Как научиться писать левой: «Как научиться писать левой рукой, если ты правша?» — Яндекс.Кью

Как научится писать левой рукой, если ты правша?

В жизни каждого человека может произойти что-то такое, чего нельзя предугадать. Травма, например, ведь любой может сломать руку. И значит, вот то, что может и в жизни пригодиться, и просто прикольная штука: уметь писать, кроме как правой, ещё и левой рукой.

Чтобы понять, как научиться писать левой рукой, если ты правша, надо осознать, что это обычный физический навык – как лазать по деревьям, к примеру. На самом деле здесь главное — тренировки. Если много и упорно работать, всё получится.

Для чего правше учиться писать левой рукой?

А зачем, спрашивается, такие муки: разве писать левой рукой полезно? Да, это очень полезно, так как развивается правое полушарие человеческого головного мозга, а это фантазия, воображение и множество других прекрасных чувств. А еще представьте себе картину: весь день писать, весь следующий день писать… и так несколько дней. Какое после этого будет «самочувствие» правой руки? А так, после того как устанет правая, можно продолжить писать левой, устанет левая — правой.

Красота!

Конечно, желания не достаточно, нужно и кое-что еще. Допустим, нужно знать, как и лист правильно расположить, и правильно выбрать карандаш или ручку, и, самое главное, набраться терпения, большого и ангельского.

Итак, подготовка к занятиям: расположить лист так, чтобы левый угол был чуть выше правого. Карандаш или ручка должны быть длиннее, так как расстояние от карандаша до бумаги должно равняться не менее чем 3-4 см.

На вопрос, как научится писать левой рукой правше, ответ простой: нужно делать некоторые упражнения. Вот некоторые из них. Например, можно рисовать.

Рекомендуется воспользоваться клетчатой бумагой и повторять какой-то узор: какие-то зубчики нарисовали правой рукой – нужно повторить это левой. Квадратики, ромбики, многоугольники и прочие фигуры.

Также стоит писать. На линованной бумаге сначала писать печатные буквы, потом прописные.

Итак, полезно ли правше писать левой рукой, известно. С чего начать – тоже.

Как правильно писать левой рукой?

Лучше всего понаблюдать за пишущими левшами. Многие из них иначе держат кисть руки. Стоит попробовать сделать также: может быть, так будет удобнее. Некоторые левши любят специальные ручки и карандаши для левшей, продающиеся в магазинах (а некоторые не любят и считают выброшенными деньгами). И нужно иметь в виду: при письме левой рукой, почерк немного изменится. Но это не так страшно. Главное, чтобы все получилось.

 

Как научиться писать левой рукой? Как научиться писать левой рукой, если вы правша Можно ли правше научиться писать левой рукой.

Обретение умения писать левой рукой для правши позволяет развить способности, в большей степени присущие левшам, и скоординировать работу левого и правого полушарий головного мозга.

Научившись писать левой рукой, вы сможете развить свою интуицию, творческие способности и чувство юмора.

Следуйте нашим инструкциям, и вы сможете быстро научиться писать левой рукой.

Для того чтобы результат не заставил себя ждать, занятия необходимо проводить регулярно, при этом лучше уделять упражнениям незначительное количество времени, но ежедневно, чтобы развить мышечную память, чем по несколько часов подряд, чрезмерно нагружая неразработанную руку, но два раза в месяц или раз неделю.

Способность пользоваться не доминирующей рукой – замечательная возможность развить новые таланты. Это позволяет скоординировать деятельность двух полушарий головного мозга человека. Освоив правописание левой рукой, вы также сможете усилить интуицию и обострить чувство юмора.

Человеку свойственно неуемное стремление к знаниям и саморазвитию . Видимо, это и толкает многих, даже взрослых людей, учиться писать левой рукой. По статистике, левшей в мире – около 15%, но количество с каждым годом заметно увеличивается. Если вам кажется, что обучиться этому несложно, вы заблуждаетесь. Следуйте нашим советам, и вам легче будет освоить правописание левой рукой. За деятельность правой стороны тела несет ответственность левое полушарие, а правое полушарие «руководит» левой стороной. Развитие правого полушария мозга даст толчок расширению памяти, улучшению мышления и иных вещей. Левое полушарие нашего мозга контролирует анализ, абстракцию, классификацию, алгоритм, индукцию. То есть рационально-логическое мышление. Правое же полушарие – художественную часть нашей личности: образы, эмоции, творческие способности. Воспользуйтесь нашими несложными советами:

1. Расположение бумажного листа. Разделите свой стол на две зоны воображаемой чертой. Такая же несуществующая прямая должна поделить и ваше туловище перпендикулярно к полу на две половины. На левом отрезке стола расположите лист. Старайтесь, чтобы правый угол сверху всегда располагался ниже левого. Выводить буквы нужно не вверх, как обычно, а вниз. Такое размещение бумажного листа дает возможность более полного обзора написанных строчек, меньшей усталости руки и больше простора для написания.
2. Карандаш либо ручка. Возьмите инструмент для письма чуточку повыше, чем обычно. Желательно 2,5 или 4 см над бумагой – это нижняя линия захвата. Пальцы руки постарайтесь не перенапрячь, так как это приведет к быстрой усталости и невозможности продолжить..
3. Бумага . Начинайте занятия на расчерченном листе бумаги. Это поспособствует не только красивому написанию, но и поможет сразу выработать умение ровно держать строку. Для этого приобретите тетради со специальными страницами. В начале обучения попробуйте писать печатными буквами, затем приступайте к прописным. Таким тренингом занимался Гомер. Попробуйте почаще пользоваться левой рукой в быту: сделать записи телефонов друзей, адреса знакомых и пр.
4. Размер букв. Делая первые шаги, необходимо пробовать писать алфавит большими буквами, чтобы приобрести мышечную память.

Также приобретите универсальную ручку, специально сделанную для левшей . В последнее время для этой целевой группы выпущено много продукции различного предназначения. Форма такой ручки соответствует физиологическим и антропометрическим особенностям для написания левой рукой. Это поможет правильно удерживать кисть руки при написании и отсрочит порог утомляемости мышц. Дополнительные советы:

1. Рисуйте простые формы . Человечки, квадратики, кружечки и пр. Раскрашивайте свои рисунки или воспользуйтесь раскрасками. Это поможет развитию моторики руки. Вначале точечками наметьте контуры «картины», а потом соедините их ровной линией. Задействуйте одновременно две руки и рисуйте синхронно, постепенно переходя на работу только левой
2. Усмиряйте стремление подключить правую руку. Такое желание будет часто возникать. Постарайтесь ему сопротивляться.
3. Обычные дела . Проделывайте левой рукой побольше привычных занятий: почистить зубы, набрать телефонный номер, еда с приборами за обедом и др.
4. Укрепляйте физически левую руку . Броски мячом, занятия с гантелями, игра в теннис, бадминтон.
5. Сделайте визуальное напоминание. Обозначьте для себя каким-то образом, чтобы это служило напоминанием:

• Намотайте яркую нитку на большой палец правой руки.
• Можно носить перчатку.
• Напишите напоминание на руке.

Когда-то считалось, что писать нужно только и исключительно правой рукой, и для тех, кто от природы был склонен все делать левой, это были нерадостные дни.

Чтобы искоренить «дефект», маленьких левшей переучивали еще в школе. К счастью, этот варварский обычай остался далеко в прошлом и сегодня каждый сам решает, какой рукой ему писать.

Более того, ученые выяснили, что за левую сторону «ответственно» правое полушарие мозга. У левшей оно работает гораздо лучше, а потому у них отлично развита интуиция, способность к неординарным и творческим решениям.
Какая бы причина ни побудила вас научиться писать левой рукой, польза от этого умения будет несомненной. Возможно, задействовав в большей мере правое полушарие, вы откроете в себе неведомые ранее таланты.

Усаживаемся поудобней
Писать левой рукой правше кажется ужасно неудобным, в первую очередь, потому что не видны написанные буквы – их заслоняет рука. На самом деле это вовсе не проблема: просто переместите тетрадь на левую часть стола, положите ее значительно выше, чем для письма правой рукой, и разверните к себе под углом приблизительно 45 градусов. Теперь все видно.

Проследите, чтобы локоть лежал на столе (теперь это будет не правый, а левый локоть). Ручку берите как вам удобнее – забудьте об академических рекомендациях. Теперь, когда рабочее место оборудовано, приступаем к собственно тренировкам.

Что бы написать?
Зачастую рекомендуют начать обучение с детских прописей – там есть образцы букв, все четко и в косую линейку. Возможно, для детей это и было бы удачным вариантом – ничто не отвлекает от каллиграфических изысканий, но для взрослого такое обучение — скука смертная. Так что лучше левой рукой переписывать любимые стихи, рецепты блюд с кулинарных сайтов или составлять списки покупок. Но если прописи не вызывают у вас приступа хандры, они тоже очень даже могут быть (кстати, покупать их совсем не обязательно – можно распечатать из Интернета).

Режим тренировок
Приготовьтесь к тому, что левая рука будет уставать довольно быстро: это для нее довольно серьезные нагрузки, ведь раньше ничего подобного вы ею не делали. Не нужно перенапрягаться, особенно поначалу. Организуйте частые перерывы, не забывайте о гимнастике для рук: «Мы писали…». Массаж новоявленной труженице тоже не повредит.

Чтобы улучшить мелкую моторику левой руки, переложите на нее еще какие-нибудь «обязанности» правой: есть, чистить зубы, расчесываться, вытирать пыль. Но не переусердствуйте. Совершенно ни к чему, например, хвататься левой рукой за острый нож в праведном порыве накрошить овощи в салат. Пока вы не владеете ею виртуозно, опасные и сложные задания лучше оставить правой.

Не ограничивайте леворукое письмо только регулярными уроками чистописания. Если вам требуется что-то пометить для себя: записать телефонный номер, название книги или что-то в этом роде, а качество почерка не принципиально, смело берите ручку в левую руку. А еще попробуйте рисовать левой рукой – это тоже поможет сделать ее более «послушной».

Научиться писать левой рукой – дело не такое уж и сложное. Тут, как и в любом другом обучении, главное – не забросить эту идею на полпути к цели, и тогда все обязательно получится.

Если вы – правша, то наверняка хотя бы раз пробовали писать левой рукой. А можно ли этому научиться? И как это сделать?

Возможно ли научиться писать левой рукой правше?

Стоит отметить, что левша – это не диагноз и не отклонение, а некая особенность работы мозга. У левшей гораздо лучше развито правое полушарие, а у правшей – левое. Но можно ли изменить работу мозга? Вполне, ведь этот орган, вообще, уникален, и если его развивать, то можно открывать всё новые и новые возможности. Кроме того, если постараться, то можно научиться многому, в том числе и письму нерабочей рукой, коей для правшей является левая.

Зачем это нужно?

Для чего стоит учиться писать левой рукой? Прежде всего, для разностороннего развития. Если работать будут оба полушария мозга, то вы сможете оптимизировать свою умственную деятельность и стать успешнее, причём во всех сферах своей жизни. К слову, левши, которых переучивали в детстве, становятся более успешными и образованными, как показывает статистика.

Чтобы понять, зачем вам учиться писать левой рукой, стоит вникнуть в суть работы мозга. Левое полушарие, которое в большей мере развито у правшей, отвечает, соответственно, за правую половину тела. Но также оно обеспечивает логическое мышление, аналитические способности, решение математических задач, запоминание букв и цифр, языковые способности, в общем, всё то, что обычно используется в работе и в обучении.

Правое же полушарие, ответственное за левую часть тела, связано с творчеством, интуицией, образным восприятием и мышлением, обработкой невербальной информации. Без всего этого, конечно, можно обойтись, но в современном мире такие качества особенно ценятся, так как позволяют выделяться и искать нестандартные способы решения проблем.

И ещё один приятный бонус, который вы получите, научившись писать левой рукой – это универсальность. При повреждениях правой руки многие буквально «выпадают» из жизни. Они не могут выполнять повседневные и профессиональные обязанности, а некоторые становятся практически беспомощными. Вы же сможете делать всё левой рукой, причём без усилий и качественно.

Как учиться?

Итак, как научиться писать левой рукой? Вот несколько полезных советов:

1. Сначала нужно подготовить левую руку к активной работе. Для этого выполняйте ею повседневные простые действия, например, держите столовые приборы, расчёсывайтесь, застёгивайте пуговицы, мойте посуду, вытирайте пыль и так далее.
2. Теперь можно переходить непосредственно к письму, вернее к подготовке к нему. В первую очередь, следует выбрать наиболее удобный для вас инструмент. В первое время лучше всего использовать простой карандаш, который позволит контролировать силу нажатия и не переживать из-за чернильных разводов и пятен. Кроме того, он не скользит по бумаге, так что вы предотвратите непроизвольные движения. Затем, когда вы заметите первые положительные результаты, можно начать использовать ручку. Желательно выбрать качественную шариковую, так как гелевая плохо чувствуется пальцами и часто оставляет кляксы, а некачественной писать неудобно, а иногда и сложно.
3. Теперь нужно правильно расположить тетрадь. Левый угол должен находиться выше правого, чтобы руки располагались на столе правильно и не уставали, а вам было максимально комфортно. Но угол наклона должен составлять не более 40-45 градусов.
4. Далее следует удобно взять ручку. Расположите её в левой руке так же, как расположили бы в правой. Но многие левши размещают пальцы несколько выше, нежели правши, вероятнее, это вам тоже покажется более подходящим вариантом. Не стоит сильно сжимать предмет, чтобы пальцы не перенапрягались. Попробуйте подвигать ручкой, все движения должны быть лёгкими и комфортными для вас.
5. Затем можно попробовать рисовать левой рукой. Это занятие позволит вам приноровиться и обеспечить подготовку, а также доставит массу удовольствия и рассмешит, причём не только вас, но и всех домочадцев.
6. Далее выберите бумагу для письма. Желательно начинать писать в пролинованной или клетчатой тетради, чтобы иметь возможность не выходить за строчки.
7. И, наконец, само письмо. Начать стоит с самых азов. Представьте, что вы учитесь в первом классе. Сначала попробуйте рисовать линии и закорючки, затем более сложные элементы. Потом начинайте писать прописные строчные и заглавные буквы алфавита. Кстати, начинать лучше всего с крупных, чтобы запомнить все перемещения руки и укрепить так называемую мышечную память. Затем постепенно уменьшайте размер букв, доведя его до нормального.
8. Просто пишите. Можно переписывать известные произведения классиков, статьи из журналов, рецепты и так далее. Также вы можете начать вести личный дневник, записывать курьёзные случаи, цитаты или понравившиеся вам фразы. В общем, писать можно всё, что угодно.

Полезные советы, которые помогут правше научиться писать левой рукой легче и быстрее:

• Чем старше человек, тем сложнее ему изменять свои привычки и осваивать новые навыки и умения. Молодым людям всё даётся гораздо легче, так что начинать стоит как можно раньше. А особенно легко учиться будет ребёнку, поэтому если вы хотите, чтобы ваш отпрыск развивался разносторонне, то периодически просите его писать и выполнять другие действия левой рукой.
• Заниматься следует ежедневно, иначе у вас ничего не получится. Достаточно выделять хотя бы по 15-20 минут в день, этого будет вполне достаточно.
• Не стоит начинать обучение в плохом настроении, вы не добьётесь успехов, если будете нервничать и злиться.
• Запаситесь терпением и не ждите быстрых результатов. Вы привыкли писать левой рукой и делали это долгое время, так что перестроиться будет сложно. В первое время буквы могут получаться корявыми и неровными, и это нормально. Оттачивая мастерство, вы постепенно будете улучшать результаты.
• Когда вы научитесь красиво писать в пролинованной тетради, перейдите на обычную чистую бумагу, чтобы отточить своё мастерство. Не забывайте следить за расположением строк. Все буквы и слова должны располагаться на одной линии.
• Научившись писать левой рукой, активно используйте этот навык в повседневной жизни. Но и о правой руке не забывайте, иначе вы разучитесь пользоваться ею или будете чувствовать себя неуклюже.
• Чтобы развлечь себя и устроить настоящую тренировку для обеих рук, попробуйте практиковать так называемое зеркальное письмо, которое так любил Леонардо Да Винчи.
• Для оттачивания мастерства развивайте ловкость левой руки. Например, можно подбрасывать и ловить ею какие-нибудь предметы.
• Попробуйте научиться жонглировать, это прекрасно развивает обе руки и координацию движений.
• Не перенапрягайте руку, давайте ей отдыхать.

Успехов вам в обучении!

Всем известно, что развитие является обязательной частью жизни каждого человека. Развитие мозга играет особую роль, ведь именно благодаря ему человек способен что-то делать, принимать решения, мыслить, то есть способствует нормальной работе всего организма в целом. Для того, чтобы во время написания чего-либо работали оба полушария мозга, необходимо знать, как развить левую руку, если ты правша.

Нужно ли развивать левую руку?

Перед тем как начать обучение, необходимо понять, полезно ли развивать левую руку. Руки – это очень важный «инструмент» для развития мозга. Именно поэтому очень полезно работать двумя руками, ведь так человек может развивать и правое, и левое полушарие головного мозга. Человек, который умеет писать и правой, и левой рукой, может открыть в себе множество . Также, благодаря развитию мелкой моторики человек развивает координацию движений.

Как развить левую руку?

Умение писать левой рукой помогает не только открыть новые , но и скоординировать работу каждого полушария головного мозга. Благодаря способности писать левой рукой, можно развить интуицию, творческие способности, чувство юмора и пр. Для того, чтобы развить левую руку, необходимо четко следовать нижеперечисленным инструкциям.

Как научиться красиво писать — Лайфхакер

1. Определитесь, зачем вам это нужно

У желания улучшить почерк могут быть разные причины. И вам стоит найти вашу. Во‑первых, это заставит вас действовать более осознанно и повысит мотивацию. А во‑вторых, подскажет, на исправлении каких нюансов почерка нужно сосредоточиться.

Возможно, вы просто хотите писать разборчивее. Или чувствуете необходимость сделать почерк более «начальственным» — придать ему уверенность, чёткость, эффектность. А может, вами движет исключительно эстетическое чувство. Разберитесь с собой, это важно.

2. Оцените свой актуальный почерк

Возьмите лист бумаги и напишите на нём несколько предложений — так, чтобы они образовали два‑три абзаца. Не старайтесь выводить буквы «красиво», пишите естественно — так, как делаете это всегда.

Когда закончите, положите лист перед собой и проанализируйте видимые недостатки почерка. Делайте это не в целом («как курица лапой!»), а стараясь выделить конкретные моменты.

• Форма букв. Возможно, они слишком узкие и угловатые? Или наоборот, излишне округлые, с затейливыми петлями? Может, они дублируют друг друга — например, «п» в вашем исполнении выглядит как «и»?
• Наклон. В классическом красивом почерке все буквы имеют одинаковый лёгкий наклон вправо.
• Высота букв. В идеале она должна быть одинаковой и такой, чтобы значки были читаемы. А как у вас?
• Написание букв. При анализе может оказаться, что один и тот же элемент вы изображаете по‑разному. Классический пример — разница в начертании буквы «т»: иногда используется её печатный вариант, а иногда — письменный.
• Интервал между буквами. Он тоже должен быть равномерным.
• Расположение букв на горизонтали. Они не должны прыгать или уходить вверх‑вниз к концу строки.
• Нажим. Давление пера на бумагу должно быть равномерным на всём протяжении текста. Но часто бывает так, что в одном месте мы слишком давим на ручку, а в другом, напротив, она будто соскальзывает с бумаги, из‑за чего текст выглядит неряшливым и плохо читаемым.

Для наглядности можно подчеркнуть или обвести самые «выдающиеся» участки текста контрастным цветом. Это поможет вам сконцентрировать внимание на тех недостатках, от которых вы хотите избавиться. Например, если вы отметите, что буква «ж» выходит у вас скомканной, сжимающейся в конце, в будущем вы постараетесь сделать её более равномерной.

3. Найдите источник вдохновения

Красота — понятие относительное, и «красивые» (на ваш взгляд) почерки могут быть совершенно разными. Поищите пример того, который вам нравится.

Возможно, это будут просто идеально ровные «школьные» строчки:

900igr.net

Или изящные каллиграфические:

Youtube‑канал AlphabetMan

А может, вы жаждете оригинальности и вам больше по душе почерк с наклоном влево? По возможности, распечатайте найденные примеры и разложите их там, где они будут попадаться вам на глаза. Например, повесьте на дверь холодильника. Прикрепите в виде стикера на монитор. Или над рабочим столом.

Это поможет «правильному» почерку закрепиться в зрительной памяти и побудит вас подсознательно копировать «хорошие» примеры.

4. Делайте зарядку для рук

За почерк отвечает то, что физиологи называют мелкой моторикой — совокупность скоординированных действий кисти и пальцев рук. Если вы стараетесь, а с почерком беда, то, возможно, проблема как раз в моторике. Выход один: тренировать руки.

Среди самых эффективных и одновременно простых способов — воздушное письмо. Возьмите ручку или карандаш, согните руку в локте (на угол около 70–80 градусов) и начинайте писать воображаемые слова прямо в воздухе. Делайте буквы крупными — в этом случае при выписывании будут задействованы не только кисть и пальцы, но и вся конечность от плеча, включая запястье и предплечье. Это важно: вы меньше утомляетесь, если пишете всей рукой, а это позволит сохранять почерк более чётким и ровным.

Такие упражнения стоит проводить регулярно. Например, тратить на них по 3–5 минут утром, днём и вечером.

5. Убедитесь, что вы правильно держите ручку или карандаш

YouTube‑канал «Хочу всё знать»

Пишущая принадлежность должна лежать на левой стороне среднего пальца правой руки (если вы левша — на правой стороне среднего пальца левой руки). Кончик указательного пальца придерживает ручку или карандаш сверху. Большой поддерживает слева (для левшей — справа). Когда вы пишете, рука должна опираться на верхний сустав согнутого мизинца.

Все три пальца, удерживающие ручку или карандаш, чуть скруглены и не сжимают канцелярскую принадлежность слишком сильно.

Чтобы проверить правильность хватки, поднимите указательный палец. Ручка (карандаш) не должна упасть.

6. Подберите качественные канцелярские принадлежности

Чтобы почерк получился приближённым к идеалу, вы должны получать удовольствие от письма. Поэтому ищите принадлежности, которые не царапают бумагу, а оставляют на ней мягкий отчётливый след. Найдите толщину линии, которая вам нравится. Поэкспериментируйте с цветами.

К качеству бумаги тоже стоит подойти пристрастно. Выбирайте офисные листы плотностью около 90 грамм на квадратный метр с умеренно гладкой, но не глянцевой поверхностью.

7. Представьте, что вы пишете не по бумаге, а по воде

Это сделает ваши движения более мягкими и плавными. Кроме того, вы начнёте писать чуть медленнее, что является важным условием красивого почерка.

8. Тренируйтесь выписывать основные линии

Прежде чем вы приступите к изображению красивых букв, убедитесь, что ваша рука помнит, как писать базовые элементы. Речь о простых вертикальных и диагональных линиях, окружностях, полуокружностях.

Только после того, как вы научитесь автоматически выводить выверенные чёрточки и завитки, стоит переходить к тексту.

Тренироваться можно с помощью специальных прописей, в том числе и рассчитанных на будущих первоклашек. Такие пособия продаются в магазинах канцелярии и в интернете. Большой плюс прописей — они расчерчены линиями, которые помогут вам контролировать наклон и размеры ваших элементов.

labirint.ru

Ещё один вариант набить руку — дудлинг. Так называют технику любительского рисования, основанную на интуитивно подбираемых узорах. Дудлингом можно заниматься где угодно: на совещании, в общественном транспорте, разговаривая по телефону. Всё, что вам нужно, — ручка и блокнот, страницы которого вы будете заполнять интуитивными узорами.

YouTube‑канал camellia8885

Дудлинг развивает координацию движений и привычку плавно перемещать ручку или карандаш по бумаге. А ещё в этой технике можно создавать настоящие шедевры. Но это немного другая история.

9. Тренируйте написание букв каждый день

Здесь опять‑таки помогут обычные прописи. Занимайтесь в них ежедневно — рука должна усвоить правильное написание.

На формирование привычки и автоматических действий уходит 21 день. Не так уж и много, если наградой станет действительно красивый почерк, которым вы сможете гордиться.

Маленький лайфхак: приступая к написанию текстов, первое время старайтесь выводить буквы чуть больших размеров, чем принято. Такие символы проще анализировать. А значит, вам будет легче найти и устранить недочёты в форме, наклоне, интервалах между буквами.

По мере того как почерк улучшается, можно возвращаться к нормальному размеру строк.

Читайте также 🖋📝🎨

Легкие способы научить писать ребенка-левшу — Рамблер/женский

Ваш новорождённый младенец хватает погремушки и кошачий хвост левой ручкой? Именно ею пользуется, пытаясь донести до рта печенье или сосредоточенно собирая мозаику? Поздравляем! Ваш малыш – левша! Это на самом деле подарок судьбы. Ведь леворукий ребёнок – нередко более чуткий, творчески одарённый, талантливый, чем его праворукие сверстники. Достаточно вспомнить таких гениев, как Александр Македонский, Леонардо да Винчи, Исаак Ньютон, и нашего современника – Билла Гейтса. Все они – левши.

Фото: depositphotos.comdepositphotos.com

Однако почти всё в нашем мире ориентировано на тех, кто принадлежит к большинству, то есть на правшей, даже школьные парты. Что же делать леворукому ребёнку? Как научиться правильно писать, чтобы не отставать от одноклассников и не создавать помех учебному процессу? Об этом нужно позаботиться заранее.

Самый худший совет, который могут получить родители маленького левши, это заставлять его действовать только правой рукой. В памяти многих ещё свежи времена, когда левую руку ребёнка привязывали к телу, в правую вкладывали карандаш и, сжав её в кулаке, выводили в тетради каракули. Со временем этот метод приносил определённый результат: маленький ученик приучался писать правой рукой. Но почерк на всю жизнь оставался весьма посредственным, если только, став взрослым, человек сознательно не начинал писать левой рукой.

Чтобы сформировать у малыша красивый почерк и непринуждённую манеру письма, необходимо с ранних лет заниматься развитием мелкой моторики. Дайте своему крохе пару кастрюль, перемешайте в пакете разноцветную фасоль и гречневую крупу и попросите его разобрать содержимое, отправив фасолины в большую кастрюлю, а крупу – в меньшую. Ребёнок будет занят важным делом, вы успеете неспеша приготовить обед, а маленькие пальчики тем временем привыкнут к обращению к мелкими предметами.

Учимся правильно держать ручку

Перед тем как малыш пойдёт в школу, очень важно научить его правильно держать ручку. Не стоит пускать это на самотёк. Неправильная постановка пальцев во время рисования или написания текста неизбежно приведёт к тому, что ребёнок будет быстро уставать, раздражаться, станет рассеянным и невнимательным. Пострадают не только навыки письма, но и качество усваивания учебного материала.

Если в семье есть взрослый левша, привить дошкольнику навык правильного письма не составит большого труда. Тем, у кого все взрослые члены семьи являются правшами, несколько сложнее. Однако и в этом случае отчаиваться не стоит: на помощь придут обучающие видеоматериалы из интернета. Вкратце процесс написания текста левшой должен выглядеть так:

рабочая рука и ручка (или карандаш) образуют прямую линию, иногда с небольшим наклоном, правой рукой ребёнок передвигает тетрадку;

левая рука при письме располагается «под строчкой», положение «над строчкой» считается неправильным;

пальцы левшей должны охватывать ручку или карандаш на 3-3,5 см выше, чем это делают правши;

линии, которые выводит ребёнок при письме, должны быть только прямыми, достигнуть определённого наклона можно поворотом тетради;

необходимо избегать чрезмерной нагрузки на указательный палец – он должен двигаться совершенно свободно.

Родителям нужно помнить о том, что почерк у их маленького левши будет, по всей вероятности, либо прямым, либо с наклоном влево. Главное, чтобы он был чётким и разборчивым.

Выбираем правильную ручку

Основные критерии выбора ручки для левши:

она не должна быть чересчур объёмной: чем тоньше корпус, тем удобнее ею пользоваться;

стержень предпочтительно выбирать тонкий, который будет писать под любым углом наклона;

паста или чернила, которыми он заполнен, должны высыхать быстрее, чем в обычных ручках, потому что рука левши скользит при письме по только что написанному тексту.

Первое время можно пользоваться обычной ручкой, подкладывая под руку ребёнка промокательную бумагу.

Кроме специальных ручек в продаже можно найти немало других товаров, предназначенных для маленьких левшей: яркие ножницы, забавные точилки для карандашей, сами карандаши и линейки.

Организуем рабочее место

Для леворукого ребёнка крайне важны комфортные условия для занятий. Удобно должно быть именно ему, а вовсе не вам, двоюродной бабушке или учителю. Постарайтесь поставить письменный стол таким образом, чтобы сидящий за ним ребёнок находился напротив окна или справа от него. Так он сможет заниматься за ним в дневное время, не напрягая зрение, а левая рука не будет мешать письму, загораживая свет. В классе левше также нужно создать особые условия. Таких детей сажают только с левой стороны, так, чтобы локоть немного выступал за край парты. В таком положении самому ребёнку будет комфортно, да и своему соседу он не сможет помешать. Как в школе, так и дома тетрадь при письме должна располагаться под наклоном, но не влево, как у правшей, а вправо. Тогда слова не будут закрываться, ребёнок сможет свободно прочесть то, что он написал. Классическое положение тетради под наклоном в 30° влево совершенно не подходит для левши. Это может вызвать у ребёнка сильнейший дискомфорт. Самое удобное положение – когда нижний левый уголок тетради находится напротив правого плеча ребёнка. Контролировать это помогут специальные подложки, которые есть в продаже.

Впрочем, если ваше чадо начинает ёрзать и пробует передвинуть тетрадь поудобнее, не стоит ему мешать. Возможно, в этом положении ему действительно неудобно писать. Самый лучший вариант можно найти только опытным путём. При этом очень важно выработать у ребёнка правильную осанку. Левши, как никто другой, способны во время выполнения письменных заданий принимать самые невероятные позы. Терпеливо возвращайте ребёнка в правильное положение, иначе вам придётся бороться со сколиозом.

Особенности обучения письму

Дети, у которых рабочая рука – левая, ничуть не хуже запоминают буквы и принцип их написания, чем правши. Однако их родители нередко сталкиваются с явлением «отзеркаливания», когда некоторые буквы, а то и целые слова ребёнок пишет в противоположную сторону – так, что прочесть их можно, только поднеся к зеркалу. Буква «И» при этом будет выглядеть, как «N», «Я» – как «R», а слово «МАМА» загадочным образом трансформируется в «АМАМ». Преодолеть подобные ошибки можно только упорными, терпеливыми занятиями. Но не стоит забывать о том, что даже у взрослых левшей в минуты рассеянности могут «проскакивать» подобные ошибки. А гениальный Леонардо да Винчи и вовсе использовал две разновидности письма: одну – традиционную – использовал для деловой и личной переписки, а другой – той, прочесть которую можно только с помощью зеркала, – писал свои знаменитые дневники.

Если вы только начинаете учить своего малыша писать, выработать разборчивый почерк и правильное написание сложных для ребёнка букв помогут прописи, разработанные специально для левшей. Самое главное­ – не оставляйте своё чадо наедине с трудностями. Не забывайте похвалить за самое маленькое достижение. Если что-то не получается, тактично подскажите и покажите. Обязательно делайте уроки вместе с ребёнком, а не только контролируйте процесс. Только так у вас будет возможность вовремя разглядеть возникшую проблему и совместными усилиями справиться с ней.

Статья, после которой вы ни за что не станете заставлять ребенка-левшу пользоваться правой рукой

Нынешнему поколению школьников безумно повезло: никто не парится по поводу того, в какой руке они держат ручки и карандаши. Правша? Отлично! Левша? Да тоже без проблем. Зато лет …дцать назад маленьким левшам приходилось несладко: их буквально силком приучали пользоваться «правильной» рукой. И как вы думаете, они догадывались, к чему это может привести?

Специально для AdMe. ru я расскажу о том, как живется переученному левше. Ведь смена ведущей руки редко проходит без последствий.

«Надо делать так, как все»

Примерно на 6-м году моей жизни домашние спохватились, что я рисую и пытаюсь выводить первые каракули левой рукой, и дружно кинулись это исправлять. Предлог был следующий: «А что скажут в школе?!»

Конечно, зверств вроде зашитых слева карманов или привязанной руки не было. Просто из моей левой руки методично вытаскивали ложку, вилку, иголку, веник и прочие функциональные штуки. Вкладывали в правую и учили, «как надо».

Надо сказать, что я попала под самый финал разборок с левшами. Это было самое начало 90-х годов, когда ученикам понемногу стали предоставлять свободу выбора. Кстати, один из моих одноклассников спокойно писал левой рукой, и педагога это никоим образом не волновало.

Кляксы, суеверия и лень педагогов

Уже в более сознательном возрасте я стала задумываться, откуда пошло такое отношение к левшам. Есть множество версий на эту тему: от банального суеверия (левая рука — «от лукавого») до нежелания педагогов и родителей работать с ребенком, который не вписывается в общепринятые стандарты.

Есть любопытная версия, что традиция переучивать левшей связана с необходимостью писать перьевыми ручками. Раньше дети писали чернилами, которые могли размазаться, если случайно задеть написанное. А ведь левши ведут руку как раз над новой строкой.

Еще одну версию мне озвучила знакомая учительница. Звучало это следующим образом: «Правильно, что раньше переучивали. Представь, что в классе 30 детей, у каждого пропись и тетрадь в косую линеечку с классическим наклоном букв. Все пишут как надо, а с двумя-тремя учениками нужно отдельно возиться. Многим жалко времени, гораздо проще запретить писать левой рукой».

К чему это привело: курьез с ручкой

Старания родителей увенчались успехом: сейчас я пишу правой рукой. Ем, подметаю пол и пришиваю пуговицы тоже правой. Правда, не обошлось без мелких казусов. Попытка приучить меня держать ручку «как все», чтобы в школе не обращали внимания, не привела к желаемому результату.

Да, я держу ручку в правой руке. Но вот так.

Переучить меня держать ручку уже не удалось. В итоге я стала объектом повышенного внимания со стороны абсолютно всех учителей — от начальной школы и до выпускного класса. С моей природной застенчивостью это было настоящим шоком для меня. Однако природное упрямство все-таки победило.

На качестве письма подобное положение ручки совершенно не сказывается. Наоборот, в институте у меня развилась своеобразная скоропись, и я могла записывать лекции даже за самыми «быстрыми» преподавателями. А еще я могу писать зеркально и быстро читаю текст справа налево. И левой тоже могу писать. Почерк, конечно, похуже: все-таки я ее специально никогда не тренировала.

Вот так выглядит моя попытка писать обеими руками.

Специально не тренировалась.

Удивительно, но мой сын, который долго не мог определиться, правша он или левша, взял ручку точно таким же образом (зато сразу в правую руку). Честное слово, не показывала и не учила. И вообще, я сейчас больше печатаю, чем пишу от руки. В 1-м классе ребенку пришлось выдержать кучу попыток переучивания. Поэтому я взяла ситуацию в свои руки. Есть такие магические фразы: «Ему так удобно», «Я сама пишу так же и до сих пор жива» и «Под мою ответственность».

Синяки от велосипеда и проблемы с парковкой

Передачи в машине приходится переключать правой рукой. Неудобно, но можно привыкнуть.

Со временем переученный левша привыкает жить в мире правшей. Тем не менее некоторые моменты остаются с ним на всю жизнь.

• Безумно тяжело резать овощи. До сих пор вспоминаю, как моя бабушка брала в руки картофелину и прямо на весу нарезала ее на ровные аккуратные полосочки для жарки. А у меня эту операцию получается проделывать только на разделочной доске.
• С началом велосипедного сезона у меня открывается сезон синяков на ногах. Я всегда спрыгиваю с велика на правую сторону, а подножка у него находится слева. Чтобы закрепить «железного коня» в устойчивом положении, мне приходится делать пируэт вокруг него, придерживая одной рукой за руль.
• Не умею танцевать, не хожу на групповые занятия по фитнесу. Сложно повторить за тренером даже простые движения. Когда смотрю на этот процесс в зеркале, мне автоматически хочется двигаться в обратную сторону.
• Ненавижу работу в стиле «кружок умелых рук» — от вышивания до бисероплетения.
• Сложно выполнять действия, когда я не вижу своих рук. Например, застегивать цепочку. А в детстве я доводила родню до белого каления «неумением» заплетать косу.
• Те же проблемы с координацией возникли, когда я пошла учиться на права. На автодроме есть такие упражнения, как «параллельная парковка» и «заезд в гараж», когда нужно двигаться задним ходом. Сколько стоек я сломала, уму непостижимо. Ну и коробка передач на механике у нас была справа, ага.

Сейчас навык вождения тоже отработан до автоматизма, поэтому сдавать назад я уже не боюсь. А вот привычка странно переходить через дорогу осталась: сначала я смотрю направо, и только потом налево, а посреди дороги — еще раз направо (уже правильно).

Но если подумать, все не так уж плохо

Это были основные минусы. К прочим проявлениям праворукого мира я привыкла. Спокойно пользуюсь мышкой (но никогда не пользуюсь «правыми» цифрами на клавиатуре, только теми, что сверху), открываю консервные банки, жму нужную руку при встрече со знакомыми.

Левшой мне быть нравится. Есть в этом какая-то фишка — чувствовать себя не таким, как все. Периодически я проверяю, не пропала ли моя леворукость (а вдруг!), и успокаиваюсь: все в норме. По классическому тесту четырех букв я показываю ЛЛПЛ, и девушка на этой гифке у меня всегда вращается против часовой стрелки, указывая на более активную работу правого полушария.

А вы левша или правша? Как вы считаете, стоит ли переучивать маленьких левшей?

Амбидекстр — значит гений? Стоит ли обучать ребёнка писать обеими руками | ОБЩЕСТВО

Со способностью одинаково хорошо владеть двумя руками (амбидекстрия) рождается около 1% детей во всем мире. Бытует мнение, что обоерукость сделает ребенка успешнее. Поэтому сейчас многие родители искусственно ее развивают. О плюсах и минусах такого подхода к развитию ребенка корреспонденту «АиФ-Югра» рассказали психологи.

Это как шпагат

«Обучение чада «обоерукости» можно сравнить с тем, как детей учат садиться на шпагат. Родителям в первую очередь необходимо понимать, с какой целью они развивают обоерукость у детей. Кто-то рождается со способностью действовать обеими руками, есть те, у кого ее нет. Но если речь идет о том, чтобы ребенка обучить писать, пользоваться ножницами, рисовать двумя руками, то, думаю, это для него не очень полезно. Поскольку для детей, у которых нет таких врожденных способностей, это будет сродни насилию над собой. А если речь идет о том, чтобы в развитии ребенка использовать специальные упражнения на синхронизацию или ресинхронизацию движений рук, то это, наоборот, будет очень полезно, потому как такие практики улучшают работу долей головного мозга», — говорит психолог Лариса Галеева.

Специалист приводит примеры гимнастики: например, пальцем одной руки коснуться носа, а другой рукой сжать кулачок. И чередовать эти движения. Или же делать движения руками, как во время плавания брассом: одну руку вперед, другую назад и так чередовать. Обучение ребенка обоерукости зависит от сложности заданий. В игровой форме это можно делать с самого раннего возраста. Главное — без фанатизма.

«Учить ребенка писать правой и левой руками, если сами не умеете — бесполезно. Если уж и хотите развить в ребенке такие способности, то хотя бы сами старайтесь научиться писать левой рукой, если вы правша и наоборот», — считает молодая мама Алина Никанорова.

Плюсы и минусы

Один из весомых плюсов в развитии и наличии амбидекстрии у ребенка — это владение логическим (как у правшей) и образным (как у левшей) типами мышления. Так, дети-амбидекстры могут отличиться в области культуры и естественно-научных сферах. Они также лучше ориентируются в различных ситуациях, рассматривая их под разным углом и со всех сторон. Такие дети могут успешно заниматься как искусством, так и спортом, поскольку их доли мозга работают синхронизированнее.

Но есть и минусы. Исследования показывают, что левшей и амбидекстров среди больных шизофренией встречается куда больше. Также у амбидекстров в детстве возникают проблемы с распределением внимания. Оно как бы рассеивается, вследствие чего ребенку трудно сосредоточиться на чем-то одном.

Дети с амбидекстрией куда более раздражительны, быстрее выходят из себя, а также часто очень плаксивы. Но выбор, в какую сторону развивать детей, всегда остается за родителями.

Амбидекстр (от лат. ambo — «оба» и лат. dextera — «правая рука») Фото: pixabay.com

Клинический психолог Юлия Малинина:

— Многие специалисты отмечают, что уровень развития ребенка-амбидекстра немного выше обычного ребенка. Для детей сейчас активно выпускают специальные тренажеры — прописи для одновременного рисования обеими руками. Лучше это делать до поступления в школу, когда мозг наиболее пластичен. Родителям, которые хотят научить ребенка одинаково хорошо использовать обе руки, стоит посоветовать сначала изучить плюсы и минусы амбидекстрии, затем попробовать самим, а уж потом организовывать занятия с ребенком, которые должны быть регулярными. А если в вашей семье уже есть амбидекстр, не нужно стараться его изменить. Каждый имеет право оставаться самим собой.

Тест на амбидекстрию

Для того чтобы понять, действительно ли у ребенка в равной степени развиты оба полушария, можно провести тест Владимира Пугача. Для этого необходимо взять лист бумаги и 2 ручки. Постарайтесь одновременно написать одно и то же слово в разные стороны или же в одну.

И если сразу, или через 5 минут тренировки, это у вас получится, то вы — склонны к амбидекстрии.

5 способов определить, левша вы или правша. Инфографика: АиФ/ Александр Минибаев

Стоит ли учиться писать обеими руками. Как научиться быстро писать левой рукой? Зачем писать левой рукой, если вы правша

Многие скажут — это невозможно! Ведь, писать двумя руками одновременно могут только избранные. Однако это не совсем так. На это способен каждый. Нужно лишь проявить терпение и тренироваться.

Вот 4 шага, которые помогут вам научиться писать двумя руками одновременно:

1. Научитесь использовать две руки одновременно

Начинать нужно с простого. Просто практикуйте использование двух рук одновременно. Для этого постарайтесь выводить одинаковые геометрические фигуры и правой и левой конечностью. Поначалу нерабочая рука будет выводить фигуры, отдаленно похожие на круги и квадраты, но после нескольких дней тренировок у Вас все получится. Когда убедитесь, что фигурки идентичны друг другу, переходите к следующему шагу.

2. Усложните задачу

Теперь надо выводить буквы. Это сделать значительно тяжелее, чем фигуры, ведь буквы сложнее по своей структуре. Как только и с буквами будет покончено – переходите к словам.

3. Рисуйте разные фигуры

До этого вы тренировали свои руки. Этого определенно недостаточно. Теперь же надо обучить свой мозг. Попробуйте выводить одной рукой квадрат, а другой круг. Делайте это именно одновременно, а не рисуйте по очереди черточки каждой рукой. Не отступайте и тренируйтесь, пока у вас не получатся красивые фигурки.

4. Пишите разные слова

Когда с фигурками покончено, пришло время самого сложно: написания различных слов. Это самый непростой этап всего обучения, так что будьте готовы. Тренируйтесь, и у вас все получится. Пытайтесь написать целые словосочетания и предложения. Всегда ставьте перед собой невозможные задачи и решайте их. Только так можно добиться совершенства в этом деле. Удачи на пути к лаврам Юлия Цезаря!

Очень многие обладают таким полезным навыком, как написание текста двумя руками. На первый взгляд это не такое уж и достижение, но работая над таким написанием вы учитесь использовать одновременно оба полушария мозга, что позволяет в перспективе добиться улучшения умственной деятельности, интуиции, развить интеллект, одинаково владеть как правой, так и левой рукой.
Кстати, у некоторых людей эта способность развита с рождения. Левое и правое полушарие у таких могут работать независимо друг от друга, отчего и достигается такой результат. Такое явления принято называть термином амбицеребральность.

А для тех, кто таким навыком не наделен, можем сказать одно: ключ к успеху в данном вопросе — регулярные тренировки и нехилое терпение. Если постоянно учиться писать двумя руками, переходя от более простых вещей, к более сложным, то впоследствии написание любых текстов одновременно и левой, и правой рукой не составит для вас особого труда.

Собственно можно начинать тренироваться. Попробуйте одновременно выводить простенькие геометрические фигуры, рисовать различные объекты. Не торопитесь сразу рисовать что-либо нереально сложное, пусть это будут примитивные рисунки животных, насекомых. Рисуя какое-либо животное, Вы, например, левый глаз рисуете левой рукой и, одновременно с этим, правый глаз рисуете правой рукой. Так работаете над каждой частью рисунка. Тоже самое и с фигурами: рисуете треугольники, квадраты, овалы и правой, и левой рукой, но только каждая рука работает над отдельным объектом. Левая над одним овалом, а правая над другим и т.п.

Не огорчайтесь, если длительное время у Вас ничего не будет получаться. Как и в любом новом занятии здесь нужна практика. Первоначально фигуры и рисунки будут получаться ужасными, но постепенно их качество улучшиться и Вы будете все делать на автомате.

После того, как Вы научились с легкостью рисовать различные объекты, перейдите к буквам и учитесь писать их. Это будет несколько сложнее, так как буквы сложнее по своей структуре, но нет ничего невозможного. Просто ежедневно переписывайте двумя руками алфавит от А до Я сначала большие буквы, а затем маленькие.

Когда с буквами уже будет более менее получаться, начните также писать слова и выражения двумя руками. Поначалу ограничьтесь несколькими строками в день, но затем увеличивайте количество слов, предложений по мере развития навыка написания.

Далее необходимо усложнить себе задачу. Научитесь рисовать или писать двумя руками, но разные фигуры и буквы. Это значит, что левой рукой Вы рисуете квадрат, а правой рукой овал, или правой рукой одну букву, а левой другую.
Когда научитесь справляться с простыми буквами и объектами, усложните задачу, начав писать целые слова и предложения.

С этого момента регулярно работайте над развитием навыка писать двумя руками. У Вас может уйти до двух и более месяцев, чтобы научиться практически идеально работать как левой, так и правой рукой одновременно. Если же Вы хотите еще усложнить себе задачу т.к. легко справляетесь со словами и рисунками, то вот Вам еще одно упражнение:
попробуйте писать левой рукой одну фразу на английском языке, а правой рукой эту же фразу, но на русском. Как Вам задачка? Или просто посмотрите картинку ниже:

Если у Вас возникают сложности при написании разных слов двумя руками, то попробуйте поначалу ограничиться коротенькими словами, выражениями из 2-3 слов. Дело в том, что писать одной рукой одно, а другой другое действительно очень сложно для тех людей, у кого мозг с рождения не приспособлен к таким действиям и нужно посвятить подобной практике очень много времени, чтобы все стало получаться.

Как небольшое дополнение для развития этой способности:
-если Вы правша, попробуйте те действия, которые Вы обычно делаете левой рукой, делать правой и аналогично для левши — использовать правую руку.
-научитесь жонглировать сначала двумя, а затем тремя и более шариками. Это упражнение очень сильно помогает одновременно работать двумя руками.

Вот пожалуй и все, что можно сказать по данному вопросу. Единственное, что хотелось бы еще дополнить — когда научитесь владеть одновременно двумя руками, не торопитесь сказать себе «Все, готово», иначе все усилия будут напрасны. Даже после овладения данным навыком не прекращайте упражнения и продолжайте регулярно заниматься или же усложняйте себе задачи, чтобы только развиваться в данном направлении. Удачи!

Вы думаете, мир делится только на правшей и левшей? Вы глубоко заблуждаетесь. Оказывается, встречаются такие индивидуумы, которые одинаково хорошо владеют как правой, так и левой руками. Перед вами несколько любопытных фактов из жизни этих замечательных людей.

Они составляют 1% населения

Если человек может одинаково хорошо пользоваться обеими руками, значит, он входит в узкий круг уникальных личностей. Таких людей на Земле всего лишь около одного процента. Для сравнения, левшей на планете куда как больше — приблизительно 10% населения.

Их могло быть гораздо больше

Большинство из нас подвержены некоторому уровеню перекрестного доминирования. Одной рукой мы лучше справляемся с одной задачей, а вторая отведена для других целей. Возможно, в свое время мы недостаточно развили навыки.

Полушария головного мозга амбидекстров почти симметричны

Наши герои отличаются от правшей, у которых сильно доминирует левое полушарие головного мозга. У амбидекстров строение органа почти симметрично. Любопытно, но то же самое утверждение относится и к левшам.

Они обладают неврологическим феноменом

Синестезия, или феномен «смешанных чувств», не является психическим расстройством. Она дает амбидекстрам дополнительные возможности. Например, они могут видеть стандартный печатный шрифт в спектральной цветовой гамме.

Среди таких людей больше шизофреников

Исследования показали, что люди с симметричным строением головного мозга с большей долей вероятности обладают геном, связанным с шизофренией. Если же вы правша, то ваши шансы приобрести указанное психическое расстройство заметно снижаются.

Среди них больше бисексуалов

Еще одно любопытное исследование выявляло сексуальные предпочтения среди амбидекстров, левшей и правшей. В опросе принимали участие 255 тысяч человек. Люди, одинаково хорошо владеющие обеими руками, более часто рассматривают в качестве романтических партнеров и женщин, и мужчин. Об этом рассказали 9,2% мужчин и 15,6% женщин. У правшей и левшей эти цифры колебались в границе от 4 до 6,3%.

Уровень их интеллекта чуть ниже

Люди, которые умеют писать и левой, и правой рукой, показывают более низкие результаты в тестировании IQ. Особенно заметна разница с «однорукими» в математических расчетах, памяти и мышлении.

Они имеют трудности в языковых навыках и риск развития СДВГ

Долгосрочное исследование 8 тысяч детей младшего школьного возраста выявило 87 учащихся, одинаково хорошо владеющих обеими руками. Оказалось, все они имели ярко выраженные трудности в языковых навыках. В тот момент, когда эти дети достигали возраста 15-16 лет, они были более подвержены симптомам СДВГ, нежели правши или левши.

Они более раздражительны

Амбидекстры более подвержены приступам гнева и капризам. Иногда они чувствуют себя неловкими и неуклюжими. Это также связано с симметричным строением головного мозга.

Они более подвержены перепадам настроения

Наших сегодняшних героев, так же, как и левшей, легко можно поколебать эмоционально. А вот правшам присуща эмоциональная стабильность.

Среди них встречаются гении

Если вам кажется, что все приведенные доводы слишком удручающие, а вы как раз входите в 1% «избранных», не спешите отчаиваться. Вместо математических способностей вам послана одаренность в спорте, искусстве, музыке и даже политике. Яркими представителями амбидекстров являются Леонардо да Винчи, Пол Маккартни, Бенджамин Франклин, Миямото, Гарри Трумэн и другие.

Праворукость и леворукость – одна из самых интересующих неврологов загадка. Меньше одного процента населения Земли – амбидекстеры, то есть люди, в равной степени владеющие обеими руками. Некоторые исследования (и по большей части опыт амбидекстеров) показывают, что тренировка не доминирующей руки может развить творческие способности, изменить мышление и усилить нервные соединения в мозгу.

В целом амбидекстрия, ровно как и праворукость и леворукость, изучена крайне мало. Однако освоение обеих рук действительно заставляет мозг работать лучше. А если вы – музыкант, то понимаете, насколько важна качественная работа левой и правой рук. Итак, как же натренировать неведующую руку?

Пишите

Чтобы контролировать второстепенную руку, ваш мозг должен образовывать новые нейронные связи. Это не быстрый и не простой процесс, поэтому вы должны быть посвятить практике много часов, если решили стать амбидекстером. Процесс развития моторных навыков даст вам совершенно новое представление о том, каково осваивать свои конечности младенцам.

Начинайте медленно. Пропишите заглавные и маленькие буквы алфавита, а затем уже можно переходить к предложениям. Используйте тетрадь (а лучше – бумагу) в толстую линейку, чтобы было удобнее вмещать буквы. Первое время ваше письмо будет выглядеть довольно плачевно, но вы должны осознать, что процесс освоения руки, которая много лет выполняла лишь второстепенную функцию, не может быть быстрым. Запаситесь терпением.

Наблюдайте за левшами, если вы правша. Посмотрите, как они ставят руку во время письма, под каким наклоном держат ручку или карандаш и постарайтесь скопировать их манеру. Но следите за тем, чтобы вам было удобно.

Практикуйтесь

Попробуйте много раз написать свое мнение и самые распространенные слова, вроде «привет», «как дела», «хорошо» и так далее. Затем смело переходите к предложениям. Выберите одно и прописывайте его много раз в течение долгого времени. Будьте готовы к тому, что ваши пальцы и рука будут болеть после практики. Это показатель того, что вы тренируете мышцы в первый раз.

Когда освоите написание определенных слов и фраз, переходите к следующей практике. Возьмите книгу и откройте ее на первой странице. Переписывайте по странице текста за раз каждый день. Необязательно переписывать всю книгу, однако в практике важно регулярность. Через неделю вы уже увидите, что стали писать лучше и аккуратнее.

Рисуйте фигуры

Попробуйте нарисовать основные геометрические фигуры, такие как круг, треугольник, квадрат. Это поможет укрепить вашу левую руку, и вы будете лучше контролировать ручку или карандаш. Когда круги и квадраты станут более-менее ровными, переходите к объемным фигурам, включая сферы, параллелограммы и так далее. Затем раскрасьте свои творения.

Также попробуйте рисовать прямые линии слева направо. Это научит вас именно писать, а не тянуть ручку за собой.

Освойте зеркальное написание букв

Знаете ли вы, что Леонардо да Винчи был не просто амбидекстером, но еще умел писать зеркально? Так почему бы не развить в себе эти же качества? Попробуйте писать справа налево и освойте зеркальное написание букв. Для этого берите небольшое стекло и постарайтесь переписать то, что отражается в нем. Это заставит ваш мозг думать в разы активнее, поэтому вы можете быстро устать.

Выбирайте правильные ручки

Лучше всего подходят жесткие и гелевые ручки, поскольку они требуют меньшего давления и силы при написании, что делает процесс обучения более удобным, а рука меньше склонна к судорогам. Но используйте быстросохнущие чернила, иначе текст будет смазан вашей же рукой.

Поменяйте свои привычки

Понаблюдайте за собой и осознайте, что большинство автоматических действий вы совершаете одной рукой. Эта привычка укоренилась очень глубоко как физически, так и умственно. Если вы по умолчанию открываете двери правой рукой, начните открывать их левой.

Если обычно вы делаете шаг правой ногой, осознанно делайте это левой. Продолжайте работать над этим, пока управление левой стороной тела не станет естественным и легким.

Выполняйте простые действия левой рукой. Попробуйте чистить зубы, держать ложку, вилку или даже палочки, мыть посуду и даже набирать сообщения, используя другую руку. Со временем у вас выработается эта привычка.

Свяжите ведущую руку

Самое сложное в практике – не забывать использовать другую руку. Хороший способ – связать правую руку хотя бы на то время, пока вы дома. Необязательно связывать все пальцы, вам будет достаточно обвязать ниткой большой и указательный пальцы. На улице можете убирать правую руку в карман или за спину.

Укрепляйте руку

Чтобы движения стали естественными и простыми, вам нужно постоянно укреплять мышцы руки. Возьмите теннисный мяч, бросайте его и ловите. Вы также можете просто сжимать его левой рукой, чтобы укрепить пальцы.

Играйте в теннис и бадминтон, держа ракетку в другой руке. Первое время вам будет очень неудобно, однако регулярная практика даст свои плоды.

И самое банальное, но, как оказывается, трудное действие. Возьмите компьютерную мышь в левую руку и постарайтесь печатать текст левой рукой. Это сложнее, чем вы думаете!

Помните, что в любом деле важна практика. Если вы решили овладеть левой рукой так же, как владеете всю жизнь правой, не забывайте каждый день тренироваться.

Екатерина Романова

Вы правша или левша? А может быть на одинаковом уровне «работаете» обеими руками? А как называется человек пишущий двумя руками одновременно хорошо? Кто эти люди и откуда у них появилось это умение? Как возможность писать и правой и левой руками влияет на жизнь и развитие мозга? Они гении? Подробности в статье!

Человек, имеющий такой необычный навык называется – амбидекстер. С латинского «амби» — оба, «декстер» — правый. Именно так расшифровывается столь непривычное для нас слово. Стоит отметить, что понятие редко используют в разговорной речи. Привычнее описывать умение, чем использовать термин, обозначающий человека, который может писать обеими руками.

Что это за феномен – амбидекстрия

Амбидекстер – человек, который умеет в равных долях работать двумя руками. Абсолютно идентично, не выявляя «ведущей» стороны. Подобный навык воспроизводится за счет «хитрого» строения мозга и одинакового развития обоих полушарий.

Типичная ситуация выглядит следующим образом: левое полушарие мозга развито сильнее – правая сторона тела является ведущей. Человек пишет правой рукой, правая нога – толчковая.

В случае амбидекстрии в равных степенях развиты оба полушария головного мозга, в следствии чего, у тела нет передовой, ведущей стороны. Такой индивидуум без труда может писать, рисовать, совершать текущие задачи – без оглядки на то, какой рукой или ногой он это делает.

Почему возникает амбидекстрия, признаки?

Наблюдения показали, что подмена хода типичного развития амбидекстеров происходит еще на этапе развития плода в утробе матери. Другими словами, еще до рождения предопределено – будет ребенок «уникальным» или нет.

На первых триместрах беременности у плода в большей мере развивается правое полушарие головного мозга. Со временем, левое догоняет в развитии, а непосредственно за несколько недель до рождения – доминирует над правым. Если плоду не хватало кислорода, произошли какие-либо нарушения или случились преждевременные роды – отмечают большую вероятность появления амбидекстера или левши. Условно говоря, если развитие и рождение плода идет не по плану — возрастает вероятность амбидекстрии.

Поразительно, но амбидекстрией обладает лишь 0,40% от населения всего земного шара. Причем, примерно у половины людей этот дар приобретенный – намеренно развивают способности и умения работы двумя руками. Зачем? Читай дальше!

Человек пишущий двумя руками одновременно – гений?

Бытует мнение, что благодаря амбидекстерии у человека открываются удивительные творческие способности, не типичные для среднестатистической личности. Отчасти, это правда — есть некоторые подтверждения.

К примеру, Леонардо да Винчи был представителем группы амбидекстеров, практикуя письмо «шиворот навыворот» — в зеркальном отражении. Также, этой не типичной способностью обладали: Никола Тесла, Бенджамин Франклин, Джим Рут и Чарли Чаплин. К этим рядам можно отнести и Альберта Энштейна, однако, его умение работать двумя руками – лишь приобретенный навык.

Основываясь на этих примерах, большое количество современных родителей пытаются приучить своих детей писать обоими руками. В надежде на «талантливое» будущее детей – они пытаются всунуть этот навык «от противного». Не всегда это удается сделать.

В какое время было больше всего амбидекстеров?

Поразительно, но таких людей очень много вокруг нас. Все они имеют приобретенный навык (не врожденный) и родом они из СССР. В те времена было «накладно» иметь в семье левшу. Замена парты, расположение рабочего стола, переобустройство источников света. Родители переучивали своих чад на «праворукое» письмо. В результате чего – большинство стали писать и правой и левой рукой одинаково хорошо.

Конечно, это никак не повлияло на появление таланта и улучшение качества жизни, ведь в данном случае – это всего лишь приобретённое умение.

Теперь вы знаете, как называется человек, умеющий писать двумя руками одновременно хорошо. Были удивлены? Расскажите об этом своим друзьям! Посещайте другие страницы сайта – здесь много интересных статей!

Поделись статьей:

Похожие статьи

Советы и руководство по письму для левшей

Что общего у Дэвида Боуи, Опры, Барака Обамы и Джима Хенсона (и Кермита!)? Помимо того, что это званый обед, о котором мечтают, они еще и знаменитые левши!

По данным BBC, десять процентов населения левши, а это значит, что в вашем классе наверняка есть левши. Им может быть нелегко в этом преимущественно праворуком мире, поэтому вот несколько советов, которые сделают их писательский опыт комфортным и успешным.
 

Трудность быть левшой

Быть левшой в мире правшей может усложнить многие повседневные задачи. Есть много аспектов почерка, которые могут быть осложнены, если ребенок левша. Часто рука размазывает чернила или карандаш, когда ребенок пишет по странице. Рука также мешает чтению указаний и примеров на полях для левой руки.

Из-за этих проблем мы часто видим детей, которые «цепляют» левое запястье, чтобы убрать руку и запястье с дороги.Это может быть очень неудобно для письма. Дети, которые используют эту позу, могут быстро утомляться, снижать выносливость, плохо читать и испытывать боль при письме.

У них также может быть снижена мотивация к письму, и они могут писать только несколько слов вместо полных предложений, чтобы удовлетворить подсказку. Мы хотим, чтобы дети успешно писали, независимо от доминирующей руки.
 

Советы по обучению письму для левшей

1. Установка бумаги для левой руки

Дети, которые могут печатать предложения на странице, готовы наклонить бумагу под небольшим углом (30-35 градусов), чтобы следовать естественной дуге пишущей руки. Для детей-левшей поместите левый угол страницы выше, чтобы пишущая рука находилась ниже линии письма. Эта практика поощряет правильное, нейтральное положение запястья.

Вы можете заметить, что некоторые дети-левши слишком наклоняют бумагу. Они делают это, чтобы их запястья не зацеплялись. Позвольте им преувеличивать наклон своих бумаг, если это не вызывает проблем со скоростью или аккуратностью.

Создавайте бесплатные рабочие листы для левых с помощью A+ Worksheet Maker Lite.

2.Поперечные удары

При письме мы обычно движемся сверху вниз и слева направо. Иногда дети-левши могут перекрещивать буквы, потянув пишущую руку справа налево. Это естественно. Смоделируйте для них поперечный штрих в своих студенческих изданиях. Письма с крестными ударами A , E , F , г , H , I , j , T и строчные F и T .

3. Левые студенческие издания

Убедитесь, что версии для учащихся, которые вы используете в классе, удобны для левшей, особенно когда речь идет о ранних навыках письма, таких как почерк. На страницах должны быть модели букв слева и справа, чтобы дети-левши всегда могли видеть модель, которую они копируют. Таким образом, им никогда не придется поднимать руку или ставить ее в неудобное положение, чтобы увидеть модель.

При использовании рабочего листа дайте учащемуся еще один экземпляр рабочего листа, чтобы он поместил его справа, если у него есть указания или слова для копирования на левом поле.Это даст им возможность видеть эти направления или слова без необходимости «зацеплять» запястье.

4. Ручка-карандаш для левой руки

Рукоятка для левой руки выглядит иначе, чем для правой. Поскольку многие ученики-левши сгибают свои запястья, чтобы приспособиться к необходимости копировать материал слева, который закрывала бы их рука. Ознакомьтесь с нашей ранее опубликованной записью в блоге о том, как правильно держать карандаш или ручку для получения дополнительной информации.

5. Игра с положением записи

Прикрепите рабочий лист или раскраску к стене.Если ребенок пишет или рисует на вертикальной поверхности, это побуждает его сгибать запястье назад во время письма, а не вытягивать его вперед. А еще лучше, не прикрепляйте бумагу к стене, а попросите их зафиксировать ее правой рукой. Это поможет скоординировать две руки вместе для письма.

Если у вас есть художественный мольберт, это тоже отличный вариант. Если они будут писать, раскрашивать и рисовать на художественном мольберте, это также побудит детей использовать эти мышцы в более типичном образце и со временем улучшит мышечную память об этом положении.

Попросите ребенка лечь на пол на живот и опереться на предплечья/локти во время раскрашивания и рисования. Это позволяет им переносить вес на предплечья и помогает стабилизировать их во время окрашивания. При такой позе они реже делают «крючковое» запястье.

Если у вас есть небольшой журнальный столик, скамья для пианино или другой небольшой столик, под которым ребенок может легко лечь, прикрепите к нижней стороне стола страницу для раскрашивания или рисования. Это положение позволяет гравитации помочь с правильным положением запястья.Они могут делать это только небольшими промежутками времени из-за усталости от удержания рук в воздухе, но это может быть очень полезно. К тому же, эта идея необычная, и она может им очень понравиться!
 

Это множество идей, которые вы можете попробовать дома, работая со своим ребенком во время распоряжений о пребывании дома, но они также отлично подходят для использования в будущем, а также для содействия правильному положению запястья и навыкам письма на всю жизнь!

Мы знаем, как писать левой рукой!

Почерк без слез заботится о левшах! Вот почему все наши студенческие выпуски ориентированы на левых и помогают всем детям добиться успеха в классе.Загрузите образец страницы студенческой версии, чтобы увидеть разницу.

Что нужно знать учителям, чтобы помочь ученикам-левшам добиться успеха

Когда Джозеф начал учиться писать, стало очевидно, что он левша. Его папа, тоже левша, сказал ему, что ему повезло: «В твоем возрасте мне связали левую руку сзади и заставили писать правой!» Учителя больше не навязывают праворукость детям, но леворукие ученики по-прежнему сталкиваются со своими проблемами в классе. Вот несколько советов, которые помогут им добиться успеха.

Обучение студентов-левшей письму

Источник: wikiHow

Левши имеют репутацию людей с неряшливым почерком, но при наличии соответствующих возможностей они могут научиться писать так же четко, как и правши. Это просто вопрос признания проблем, с которыми они сталкиваются, и предложения решений и приспособлений.

Если вы правша, прекратите чтение прямо сейчас и попробуйте написать пару предложений левой рукой.Действительно, попробуйте! Это лучший способ понять некоторые из этих вопросов. Теперь вы понимаете, почему ученики-левши развивают неуклюжий хват и усталость рук, наклоняют бумагу под экстремальным углом и ненавидят папки с тремя кольцами. Так чем же могут помочь учителя?

Размещение бумаги.

• Научите учащихся-левшей наклонять бумагу в противоположную сторону от правшей.
• Расположите бумагу на столе на дюйм или два выше.
• Левши должны использовать правую руку, чтобы зафиксировать бумагу на месте, чтобы она не соскальзывала.

Выбор и использование письменных принадлежностей.

• Предоставьте некоторую свободу выбора письменных принадлежностей для левшей. Механические карандаши меньше размазываются, чем обычные. Мелки могут быть лучшим выбором, чем маркеры в некоторых случаях. Тем не менее, пятна будут случаются, так что тихонько предложите влажную салфетку, если увидите беспорядок в процессе.
• То, как левши держат ручку/карандаш, во многом определяет их удобство и аккуратность. Убедитесь, что учащиеся держат его посередине тела — дальше от кончика, чем правши, — чтобы запястье не касалось страницы.
• Поищите специальные приспособления и приспособления для захвата, которые могут облегчить задачу, особенно когда они учатся.

Источник: This Reading Mama

Проявочная техника.

• Избегайте «крючка»: сгибание запястья для письма сверху вызывает мышечные спазмы. Вместо этого поощряйте детей держать запястье ниже линии, а хват далеко от кончика, чтобы они могли видеть, что пишут.
• У некоторых учащихся-левшей может возникнуть соблазн начать писать с правой стороны страницы, а не с левой.Поставьте точку в начале строки, чтобы помочь им начать в правильном месте.
• Начинающим писателям может быть проще писать большие буквы, чтобы им было легче видеть, что они делают. Их размер письма будет естественным образом уменьшаться по мере их улучшения.
• Левши часто ставят крестики (например, на букве «т») справа налево. Они также пишут такие символы, как «О», по часовой стрелке, а не против часовой стрелки. Не пытайтесь изменить это; это удобнее и намного проще.Существуют специальные таблицы почерка для левшей.

Рассмотрите другие письменные воздействия левой рукой.

• Если вы используете папки с тремя кольцами, позвольте детям-левшам вынимать бумагу, пока они пишут на ней, а затем снова вставлять ее, когда они закончат. В противном случае они будут неловко искривлять руку, как на картинке ниже. Точно так же они могут захотеть перевернуть блокноты на спирали так, чтобы спираль оказалась справа.
• При разработке рабочих листов убедитесь, что буквы или другие фигуры для моделирования появляются либо вверху, либо с обеих сторон страницы.Если модели появляются только слева, левшам придется постоянно поднимать руку, чтобы увидеть, как они работают.
• Если возможно, постарайтесь найти взрослого левшу с хорошей техникой письма, который мог бы потратить некоторое время на обучение детей-левшей. Вы также можете найти примеры видео в Интернете.

Источник: Reddit

Другие соображения для левшей

На протяжении школьных лет и до конца жизни ученики-левши будут вынуждены делать некоторые вещи немного по-другому.Помогите им, предоставив такие условия.

Не выделяйте их.

Может показаться заманчивым в первый день в школе попросить всех левшей встать или поднять руки. Но большинство детей не хотят чувствовать себя выделенными из-за этой незначительной разницы. Вместо этого внимательно наблюдайте за учащимися в течение нескольких дней и при необходимости вносите коррективы.

Продумайте расположение сидений.

Источник: Kiersten Long/RHS Register

Если в вашей комнате вместо парты столы, помните, что учащиеся-левши могут постоянно толкаться локтями, когда рядом с ними находятся дети-правши.Посадите их на край или слева от их товарища по парте. В старших классах часто стоят цельные парты с подлокотниками. Убедитесь, что в каждом классе есть парты для левшей.

Предоставьте полезные инструменты.

В каждом классе должно быть хотя бы несколько пар ножниц для левшей, помеченных так, чтобы дети могли их найти. Обратите внимание, что настоящие ножницы для левшей имеют не только другой захват, но и перевернутые лезвия, поэтому левши могут видеть, что они режут. Нам нравится этот набор из шести детских ножниц Kinderific с эргономичными ручками.Для старших школьников эта пара Maped Expert получает отличные отзывы.

Левши также могут оценить специализированные письменные принадлежности. Ручки для карандашей Firesara для левшей выпускаются в нескольких размерах для детей любого возраста. Ручки, специально разработанные для левшей, могут уменьшить мышечную усталость и размазывание; ознакомьтесь с Maped Viseo Pack из 2 штук.

Ручки для карандашей для левшей, Amazon

Настройте свою компьютерную мышь.

Большинство компьютеров автоматически настраиваются с помощью мыши с правой стороны.Переместить его влево довольно просто, но вы также должны зайти в настройки компьютера и изменить основную кнопку мыши на правую. Если вы не знаете, как это сделать, обратитесь в службу технической поддержки вашей школы. Когда дети подрастут, научите их делать это самостоятельно.

Обучайте навыкам, отражая.

Когда дело доходит до таких вещей, как завязывание шнурков, садитесь напротив ученика-левши, а не рядом с ним. Вы будете отражать поведение, облегчая им следование правильной руке.

Источник: LeftHand NZ

Будьте открыты для других изменений для левшей.

Учащиеся-левши часто самостоятельно приспосабливаются к задачам, чтобы сделать их более удобными. Позвольте им вносить эти изменения, когда это возможно. На уроке физкультуры возьмите несколько бейсбольных перчаток для левшей. Учителя музыки часто могут перенастраивать инструменты или вносить другие изменения для левшей. В общем, следите за левшами, пытающимися выполнить задание, легкое для правшей, а затем узнайте, как вы можете помочь.

Поощряйте ваш класс принимать различия.

Хотя левши не хотят, чтобы их выделяли, важно помочь вашему классу осознать, что у большинства людей есть «руки». Почитайте вместе книгу, например Джуди Муди: не очень удачливая левша . Выполните упражнение, в котором каждый пытается использовать свою «другую руку». Поделитесь с ними списком известных левшей. Покажите им, что быть левшой — отличная черта.

Как вы помогаете левшам в вашем классе? Делитесь в комментариях или общайтесь с другими учителями в группе WeAreTeachers HELPLINE на Facebook.

У вас есть ученик, чей почерк ужасен, как бы вы ни старались? Узнайте, что нужно знать учителям о дисграфии, расстройстве обучения, которое делает письмо огромной проблемой.

Этот пост содержит партнерские ссылки Amazon. WeAreTeachers может получить очень небольшой процент от цены при покупке по этим ссылкам.

упражнений для письма левой рукой | Livestrong.com

Упражнения для письма левой рукой улучшат ваше количество слов в минуту и ​​почерк.

Изображение предоставлено: Lizalica/iStock/Getty Images

Упражнения для письма левой рукой предназначены для улучшения вашей чистописания и скорости письма. Они также предназначены для людей, которые хотят развить свою другую руку, чтобы стать амбидекстром. Несмотря на то, что в последние годы многие упражнения по письму были перенесены на компьютер, все еще есть несколько важных упражнений для письма от руки, которые физически улучшат ваш стиль и технику.

Упражнение для левой руки

Это упражнение научит вас правильному положению и технике письма левой рукой.Для начала возьмите лист бумаги и ручку и положите их прямо перед собой. Лист бумаги должен быть обращен прямо к вам. Это считается положением для чтения и отличается от того, как вы будете писать на листе бумаги.

Возьмите лист бумаги и поверните его на 45 градусов, чтобы принять правильное положение для письма. Возьмите ручку, держа запястье совершенно прямо и локоть ниже линии письма. В этом положении вы теперь готовы начать писать. Попробуйте принять это положение несколько раз или до тех пор, пока вам не станет удобно использовать эту технику.

Упражнение по письму на ладони

Это упражнение предназначено для того, чтобы определить, пишете ли вы ладонью или пальцами. Сядьте с ручкой и напишите базовый абзац на любую тему. Наденьте на руку видеокамеру, чтобы увидеть, какой техникой письма вы пользуетесь. Большинство людей, родившихся после 1960 года, пишут пальцами, что часто ухудшает почерк и разборчивость, особенно у писателей-левшей.

После просмотра видео, если вы пишете пальцами, переместите перо глубже в руку, чтобы начать направлять его ладонью.Перекладывание пера на ладонь часто дает вам большую точность при письме, а также большую скорость.

Упражнение «Письмо левой руки»

Это упражнение по написанию писем заставит вас сосредоточиться на письмах, с которыми у вас больше всего проблем при написании. Сядьте с листком бумаги и как можно быстрее напишите весь алфавит в одну строку. Как только вы закончите, взгляните на буквы, чтобы увидеть, какие из них самые плохие.

Возьмите пять худших букв и медленно напишите их 10 раз на отдельном листе бумаги.Отсюда как можно быстрее снова напишите весь алфавит. Оглянитесь назад, чтобы увидеть, улучшились ли эти буквы, и есть ли другие буквы, которые ухудшились. Продолжайте выписывать пять худших букв по отдельности, прежде чем писать остальную часть алфавита. Повторить пять раз перед отдыхом.

Учимся писать левой рукой из-за дистонии — URevolution

Но жизнь продолжалась. Моя новая работа и страшный экзамен быстро приближались, независимо от того, что со мной все еще происходило.В аэропорту моя рука онемела и местами болела, и я не мог поднять свой багаж, не чувствуя, что мои мышцы вот-вот разорвутся на части. Шесть месяцев, сказали они. Шесть месяцев, пока не исчезли последствия. Хорошей новостью было то, что это пройдет. Плохая новость заключалась в том, что экзамен не собирался ждать так долго. Состояние, в котором я был, если бы мне пришлось делать инъекции перед строгим столом экспертов, я был бы более чем удачлив, если бы не уколол себя в процессе.

Мой наставник посоветовал мне написать письмо в Совет медсестер и акушерок с вопросом, могу ли я использовать компьютер для письменной части экзамена. Но поскольку главная цель всего дела заключалась в том, чтобы определить, смогу ли я выполнить эту работу и все, что с ней связано, мы оба согласились, что это не очень хорошая идея. Это было равносильно тому, чтобы сидеть за игрой в шахматы, объявлять о своих слабых полях и просить соперника позволить вам выиграть, несмотря ни на что. У меня было бы гораздо больше шансов, если бы я подождал и отложил экзамен, пока не верну себе остальные пальцы.

Довольно скоро ботокс начал отходить, хотя и довольно медленно. За неделю до экзамена я почти мог контролировать свою руку настолько, чтобы безупречно надевать стерильные перчатки.Это было, однако, посреди чьей-то гостиной с друзьями в пижамах для публики. Я понятия не имел, смогу ли я осуществить это в реальной оценке. Приложить сонные пальцы к потным ладоням — это все равно, что пытаться плавно надеть перчатку на пять тающих карамельных палочек посреди лета. Не только это, но и выброс адреналина в десять раз усугублял мое состояние.

Но, наконец, небеса улыбнулись мне, и я смог сдать тест вместе со всеми, закончив практические и письменные части без происшествий.Писать, конечно, было агонией, так как я напрягал свои только что проснувшиеся мышцы на дюйм их жизни, обрисовывая в общих чертах план ухода за вымышленным пациентом. После этого у меня были болезненные спазмы в руке, по крайней мере, три дня после этого, но оно того стоило. Я прошел. Я получил работу. Я снова собиралась стать медсестрой.

С самого начала я открыто говорил о своем состоянии всем, кому нужно было знать. И благослови их всех, хотя половина людей, с которыми я общался, думали, что писательские судороги — это легенда, они изо всех сил старались понять, что я могу и чего не могу делать.Поскольку ботокс почти полностью покинул мой организм, в моем списке невозможного остался только один пункт. Как можно извиняясь, я в первый же день своей работы признался и сказал нужным людям, что не могу писать стоя над больным, не могу писать на наклонной поверхности и не умею писать. если только не сидел за письменным столом, да и то с большим трудом.

Я был не из тех, кто обращал на себя внимание, особенно когда у столь многих пациентов были гораздо более серьезные проблемы, чем у меня, поэтому после первого вступительного заявления о моем затруднительном положении я продолжил без жалоб.Но, как и следовало ожидать, любой, кто видел, как я с легкостью делаю инъекции, канюлирование и все остальные операции, сразу же забывал, что та же самая рука, которой я пользовался для выполнения этих мелкой моторики, не сможет сделать что-то столь же элементарное, как прикосновение ручки к бумаге.

Первый человек, которому я рассказал о своем состоянии, оказался тем, кто возражал против моих ограничений. Меня отвели в сторону и сказали, что я несерьезно отношусь к своей работе, так как документация имеет решающее значение для стационарного лечения, и я часто ждал до конца своей смены, чтобы обновить записи.В глубине души я знал, что чувство вины, которое я таил, было неуместным; тем не менее я чувствовал себя ужасно и неадекватно. Именно в этот момент я решил записать все в черно-белом виде.

Потребовались два разных врача и один нейрофизиолог, чтобы подтвердить мой предыдущий диагноз и получить официальную справку о болезни, в которой говорилось, что я «в настоящее время не могу писать» и могу продолжать работать с «измененными обязанностями». Но путешествие еще не было закончено. Потребовалось несколько месяцев физиотерапии, десять различных типов захватов ручки и очень благонамеренная шина на запястье, чтобы доказать, что ни один из них не может мне помочь.

Меня направили в одну из крупных лондонских больниц к специалисту по двигательным расстройствам, но мне снова сказали, что лучшим вариантом для меня является ботокс. Да, был шанс, что мои пальцы опустятся; и да, это был разумный риск, сказали они. Я ничего не мог сделать, кроме как разочарованно вздохнуть в поезде домой. Я пробовал все и прошел полный круг. Я ни за что не пойду по этой дороге снова.

Подтверждение от шести квалифицированных врачей в двух разных странах, однако, очень мало повлияло на эмпатию. Благонамеренные друзья, узнавшие по той или иной причине о моей долгой и утомительной борьбе с писательским спазмом, почти всегда спрашивали, абсолютно ли я уверен, что все это не в моей голове. Я не могу выразить свою реакцию на эти замечания вежливыми фразами, но достаточно сказать, что это часто становилось моей лакмусовой бумажкой для определения того, каких друзей стоит сохранить. Все это было в хорошем настроении — или настолько хорошем настроении, насколько я мог, — но результаты оказывались правильными почти все время.Кто бы мог подумать, что моя правая рука может быть таким великим судьей характера?

Я с самого начала знал, что научиться писать левой рукой будет эквивалентно изучению иностранного языка. Но когда толкать правую руку стало труднее, чем возиться левой, стало ясно, что у меня нет выбора. Либо это, либо ботокс. Если бы люди могли научиться писать ногами или рисовать ртом, а не руками, то не было бы причин, по которым я не мог бы научить придаток той же задаче, с которой уже справился его близнец. Пока я говорил себе, что не могу, я знал, что никогда не смогу. Итак, в течение следующих двух лет я научился писать левой рукой. Это само по себе то, чем я всегда буду гордиться.

Однако не всегда разговоры о писательских спазмах превращаются в непрошеный диагноз психосоматических расстройств и исследование моего психического здоровья. Иногда ответы гораздо интереснее. Однажды вечером, например, коллега заметил очевидное и спросил, был ли я все это время левшой.В конце концов, я дал ей лакмусовую бумажку.

«Правда?» она сказала. — Тогда повезло, что ты не писатель.

Я не сказал ни слова. Ибо это, друзья мои, совсем другая история.

Хотите больше таких историй, как – Учимся писать левой рукой из-за дистонии   – подписывайтесь!

страниц для рукописного ввода для левшей {7 бесплатно!}

Ресурсы для учащихся-левшей — это постоянный запрос читателей. Получив еще один в начале этого месяца, я провел онлайн-исследование, чтобы найти несколько страниц, написанных левым почерком, чтобы поделиться ими. То, что я нашел (или не нашел), меня очень обескуражило.

Поэтому я решил что-то с этим сделать и создать несколько страниц для рукописного ввода для печатных букв. Сегодня я делюсь 7 из них бесплатно! {Эти бесплатные подарки входят в мой набор страниц для рукописного ввода для левой руки .}

*Этот пост содержит партнерские ссылки.
**Бесплатную загрузку можно найти в КОНЦЕ этого поста. Просто нажмите на бирюзовую кнопку загрузки.

 

БЕСПЛАТНЫЕ страницы для рукописного ввода для левой руки

Каким образом эти страницы написаны левым почерком? Возможно, вы задаете себе этот вопрос.

 

1. Пример находится в правом верхнем углу страницы. Это препятствует тому, чтобы учащиеся-левши закрывали пример, когда они пишут.

2. В правом верхнем углу страницы есть изображение, напоминающее учащимся  наклонить бумагу так, чтобы левый угол был направлен вверх .

 

3. Штрихи горизонтальных линий в примерах разные.  Как видно на изображении выше, вместо того, чтобы толкать горизонтальные штрихи слева направо, стрелка показывает писателям-левшам, как тянуть карандаш справа налево.

Некоторые профессионалы расходятся во мнениях по этому поводу. В моем пакете страниц для рукописного ввода для левшей я также включил несколько альтернативных версий этих букв, где учащихся просят формировать штрихи букв точно так же, как учащихся-правшей.

 

4. Примеры на линиях письма находятся справа от области практики. Когда левша держит пример слева, его/ее рука часто закрывает пример.

БОНУС

: также включены изображения, которые сопровождают каждую букву, чтобы усилить звучание букв!

 

Продолжайте прокручивать, чтобы получить бесплатные страницы, а затем прыгайте в мой магазин, чтобы получить весь набор страниц для рукописного ввода для левой руки!

 

 

 

 

Наслаждайтесь!
~ Бекки

LeftHand NZ — Рабочая тетрадь для рукописного ввода

Содержит Левша ФОРМИРОВАНИЕ БУКВ, показывающее направление каждой буквы формироваться левшой. Комплексный информацию, пошаговую программу обучения и методические рекомендации для родителей и учителей. 15 специальные и полезные советы.	Образцы страниц Назад Крышка
6 Рабочие листы «Write-on Wipe-off» для бесконечной практики в развитие мелкой моторики и почерка. Подход Начало с обширной практикой ритмических рисунков которые лежат в основе почерка.	Ритмичный узоры
Включает развлечения деятельность и творческие предложения, чтобы усилить это обучение в разных ситуациях. Относится каждый ритмический рисунок строчными буквами алфавит, образованный по этому образцу. Капитал буквы и цифры включены, но это только практикуется на последних шагах.	Нижний дела буквы.
Каждый рабочий лист имеет значки напоминаний, чтобы помочь ребенку-левше запомнить: как сидеть, как ставить руку и предплечье как перевернуть рабочий лист/бумагу Включает практический рабочий лист для повторения.	Столицы и номера .
Целевая возрастная группа Левша Дети от 4 до 8 лет. Также подходит для левшей старшего возраста. Там заметки о что делать, если ваш ребенок-левша подрос и у него плохой почерк трудности.	Закрыть вверх: строчная буква «е»
Специальные функции 6 Рабочие листы рыхлые, чтобы не было спирали или другое связывание, чтобы создать препятствие для молодого левши писатель.Они упакованы в пластиковый пакет формата А4 с застежкой-молнией. Все письма к отслеживать или копировать находятся вверху (а не сбоку), поэтому что ребенок-левша все время четко их видит. ***** Об авторе Письменное и продюсер Никки Сомс, левша, учительница и очень осведомлены о проблемах, с которыми сталкиваются молодые левши, особенно когда речь идет о к почерку, а тот, кто их учит, — правша!	Закрыть вверх: Заглавные буквы. А красная точка используется для обозначения правильного начала точку для письма, которое должно быть сформировано. Направленный стрелки и цифры используются для отображения LEFT- вручил ПИСЬМО формирования. См. Заглавную букву «Е» выше.

Задачи для писателей-левшей

Когда я узнаю, правша мой ребенок или левша?

Уже в возрасте от 6 до 9 месяцев можно определить, какую руку предпочитает ваш ребенок, хотя он может не всегда отдавать предпочтение одной руке, пока ему не исполнится два или три года. Некоторые дети могут быть амбидекстрами до 6 лет, поэтому не беспокойтесь, если их ведущая рука все еще не ясна. Важно не заставлять их использовать одну сторону больше, чем другую, так как это может помешать их дальнейшему развитию.

 

Почему у писателей-левшей плохая репутация аккуратного письма?

Левши сталкиваются с множеством трудностей в повседневной жизни. Почерк может быть особенно сложным для левшей, особенно если их обучает правша, так как захват пера и построение букв отличаются.Общие проблемы с письмом для левшей включают письмо изогнутой или изогнутой рукой, смазывание слов, построение букв задом наперед и невозможность использовать определенные ручки из-за того, как они волочятся по бумаге.

Поскольку мы пишем слева направо, правшам приходится тянуть карандаш, чтобы писать от тела, а левшам приходится подталкивать карандаш, чтобы писать по направлению к телу. Обучение левшей писать так же, как правшам, может сделать почерк медленным, неудобным и неряшливым. Это может стать препятствием на протяжении всей взрослой жизни, если этому не научить правильно в детстве.

 

Обучение письму левой рукой

Есть несколько факторов, которые облегчают обучение письму левшей, в том числе:

• ручка для ручки или карандаша

• положение руки и запястья

• позиция писчей бумаги

Захват штатива, которому учат в школе, учит детей держать карандаш указательным и большим пальцами, опираясь на средний палец.В то время как это относительно легко для праворуких детей, левшам может быть сложнее. Поощряйте детей-левшей пользоваться штативом, чтобы они не зацепляли руку при письме, так как это укрепляет запястье и способствует динамичным движениям пальцев. Это облегчит контроль за ручкой, когда они станут старше.

Одна из проблем, с которой сталкиваются писатели-левши при захвате ручки, заключается в том, что им нужно держать ее достаточно высоко, чтобы видеть, что они пишут, и не пачкать. Другой сжимает его слишком сильно, что делает почерк напряженным и усиливает судороги в руке. Держа ручку на расстоянии около 3 см от кончика в расслабленном хвате, вы сможете решить эти проблемы и позволить детям-левшам писать более эффективно.

Многие правши наклоняют бумагу так, чтобы она соответствовала естественному углу руки при письме. Левши могут сделать то же самое, наклонив бумагу вниз. Это сделает более удобным писать по линиям и предотвратит скручивание запястья.Использование правой руки, чтобы держать бумагу неподвижно, также может быть полезным советом, особенно для молодых писателей, которые могут расстраиваться из-за того, что бумага скользит. Выровняв бумагу по левой стороне тела, у писателей-левшей будет достаточно места, чтобы двигать рукой и видеть, что они пишут.

Быть левшой не значит быть грязным и неряшливым. Ассортимент ручек и карандашей EASY от STABILO разработан таким образом, чтобы обеспечить расслабленное положение руки благодаря эргономичному захвату как для левшей, так и для правшей. Посмотреть ассортимент EASY можно здесь.

 

Каково быть левшой в мире правшей:

Закрытые источники 

http://www.anythingleft-handed.co.uk/school-survey-handwriting.html

http://www.babycenter.com/404_when-will-i-know-whether-my-child-is-a-righty-or-a-lefty_6716.bc http://www.anythinglefthanded.co.uk/ kids/teaching/writing.html#sthash.urHBvFvw.xIJmAZJj.дпбс

http://handedness.org/action/leftwrite.html

.