты. Он включает в себя относительно стабильные чувства, мысли и модели поведения, которые есть у человека.

На самом деле наша личность меняется с течением времени.

Факторы личности

В области организационного поведения личность — это совокупность чувств, мышления, поведения и реакций человека на различные ситуации и людей.

Наша личность отличает нас от других людей, и понимание чьей-либо личности дает нам представление о том, как этот человек, вероятно, будет действовать и чувствовать в различных ситуациях. Чтобы эффективно управлять поведением организации, полезно понимать личности разных сотрудников.

Обладание этими знаниями также полезно для трудоустройства людей и организаций. Сильная личность — ключ к успеху. Это также ключевой фактор хорошего лидерства.

Человек с позитивным настроем может направлять свои мысли, контролировать свои эмоции и регулировать свое отношение. У каждого человека своя личность, и на нее влияет множество факторов. Мы называем их «детерминантами личности» или «факторами личности».

  • Факторы окружающей среды.
  • Физические факторы.
  • Ситуационные факторы.
  • Наследственная.
  • Семейные и социальные факторы.
  • Процесс идентификации.
  • Культурные факторы.
  • Разведка.
  • Половые различия.
  • Психологические факторы.

Факторы окружающей среды

К факторам, оказывающим давление на формирование нашей личности, относятся культура, в которой мы выросли; наша ранняя подготовка; нормы в нашей семье, друзьях и социальных группах; и другие влияния, которые мы испытываем.

Эти факторы окружающей среды играют важную роль в формировании нашей личности.

Он устанавливает отношения, ценности, нормы и представления человека. В зависимости от культур и традиций у людей формируются разные представления о добре и зле.

Эти факторы окружающей среды также включают район, в котором живет человек, его школу, колледж, университет, рабочее место, друзей, родителей; все играют роль определяющих факторов личности.

Физические факторы

Есть много физических факторов, которые определяют личность человека.Эти физические факторы включают в себя общую физическую структуру человека: его рост, вес, цвет кожи, пол, красоту, язык тела и т. Д.

Физические факторы являются одной из основных причин этого. Большинство физических структур время от времени изменяется, как и личность. С помощью упражнений, косметики, операций и т. Д. Меняются многие физические характеристики, а значит, меняется и личность человека.

Ситуационные факторы

Ситуационные факторы обычно можно наблюдать, когда человек ведет себя противоположно и демонстрирует разные черты и характеристики.Таким образом, ситуационные факторы существенно влияют на личность.

Они часто раскрывают черты человека, которые обычно не видны. Личность человека, хотя в целом стабильна и последовательна, в разных ситуациях меняется.

Различные потребности в разных ситуациях вызывают разные аспекты личности. Поэтому нам не следует рассматривать паттерны личности изолированно (canon, & Porter, 19 &). Этот аспект очень важен для поведения организации, потому что менеджер контролирует организационную ситуацию.

Наследственная

Наследственность — это те факторы, которые были определены при зачатии. Физическое строение, привлекательность лица, пол, темперамент, мышечный состав и рефлексы, уровень энергии и биологические ритмы — это характеристики, которые обычно считаются полностью или существенно зависимыми от родителей.

Наследственно предрасполагает к определенным психическим, физическим и эмоциональным состояниям. В ходе исследований было установлено, что эти психологические характеристики могут передаваться по наследству.Однако такое убедительное доказательство недоступно для людей.

Семейные и социальные факторы

Семья и социальные группы оказывают наиболее значительное влияние на развитие личности. Родители и другие члены семьи оказывают сильное влияние на развитие личности ребенка. Родители больше влияют на развитие личности по сравнению с другими членами семьи.

Помимо домашнего окружения человека и членов его семьи, существуют и другие факторы, влияющие на социальные факторы, такие как друзья, сосед, родственники и т. Д.Эти группы оказывают свое влияние через процесс социализации и идентификации.

Процесс идентификации

Процесс идентификации происходит, когда человек пытается идентифицировать себя с каким-то человеком, для которого он считает себя идеальным в семье.

Первую идентификацию можно рассматривать как сходство поведения ребенка и модели.

Вторая идентификация может рассматриваться как мотивы или желания ребенка быть похожими на модель.

В-третьих, это можно рассматривать как процесс, посредством которого дочерний элемент фактически принимает атрибуты модели.

Культурные факторы

Культура является определяющим фактором принятия человеческих решений. Это в целом определяет отношение к независимости, агрессию, соревнование и сотрудничество. Каждая культура ожидает и обучает своих членов поведению, приемлемому для группы.

Интеллект

Определенно существует некоторая связь между интеллектом и личностью. Интеллект в основном наследственный. Очень умные люди могут лучше адаптироваться в доме, школе и обществе, чем менее умные люди.

Половые различия

Мальчики, как правило, более напористы, настойчивы и энергичны. У них есть лучшая потребность в успехе в отношении интересов и способностей. Мальчики проявляют интерес к технике и активному отдыху. Они предпочитают приключения.

Но девочки менее энергичные игры. Они более спокойные и интересуются личным внешним видом. Их больше травмируют личные, эмоциональные и социальные проблемы.

Таким образом, половые различия играют жизненно важную роль в развитии личности человека.

Психологические факторы

Психологические факторы играют большую роль в функционировании человеческого поведения и развитии личности. Некоторые из психологических факторов — это мотивы, приобретенные интересы, установки, характер, интеллектуальные способности и т. Д.

Однако, помимо совместного влияния этих факторов, относительный вклад каждого фактора в личность зависит от характера или личностного процесса, а также, возможно, от заинтересованное лицо.

Роли личности в организационном поведении

Личность играет ключевую роль в организационном поведении, поскольку то, как люди думают, чувствуют и ведут себя, влияет на многие аспекты рабочего места. Личности людей влияют на их поведение в группах, их отношение и то, как они принимают решения.

На рабочем месте личность влияет на такие вещи, как мотивация, лидерство, производительность и конфликты. Чем больше руководство понимает, как работает личность в организационном поведении, тем лучше оно подготовлено для того, чтобы действовать эффективно и достигать своих целей.

Одним из факторов, определяющих важность личности в OB, является среда, в которой изучается личность человека; в конце концов, влияние личности на организацию относительно и зависит от того, как организация была построена.

Слабо структурированные организации с плохо определенными ролями, как правило, оказывают наибольшее влияние по сравнению с сильно структурированными организациями с более определенными ролями. У людей есть разные взгляды на мир, которые влияют на их личность.

Когда возникает ситуация, человек будет справляться с ней, основываясь на своих личных ценностях, убеждениях и личностных качествах. Эти черты характера развиваются на протяжении всей жизни человека и не могут быть легко изменены, поэтому менеджерам более полезно попытаться понять это, а не бороться с этим.

Есть 2 типа ценностей, которыми руководствуется наше поведение в организации; личные ценности и общепринятые ценности организации.

Мы склонны действовать в соответствии с этими ценностями, которые, в свою очередь, определяют, что этично, а что нет.

Убеждения и ценности остаются относительно стабильными независимо от того, в какой ситуации мы находимся. С другой стороны, на наши чувства и поведение, как правило, легко влияет среда, в которой мы действуем. Такие черты характера, как открытость, эмоциональная стабильность и покладистость, предсказывают, что у человека будет меньше конфликтов, лучше работать в команде и будет положительное отношение к своей работе.

Людей с этим типом личности следует помещать в ситуации, когда они будут работать с другими или руководить ими.Позитивные навыки межличностного общения — это черта личности, которая сильно влияет на рабочее место.

Люди, проявляющие эту черту, обычно любят работать с другими людьми, и у них есть сочувствие и чувствительность, которые позволяют им хорошо ладить с другими.

Принятие решений и независимость во многом зависят от личности.

Такие черты личности, как самоэффективность, сознательность и проактивность, способствуют правильному принятию решений в условиях давления и независимости, в то время как такие черты, как невротизм и открытость, нет.

В свете этих размышлений наши личные ценности и личность определяют наши действия и поведение, и поскольку организационное поведение строится на наших личных ценностях, чрезвычайно важно понимать личности сотрудников, чтобы эффективно использовать организационное поведение.

Один из фундаментальных вопросов в понимании поведения людей — это то, как мы понимаем человека в организационной среде. Джексон и Картер (2000) указали, что в рабочих организациях; мы часто ограниченно рассматриваем человека, уделяя больше внимания степени готовности преследовать цели организации.

Поведение людей в организации, связанное с работой, зависит как от факторов окружающей среды, так и от индивидуальных факторов. С точки зрения окружающей среды межличностные, групповые и социальные влияния и индивидуальные факторы распространяются на когнитивные способности, приобретенный опыт, стили личности, мотивацию и физические характеристики.

Общий аспект личности — это то, как мы думаем о ее влиянии на поведение. Мы склонны думать об этом как о человеке с определенным набором черт.

.

У большинства из нас есть внутренний голос, но если вы относитесь к меньшинству, у которого его нет, возможно, именно поэтому

Когда вы читаете этот текст, вы, вероятно, можете слышать свой внутренний голос, повествующий слова.

Внутренняя речь — беззвучное производство слов в уме — это ключевой аспект нашей умственной жизни.

Он связан с широким спектром психологических функций, включая чтение, письмо, планирование, память, самомотивацию и решение проблем.

Хотя по оценкам исследователей, как минимум половину нашей жизни мы проводим, разговаривая сами с собой, это может варьироваться между людьми.

Эта проблема возникла в социальных сетях на этой неделе после того, как автор вирусной статьи написал о своем шоке после того, как обнаружил, что у некоторых людей нет внутренней речи.

Загрузка

У некоторых людей есть внутренний монолог, в котором они постоянно комментируют все, что они делают, в то время как другие производят лишь небольшие фрагменты внутренней речи то здесь, то там в течение дня.

Проявление внутренней речи людей также может быть разным.

Самый распространенный тип — это мотивационная или оценочная внутренняя речь, когда внутренняя речь используется для оценки нашего собственного поведения.

Пример этого — когда спортсмен мысленно готовится к большой игре (когда он «настраивает» себя) или когда он оценивает свои выступления после матча.

Другой тип — это диалогическая внутренняя речь, которая представляет собой склонность к постоянному разговору с самим собой.

Этот тип внутренней речи может быть в виде полных предложений или в сокращенной форме (потому что вы уже знаете значение того, что говорите), и может даже включать в себя то, что, по вашему мнению, может сказать кто-то другой.

Внутренняя речь, беззвучное производство слов в уме, является ключевым аспектом ментальной жизни большинства людей. (участник ABC Open tassiescape)

Сказать что?

У всех есть внутренняя речь?

Исследование, проведенное в 2011 году, дало 30 участникам звуковой сигнал, и когда звуковой сигнал срабатывал, участники должны были записывать, что происходило в их голове.

Наши внутренние голоса

Close-up of man Close-up of man

В этом подкасте All in the Mind исследует, как работают наши внутренние голоса и как они связаны с нашим развитием и творчеством.

Подробнее

Спустя несколько недель исследователи обнаружили, что некоторые участники испытывали внутреннюю речь почти все время, некоторые испытывали ее от случая к случаю, а другие никогда не испытывали.

В нескольких других исследованиях участникам предлагалось заполнить анкету об их опыте внутренней речи. Хотя подавляющее большинство респондентов утверждают, что обладают какой-либо формой внутренней речи, меньшинство нет.

Эти результаты вызывают два вопроса.

Во-первых, что происходит в головах людей, у которых нет внутренней речи?

Конечно, есть индивидуальные различия, но некоторые люди думают образами, концепциями и эмоциями.

И когда их спрашивают «о чем вы думаете?», Эти люди переводят свои невербальные мысли в слова, которые затем используют для общения.

Загрузка

Во-вторых, если внутренняя речь важна для широкого спектра психологических функций, как люди могут выжить без нее?

Это открытый вопрос, но ясно, что люди, у которых нет внутренней речи, способны преуспевать в своей личной и профессиональной жизни.

Что творится в головах людей без внутренней речи?

Так почему же у некоторых людей нет внутренней речи? Исследования показывают, что для воспроизведения внутренней речи требуется сеть мозговой активности, охватывающая от лобной доли до слуховой коры, которая расположена возле ваших ушей.

Загрузка

Эти сети такие же, как те, которые используются, когда мы говорим вслух (что также требует двигательной коры головного мозга, потому что нам нужно двигать языком, губами и т. Д.).

Одна теория предполагает, что люди, которые не производят внутреннюю речь, не могут активировать эти сети, не активировав также свою моторную кору.

Другая теория — плохой самоанализ, который относится к способности человека исследовать свои собственные психические процессы.

Согласно этой теории, каждый человек производит внутреннюю речь, но некоторые люди осознают это, а другие нет.

Или, может быть, мы неправильно думаем об этом. Возможно, что отсутствие внутренней речи является настройкой мозга по умолчанию (есть ли у детей или животных внутренняя речь?), И что-то необычное может быть в людях, у которых она есть.

Как бы то ни было, у неспособности воспроизводить внутреннюю речь может быть луч света.

Например, внутренняя речь может помочь нам решить проблемы, но она также может подавить нас, что может привести к развитию тревоги, депрессии, расстройства пищевого поведения и многих других форм психических заболеваний.

Некоторые люди говорят, что у них нет внутренней речи, в то время как другие испытывают почти постоянный внутренний диалог. (Мохамад Хасан (Pixabay))

Понимание функции и дисфункции внутренней речи, а также того, почему у одних людей она есть, а у других — нет, является важной областью психологических исследований.

В конечном итоге это может открыть новые отрасли, а также произвести революцию в сфере образования и психического здоровья.

Брэдли Н. Джек — научный сотрудник факультета психологии Австралийского национального университета.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *