Какое можно придумать парню наказание: Придумать наказание для парня.

Содержание

Какое наказание придумать парню за проступок. Наказание парню пошлое

Наказать парня за вранье или за игнор можно несколькими эффективными способами. Если девушка хочет пошло проучить своего мужчину — приковать мягкими наручниками к спинке кровати во время интимных ласк и отшлепать свою вторую половинку кожаной плетью нежно и любя, заставить своего мужчину переодеться в женскую одежду, попросить исполнить пошлую сексуальную фантазию или использовать другие методы интимных наказаний.

Важно! Сегодня следить за собой и иметь привлекательную внешность в любом возрасте очень просто. Как? Внимательно читайте историю Марины Козловой Читать →

Способы шуточного наказания

Наказать своего молодого человека в шутку можно следующими способами:

Если возлюбленный забыл важную годовщину или другую знаменательную дату, перепарковать его автомобиль, пока он спит, предварительно написав и оставив на руле записку с таким содержанием: «Милый, у тебя в последнее время наблюдаются провалы в памяти, даже забыл, что переставил свою машину в другое место, неудивительно, что наша дата вылетела у тебя из головы… Но я совсем не обижаюсь и очень надеюсь, что тебе тоже понравится моя невинная шалость:)»

Пока возлюбленный спит, сделать ему яркий мейкап и накрасить ногти на ногах и руках во все цвета радуги.
Если у мужчины очень крепкий и здоровый сон, можно ему провести и депиляцию ног, живота и других частей тела.
Поиграть в ролевые игры в постели: девушка будет строгой и требовательной госпожой, а молодой человек безропотным рабом, который должен моментально исполнять приказы своей повелительницы. Чтобы сделать приятно себе и своему возлюбленному, можно загадать сделать массаж ног, не используя при этом рук, нанести по всему телу сливки, а парень должен их слизать, 10 раз страстно поцеловать в разные части тела и другие варианты наказания с сексуальным подтекстом.
Попросить купить в аптеке несуществующее лекарство, придумать какое-нибудь название, например, «Шалибень» и сказать, что это лечебная трава, которая поможет избавиться от серьезного недуга и встречается довольно редко. Нужно быть убедительной и умолять достать своего возлюбленного именно это лекарство.

Можно составить квест для любимого с поиском личных вещей (ноутбук, телефон, записная книга и другие ценные предметы мужчины). Например: «Твой мобильник находится в месте, где мы первый раз занялись сексом. Чтобы получить обратно свою записную книгу, тебе придется вспомнить дату нашего знакомства, поскольку такая комбинация цифр является паролем к сейфу с блокнотом».

Настоятельно не рекомендуется использовать в качестве наказания для провинившегося мужчины угрозы и шантаж по поводу отсутствия секса и еды, поскольку велика вероятность, что молодой человек будет искать объект для удовлетворения своих физических потребностей на стороне.

Стоит ли писать парню первой

Другие методы

Приятное «наказание»: когда возлюбленный находится на большом расстоянии, можно отправить ему по интернету интимные фото или аудиозапись с неоднозначными томными вздохами, устроить горячие разговоры по скайпу или секс по телефону.

В качестве наказания за курение или другие несерьезные оплошности подойдет сообщение с неизвестного номера или отправленное из интернета, о списании большой суммы денежных средств со счета его кредитной или другой банковской карты. Через несколько часов нужно признаться, что эта СМС была шуткой, но такую сумму нужно выплатить в качестве компенсации за содеянный поступок.

Когда парень начинает вести себя некорректно по отношению к вам, как же можно допустить такое! Проблема в том, что в обычной ситуации можно было бы расстаться с таким неудачным вариантом, но есть какие-то условия, вполне понятные для вас и для каждой девушки – сердцу не прикажешь. Где же найти второго такого любимого?

Что надо сделать, если слова не помогают уже?

Можно прощать и пускать на самотек, но что мы получим в итоге? Будем ли мы счастливы? Ожидая, что как-то все само собой упорядочится и решится крайне глупо. Наказать парня за обиду, может быть, и звучит весьма резко, а вот необычайно полезно все-таки.

Попробуйте четко расставить приоритеты в разговоре. Конструктивный диалог спасет любые непонятности. Если вы чувствовали какие-то слабости в разговоре с любимым человеком, в котором ваш парень явно выходил всегда победителем, а вы чувствовали, что не хватает чего-то вам, то найдите в себе эти силы, скажите ему то, что собирались и так, как хотели, тогда вы, как минимум, введете его в состояние непонятности и шока. Ваш парень не будет ожидать такого поворота событий, а значит первый шаг на пути к нашему тактическому плану, уже сделан.

Мужчины не понимают намеков!

Да, очень не хочется прямо и в лоб говорить то, что вас обидели, что вам неприятно, ведь таким образом мы раскрываемся, оголяемся своей душок, но это необходимо! Вам нужно, без увиливаний и метафор, сказать, что вас обидели. Ваш парень вас обидел. Примите это сами и не оправдывайте его, а затем скажите это ему в лицо, ведь вы – живой человек, вы имеете право чувствовать, но также вы и имеете право быть счастливой. А значит, вам нужно расставить все точки над Ё и будь что будет дальше. Если обиду можно решить, то решите ее, а если она уже никак не решима и настолько глубока, что невозможно вернутся назад, решите, как будет лучше вам. Думайте сначала о себе! Ведь вам жить с этой болью.

Что лучше не делать или как наказывать не стоит?

Истерики, битье посуды и плач никогда ни к чему хорошему не приводили. По гендерным обозначениям, мужчины всегда делают ставку на то, что женщина всегда ведет себя характерным способом, а значит он уже заведомо будет ожидать какого-то решения событий, а вам нужно наказать его хотя бы тем, чтобы не проявить себя сварливой бабой, а разумной и мудрой женщиной, которая может и умеет держать себя в руках. Не рассказывайте ничего его друзьям, даже своим друзьям, чтобы потом ничего не дошло до его ушей. Не приплетайте других людей, используя их, чтобы как-то насолить или что-то сделать ему. Лучшее, что вы можете сделать, чтобы его наказать, это быть счастливой! Улыбаться, смеяться, гулять, общаться и заводить новые романы и новых парней, которые не посмеют вас обидеть. В этом и есть вся суть — в том, чтобы наказать парня за обиду тем, что вы можете это пережить, что нет такого чего-то в другом человеке, что бы вас пригвоздило к нему, словно рабыню, навеки. Вы – прекрасная девушка, вы будущая цветущая женщина, а значит вы должны всегда держать марку, словно у вас течет хотя бы одна аристократическая жилочка и никакой просто мужчина не сможет вам сделать больно.

Скачать данный материал:

(Пока оценок нету)

Молодой человек поступил с вами недостойно? Наверняка вам приходится решать, простить ли обиду или отомстить. Грубияны и хамы, бабники и лжецы — все они нуждаются в ком-то, кто осадит их самомнение. Если вы хотите знать, что поможет вам преподать парню несладкий урок, читайте дальше.

Почему он так себя ведёт

Для начала очень важно знать причины, по которым молодой человек позволяет себе неадекватное поведение по отношению к вам.

Сначала убедитесь, что вы действительно не сделали ему ничего плохого, о чём теперь раскаиваетесь. Попробуйте обдумать ситуацию со стороны.

Если он видел вас в компании других мужчин, если вы без спросу брали его деньги и вещи, если пропадаете на неопределённое время или любите выставить его на посмешище в компании друзей, — значит, вы спровоцировали плохое поведение сами. Так сказать, заслужили, и теперь нужно восстанавливать доверие, а вовсе не наказывать или мстить.

Если же ничего такого не было, значит, дело не в вас, и придётся продолжить поиск ответа. Внутренняя проблема молодого человека может касаться вас лишь слегка или вообще быть очень далёкой. Если вы поймёте, например, что у мужчины депрессия, возможно, вам захочется не мстить, а, наоборот, поддержать его.

С другой стороны, тяжёлое поведение может быть для человека нормой. Задумайтесь, не встретился ли вам патологический деспот, лжец, обманщик, донжуан или асоциальный тип. Отомстить вы, конечно, сможете, но советуем вам заранее решить, будете ли вы продолжать с ним отношения.

Для молодого человека может быть нормой в отношениях:

проверять, где у вас границы терпения;
желание манипулировать вами;
издевательство, желание причинить боль;
фрустрация, печаль, стресс, который он привычно сбрасывает на вас;
нежелание нести ответственность;
стремление уйти от конфликта, в котором он оказался в слабой позиции.

Как бы то ни было, а пресечь неправильное поведение можно и нужно. Если вы чувствуете в себе силы разобраться в этом хаосе из чужих эмоций, то вам понадобится несколько советов, как же проучить парня за обиду.

5 способов показать парню характер

Наверняка вы согласитесь, что у каждой женщины есть свой арсенал средств, помогающих давать отпор хамству, обидам и прочим неприятным вещам.

Кто-то придумывает хитрый план, подключает подруг, чуть ли не спектакль разыгрывает.

Кто-то демонстрирует обидчику такие «последствия» , что парень ещё долго не решится выкинуть очередной номер, лишь бы не сталкиваться с рассерженной девушкой. Минус ситуации в том, что конкретные советы могут не подойти именно к вашей паре, а навредят или запутают ещё больше.

Поэтому мы приготовили для вас на этот случай универсальные способы, изучив и обдумав который, вы можете обыграть ситуацию по своим правилам.

Способ №1 Бойкот

Игнорировать, прервать общение, вычеркнуть из жизни. Каждый человек знает, как прост этот совет, но как тяжело его на самом деле применить. Молодой человек лишается вашего внимания, вашей ласки и поддержки. Не говоря уже об интиме. Что таким образом можно доказать?

Что вы не принимаете поведения, которое вам неприятно, что знаете себе цену и не собираетесь опускать планку своих требований. Кто хочет быть рядом — пускай соответствует, тем более, что вы наверняка не просите невозможного. Если речь идёт о том, как своего парня проучить за невнимание, то лучшего способа нет.

Способ №2 Ложь с разоблачением

Как проучить за враньё парня, который не понимает важности доверительных отношений и честности? Продемонстрируйте действие моральных принципов на его же примере. Сначала соврите о какой-нибудь важной для него вещи, только не предавайте.

Выберите обидную, но безопасную ложь. Убедитесь, что «рыбка клюнула» . Через некоторое время скажите, что вам нужно поговорить, и раскройте свою ложь, сделав упор на том, каково теперь врунишке, когда жертва — он сам. Если человек не погряз в пороке, этого хода будет достаточно, чтобы он осознал свою вину и прекратил так поступать.

Способ №3 Отлично проводите время без него

Железный вариант, как проучить своего парня за грубость и невнимание.

Это же можно сделать и в адрес бабника или мужчины, который хоть раз изменил вам. Во-первых, вы игнорируете его, во-вторых, вам весело в компании, где наверняка есть с кем пофлиртовать.

У парня можно сбить спесь, немного снизить заоблачную самооценку и лишить уверенности, что вы никуда не денетесь.

Самое сложное — быть в хорошем настроении, не говорить по душам и сделать так, чтобы ему было известно о вашем успехе на вечеринке.

Только не перегибайте палку — веселитесь в меру!

Способ №4 Недотрога

Как можно проучить парня-бабника? Получить урок за своё поведение он сможет только в том случае, если почувствует, что встретил девушку, которая не поддаётся на его чары. Встречаясь с настоящим донжуаном, изображайте недотрогу, флиртуйте, сведите его с ума! А потом прекратите отношения. Самолюбие бабника подвергнется сокрушительному удару, а вы станете для него недостижимой мечтой, которую он потерял из-за своего легкомыслия.

Способ №5 Нет хода

Мечтаете, как проучить молодого человека за измену? В данном случае принцип око за око не даст результата, потому что обидчик будет знать, то вы поступаете так ради мести. Собираетесь ли вы сохранять отношения или нет, закройте доступ к некоторым сферам вашей жизни.

Вы можете прекратить искреннее общение, отказаться от его сопровождения на важные для вас мероприятия или запретить появляться дома у ваших родителей. Чему вы научите парня? Тому, что за право быть частью вашей жизни нужно платить верностью. Потеряв доверие, изменник должен заплатить по счёту и понять, что быть с вами — привилегия для верных.

Проучить удалось, а что делать дальше?

Когда вы найдёте способ, как проучить парня за такое неуважение, и осуществите задуманное, в вашем с ним романе, скорее всего, придётся поставить точку. Держите это в уме и не впадайте в сентиментальность, когда он попросит прощения.

Иной сценарий будет развиваться, если вы ищете способ, как проучить своего бывшего парня.

Перед вами два пути:

пленных не брать! Отомстить, оборвать связи и никогда больше об этом не думать;
преподать урок. Сохранить формальное общение, обсудить случившееся и убедиться, что бывший усвоил науку.

По сути, от бывшего вам уже ничего не нужно, вы не ждёте возобновления романа, не рассчитываете остаться друзьями. Бывшие — это бывшие. Поэтому и не жаль бывает девушке обойтись с молодым человеком жестоко.

Между двумя людьми многое может произойти: и парень может быть не прав, и девушка. Все это делает более натянутыми. В конце концов, вероятно, произойдет взрыв. Надо что-то делать.

Здесь сразу несколько вопросов и, вероятно, несколько ответов. Для начала стоило бы честно ответить: точно ли парень обидел? А может, вы обиделись сами?

Если обида все же была (парень обманул, нахамил, не выполнил обещание и пр.), то стоит присмотреться, осознает ли он это. Может, он думает, что «это правила игры», как поется в песенке. Есть масса малоценных книжек, где парням рассказывают о девушках небылицы, а парни читают, верят и поступают по советам горе-авторов.

Если парень осознает вину, то и наказывать его не стоит, все имеют право на ошибку.

Как можно наказать парня любя, если он обидел девушку и не осознает этого?

Лучше бы всего дать понять, что так не поступают. Смоделировать зеркальную ситуацию, но помнить: многие вещи парни воспринимают болезненнее, чем девушки, а многие — наоборот. Если парень сам пошел к другу на день рождения, а девушку даже не предупредил, то и ей нужно сходить куда-нибудь без него. И тоже не предупредить. А когда он будет возмущаться, разыграть удивление: «Ты обиделся? Но почему??? Ведь ты сам всегда так поступаешь!» Только не говорить мстительно: «Ага! Теперь ты понял, что чувствую я…»
Нередко девушки выбирают орудием мести ревность и провоцируют любимого человека, чтобы он начал ревновать. Тут главное не переборщить и все обставить тонко, без пошлости о откровенного флирта с другим.
Мужчины не хотят видеть возле себя несчастную женщину, поэтому образ жертвы (апатия, полные тоски и обиды глаза и пр.), примеренный ненадолго, может помочь виновнику признать свою ошибку и вызвать в нем муки совести.
Если совет выше не помог, то неплохим способом отомстить парню за обиду может стать тотальный игнор. Не берите трубку, не отвечайте на сообщения, не идите на контакт вообще. Но при этом, чаще бывайте на людях и как бы не было плохо на душе, изображайте из себя сияющую от счастья женщину.
Ну и куда деться без самого распространенного способа манипулирования мужчинами? Слезы, обильные и частые, плач навзрыд не оставит равнодушным обидчика. И даже если не понимание своего проступка, то просто желание не видеть рыданий девушки (которое непросто выдержать), заставят молодого человека любыми способами вернуть расположение возлюбленной.

А если он обидел умышленно? Значит, девушка не очень-то ему дорога, и вместо того, чтобы рассуждать, как наказать любимого парня, лучше подумать, не ли с ним, пока он не испортил жизнь?

Видео: Жену ремешком тихонечко наказывать любя

Видео: Девушка решила наказать парня за измену =)

Видео: Девушка хотела наказать парня но ПЕРЕПУТАЛА машины)))

Видео: Как наказывать мужчину молчанием. Руслан Нарушевич

Если парень осознает вину, то и наказывать его не стоит, все имеют право на ошибку.

Как можно наказать парня любя, если он обидел девушку и не осознает этого?

Лучше бы всего дать понять, что так не поступают. Смоделировать зеркальную ситуацию, но помнить: многие вещи парни воспринимают болезненнее, чем девушки, а многие — наоборот. Если парень сам пошел к другу на день рождения, а девушку даже не предупредил, то и ей нужно сходить куда-нибудь без него. И тоже не предупредить. А когда он будет возмущаться, разыграть удивление: «Ты обиделся? Но почему??? Ведь ты сам всегда так поступаешь!» Только не говорить мстительно: «Ага! Теперь ты понял, что чувствую я…»
Нередко девушки выбирают орудием мести ревность и провоцируют любимого человека, чтобы он начал ревновать. Тут главное не переборщить и все обставить тонко, без пошлости о откровенного флирта с другим.
Мужчины не хотят видеть возле себя несчастную женщину, поэтому образ жертвы (апатия, полные тоски и обиды глаза и пр.), примеренный ненадолго, может помочь виновнику признать свою ошибку и вызвать в нем муки совести.
Если совет выше не помог, то неплохим способом отомстить парню за обиду может стать тотальный игнор. Не берите трубку, не отвечайте на сообщения, не идите на контакт вообще. Но при этом, чаще бывайте на людях и как бы не было плохо на душе, изображайте из себя сияющую от счастья женщину.
Ну и куда деться без самого распространенного способа манипулирования мужчинами? Слезы, обильные и частые, плач навзрыд не оставит равнодушным обидчика. И даже если не понимание своего проступка, то просто желание не видеть рыданий девушки (которое непросто выдержать), заставят молодого человека любыми способами вернуть расположение возлюбленной.

А если он обидел умышленно? Значит, девушка не очень-то ему дорога, и вместо того, чтобы рассуждать, как наказать любимого парня, лучше подумать, не

Наказание парню пошлое. Как можно наказать парня любя, если он обидел девушку и не осознает этого? Как наказать парня пошло по переписке

О «дрессировке » мужчин издано немало книг самых разных авторов. В них говорится о натуральной мести и самых язвительных способах наказания провинившегося. Правда, все они касаются скорее случаев с «экс »-мужчинами, поскольку непригодны для дальнейшего продолжения отношений. Что же делать, если любимый провинился, но о расставании не может быть и речи?

Если пустить все на самотек и быстро забыть обиду, он ощутит вседозволенность и сможет беспрепятственно допустить повторную оплошность. Если сделать нечто в отместку слишком ощутимо, союз может пошатнуться сам по себе.

Извечная дилемма – как наказать парня, держась за него и любя? Давайте рассмотрим самые мягкие, нейтральные, женственные варианты.

Если произошла измена…

После измены способны оправиться немногие. Если человек предал вас, никто не может дать вам гарантии, что это не повторится. Кроме того, даже если вы очень любите, в вашей душе может затаиться «тихая агрессия», которая даст о себе знать в самый неподходящий момент. Сотни раз подумайте, стоит ли прощать человека за столь низкое и оскорбительное по отношению к вам деяние.

Союз после измены – это как склеенный стакан. Пить из него уже явно нельзя, а выбросить жалко. И владелец посуды то и дело мечется от мнения о том, как бы применить емкость, к тому, чтобы избавиться от нее раз и навсегда. Всякий крепкий союз строится, прежде всего, на доверии. Это знает и стар, и млад. А какое доверие может быть к человеку, который цинично оскорбил ваше достоинство и унизил вас, предпочтя вам другую женщину?

Даже если списать все это на мужскую «полигамность », которая является самым типичным заблуждением семейных психологов, или «чисто физическое влечение », вы должны быть готовы к повторению этого поступка с его стороны. Кроме того, вы почти гарантированно будете постоянно подозревать его, и отравлять жизнь вам обоим.

Искренне любящий мужчина не хочет видеть с собой рядом никого, кроме своей женщины. Для него она – единственная, неповторимая и обожаемая. «Минутное увлечение » со стороны супруга уже говорит об обратном.

Даже если он тщательно скрывает сам факт измены, но вы о ней точно знаете, подумайте о том, что вашего возлюбленного совсем не заботит последний факт. Его не волнует то, насколько вам будет больно, когда вы узнаете о его деяниях. А значит, он не ценит ни вас, ни ваше ментальное здоровье, ни даже физическое состояние.

Однако все эти продуктивные рассуждения хороши и правильны лишь в том случае, если девушка молода и относительно свободна. В этом случае можно без лишних действий уйти от человека и найти более достойного, своего мужчину. Но что делать, если вы живете вместе, делите совместный быт и имущество, воспитываете детей?

Существует только два варианта – простить или оставить. Причем в первом случае вам придется совершить искреннее «отпущение грехов » и не таить в себе обиду. Вы должны честно ответить самой себе на вопрос «готова ли я простить ?».

Ведь вранье и унижение вашей личности может повториться в любой момент. Готовы ли вы не возвращаться к этой теме и не идти на умышленную месть, изменяя в ответ? Если ответ на эти вопросы искренне положительный, стоит подумать над тем, как хорошенечко проучить виновника.

1 вариант – конструктивный диалог

Поговорите с любимым, что называется, «по душам ». Спросите, почему так произошло, и в чем ваша вина перед ним. Скажите о своих претензиях и уточните, в чем проявляются ваши. Договоритесь, что отныне ваши общие силы будут брошены на налаживание союза, а не на его дальнейшую деструкцию.

Объясните супругу, что не собираетесь изменять в ответ чисто из принципа. Но сразу обозначьте, что если когда-нибудь такое произойдет, он должен будет простить вас так же, как вы простили его. Мужчина будет постоянно находиться «начеку », и сделает все, чтобы не лишиться вас, если он питает к вам действительно серьезные чувства. Он поймет, что отныне отношения зависят в основном от его поведения, и, повтори он свой поступок, они рухнут, как карточный домик.

2 вариант – прозрачный намек

Это хороший вариант того, как можно наказать неверного парня. Но он актуален лишь в том случае, если муж думает, что вы ни о чем не осведомлены. В противном случае, подобные действия выставят вас в очень глупом свете.

Итак, если парень изменяет, и тщательно скрывает сей факт, попробуйте действовать от противного. Неожиданно для него обозначьте дистанцию. Времяпрепровождению с ним предпочтите занятия собственными делами, углубитесь в свое хобби, займитесь чем-то интересным лично для себя. Ваш партнер, который почти гарантированно расслабился и решил выйти сухим из воды, непременно заметит это, даже если вы не проживаете вместе.

Если вы состоите в официальном браке или сожительстве, это будет видно еще больше. Проводите больше времени со своими друзьями, посещайте вечеринки и семинары, задерживайтесь на работе допоздна, загадочно выключая мобильный телефон. Регулярно покупайте себе букеты цветов и небольшие «подарки » – пусть он почувствует, что у вас появился поклонник, или даже несколько.

Но ни в коем случае не перегибайте палку и не пытайтесь его «ужалить» слишком явно, говоря о своих мнимых «изменах ». Так вы рискуете сделать из него святого мученика, а из себя – падшую женщину, которая оказалась виновата во всем сама.

Когда мужчина начнет недоумевать и чувствовать опасность потери, он (если любит), станет уделять вам больше внимания и заботы. Пусть понервничает. Возможно, он даже захочет все обсудить, и это будет отличным поводом обозначить все точки над «i ».

Помните, умная девушка, которая наказывает своего парня за измену, действует мягко и безэмоционально.

От чего стоит воздержаться?

Список того, как нельзя наказывать парня за обиду в виде измены:

Ни в коем случае не закатывайте ему громких скандалов и истерик с подробным «разбором полетов »;
Не жалейте себя в его присутствии, не сыпьте фразами вроде «За что мне это? », «Что я сделала? », «Я уродливая / толстая / глупая, это и есть повод? »;
Не плачьте в подушку ночами напролет, особенно если он видит это. Оптимально наказать его, применив легкую грубость и создав дистанцию, но ни в коем случае не строя из себя жертву;
Не жалуйтесь общим знакомым и друзьям. Перед ними он вполне способен оправдаться, даже если виноват. А вот вы останетесь в неловком положении, особенно, если отношения все же удастся сохранить;
Не угрожайте ему ответными действиями. Куда лучше пустить слух, что у вас появился ухажер или достойный поклонник, чем сыпать шантажирующими заявлениями «в лоб»;
Не втягивайте родителей. Ни его, ни своих. О вашей ситуации должны знать только вы, и, максимум, ваша подушка. И то, в его отсутствие;
Не бойтесь уходить, если не чувствуете в себе силы простить и начать все заново. Отношения, в которых постоянно присутствует обида, гнев и страдание, априори обречены. Стоит ли искусственно пролонгировать то, что уже умерло?

Если намерения прощать у вас нет, не раздумывая уходите, причем делая это тихо, мирно и отчасти равнодушно. Желательно и вовсе скрыто. Если вы проживаете в одном доме, выкроите время, когда его не будет дома, соберите вещи и уезжайте, не оставляя прощальных записок и открыток.

Оставить человека в неведении – самая лучшая и благородная месть, которая бьет куда больнее очередного скандала. Женщина, которая наказывает своего мужчину спокойным уходом, наказывает его еще и осознанием того, что ничего ценного он для нее не представлял. Даже если он не питает к вам высоких чувств, ваш хладнокровный уход сильно зацепит его мужское самолюбие.

Месть за малую оплошность

Если ваша ситуация не столь катастрофична, и любимый всего лишь обидел вас необдуманным словом или действием, поступайте еще более нейтрально, что называется, любя. Наказывайте парня тихими колкостями и намеками в сторону его непристойного поведения.

Семейные отношения — это, к большому сожалению, не только взаимопонимание и любовь. Это также ссоры, скандалы, обиды, разочарования. В общем, всякое случается. И что же делать? Как проучить мужа за неуважение? Советы психологов помогут разобраться в этой ситуации. Ведь пускать такую ситуацию на самотёк ни в коем случае нельзя.

Каждой женщине слышать оскорбления в свой адрес, конечно же, неприятно. Естественно, возникает желание оскорбить в ответ или вообще навсегда прекратить общение с этим человеком. Ситуация складывается абсолютно по-другому, когда унижения и оскорбления исходят со стороны собственного супруга. Во-первых, его слова ранят намного больнее. Ведь он прекрасно знает, как и куда «ударить» вас словом, чтобы задеть и зацепить поточнее. Во-вторых, уйти и не вернуться — значительно сложнее. Вас всё-таки связывают узы брака, дети, друзья и родственники, общая жилплощадь, финансовая зависимость. Думая о том, что предпринять в этой ситуации, женщина, как правило, начинает метаться из стороны в сторону. А вот решиться на определённое рациональное действие никак не может. Так может длиться годами. Но ведь это же просто невыносимо. Необходимо разобраться, как проучить мужа за неуважение. Советы психологов в данном случае будут весьма кстати. В первую очередь нужно решить не «что делать», а «что будет, если сделать что-то, но неправильно».

В чём причина?

Итак, действуем! Как проучить мужа за неуважение? Советы психологов могут быть разными, но все специалисты, как один, говорят о том, что нужно выявить суть происходящего, причину такого поведения.

В большинстве случаев женщины считают, что причина кроется в них самих. То они чего-то «не успели», то «не сделали», то «не угодили». То они «плохие матери», то «дурные поварихи», то «неласковые жёны». На самом же деле это вовсе не так. Это — лишь поводы для супруга, чтобы придраться и выплеснуть свой негатив. Настоящая причина кроется в том, что муж садистирует в этой паре специально. Он получает удовольствие от унижения слабого. Садиста с любым другим человеком спутать невозможно. Все мы, конечно же, люди. Каждый иногда может ругнуться и нагрубить. Однако в случае с садистом всё совсем по-другому. Его оскорбления насыщены ужасающей грязью. В лексике присутствуют выражения, призванные не просто обозвать человека, а обидеть, причинить боль, унизить.

Главное — действовать!

Как только вы начинаете думать о том, как проучить мужа за неуважение — советы психологов станут лучшим вашим помощником. В принципе, изменить такого супруга нельзя ни при помощи уговоров, ни при помощи заговоров, ни при помощи кодирования, ни при помощи гипноза и, уж тем более не поможет раболепие перед ним. Соответственно, ожидать того, что всё само собой образуется и наладится, не имеет никакого смысла. То есть необходимо приступать к активным действиям. Менять необходимо не мужа. Необходимо искать защиту для себя и детей.

Роковая ошибка

Далеко не каждая женщина задумывается о том, как проучить мужа за неуважение. Дело в том, что представительницы слабого пола привыкли приспосабливаться к различным ситуациям. К невзгодам в жизни в том числе. К тому же наши женщины в силу особенностей менталита намного терпеливее, чем где-то ещё. Неудивительно, что они так просто и легко готовы принимать унижения и оскорбления от мужчины, потихоньку к ним привыкая. А это, само собой, является их роковой ошибкой.

Оскорбляя и унижая свою жену, бросая в её адрес гадости, муж наносит болезненный удар по её психике. Даже если она всё это стерпит, ничего хорошего это не принесёт. Но самое страшное заключается в том, что с каждым разом данные нападки «берут курс на повышение». Если изначально это было единственное грубое слово, то со временем их станет десяток. А после могут последовать и удары. В итоге женщина не может реализовать себя в жизни, хобби, работе, ощущать радость и любовь. Ей остаётся лишь ежедневно ожидать очередных нападок.

Удар по детям

Но больше всего от такого насилия страдают наши дети. К сожалению, среди многих женщин бытует такое мнение, что для ребёнка наличие абсолютно любого отца является очень важным — пусть тирана и деспота, пусть обзывающего и унижающего, пусть алкоголика, лишь бы он был. Женщины утешают себя тем, что он всё-таки родной отец. Тем более они уверены в этом, если малышей мужчины не трогают. Они терпят всё ради брака и финансовой помощи.

Естественно, это является огромнейшим заблуждением. Для ребёнка мама всегда является человеком, обеспечивающим ему защиту. Если на неё орут и причиняют боль, значит, чувство защищённости малыш теряет. Соответственно, получает стресс. А это чревато негативными последствиями. Одни дети начинают воровать и лгать, другие — бояться смерти, третьи — мучить животных.

Проблемы с ребёнком с одной стороны и унижения от мужа с другой люди связывают редко. И напрасно. Связь самая прямая. Поэтому женщине, которая хочет сохранить в своей семье покой, необходимо обязательно придумать, как проучить мужа при неуважении. Советов существует немало. Главное — выбрать именно то, что вам необходимо. Остановиться на оптимальном варианте.

Самый негативный исход

Самых страшных последствий можно ожидать в том случае, если ваши дети обладают звуковым вектором. Уши у таких детей сверхчувствительные. То есть им вообще требуются тихие звуки и спокойствие. Если же отец орёт на мать, да ещё и бросает унизительные слова, такой ребёнок не только теряет чувство защищённости, как другие дети — он также получает мощнейший удар по наиболее чувствительной зоне. Слыша страшные крики, он может постепенно терять связь с внешним миром, уходить в себя. Приводит это иногда даже к аутизму или шизофрении.

В общем, женщине, тем более если она мать, необходимо беречь свою семью. Предпринимать необходимые действия, которые могли бы помочь в сложившейся ситуации. Одним словом, делать всё для того, чтобы муж уважал и ценил жену.

Чрезмерное внимание

Итак, следующий этап. Вы разобрались с причинами, сделали выводы. Теперь необходимо решать, как проучить мужа за неуважение. В психологии предлагается несколько способов. Главное — правильно обозначить задачу. Если вы своего мужа ещё любите, вы не должны заставлять его страдать. Заключается эта задача в том, чтобы он свою вину смог осознать, понять, какую совершил ошибку, и какую причинил боль.

Начните уделять ему чрезмерное внимание. Скорее всего, это будет вовсе непросто. Однако попробовать всё же стоит. Делайте комплименты, приятные сюрпризы, устраивайте романтические ужины. Зачем? Глядя на ваши старания, супруг сможет понять, что действительно был неправ, что вы — самая что о нём никто и никогда не будет заботиться так, как это делаете вы. Осознав всё это, он начнёт мучиться угрызениями совести, раскаиваться в глубине души. А самобичевание, как известно, является лучшим наказанием. Если супруг вас лишь немного обидел — поступайте именно так.

Невнимание

Следующий способ. Как проучить мужа за неуважение? Действенный метод, противоположный вышеописанному — невнимание с вашей стороны. Если ваш муж не видит, как вы стараетесь ему угодить, забывает о важных датах, естественно, это очень обидно. Однако не стоит кричать и ругаться. Просто молчите. Он обязательно вспомнит обо всём, о чём забыл.

Допустим, ваш муж обещал вернуться к ужину. Сам же без предупреждения идёт с друзьями в кафе или бар. Сделайте ему в отместку то же самое. Пусть почувствует себя на вашем месте.

Супруг перестал благодарить вас за приготовленную еду? Считает жареную картошку обыденной? Перестаньте готовить для него вообще. Оставьте несколько раз без завтрака, обеда или ужина.

Постоянно говорит о том, что вы ничего не делаете, сидя дома? Зачем терпеть наговоры? Сядьте за компьютер или устройтесь перед телевизором. Не делайте ничего на самом деле. Пусть узнает, каково это.

Желаете проучить мужа за то, что он утверждает, будто вы в декретном отпуске «отдыхаете»? Оставьте его на целый день с малышом. Ну а себе устройте день шопинга с подругами или посетите СПА-салон. Вряд ли после этого он сможет сказать, что ухаживать за ребёнком — просто и легко.

В случае измены

Наверное, таким образом проявляется одна из самых страшных бед, когда муж не уважает жену. Что делать в этом случае? Кто-то не может супруга простить и просто с ним расстаётся. Но многие любящие женщины, не представляющие без коварных изменников своей жизни, на данный шаг пойти не готовы.

Проще всего — объявить бойкот. Прекратите стирать и гладить его вещи, готовить, в чём-то помогать. В общем, полностью игнорируйте мужа. Общайтесь с ним исключительно в случае крайней необходимости. Не забывайте лишь о том, что этот способ — довольно рискованный. При таком отношении супруг может просто уйти к другой женщине. Однако подумайте: а нужен ли вам вообще такой муж?

Одним из самых сложных способов наказания благоверного является равнодушие. Сделайте вид, что его измена вам полностью безразлична. Наверняка он ожидает от вас скандалов, криков, истерик. А вы будете вести себя так, будто бы ничего не произошло. Подшучивайте между делом время от времени над фактом его измены. В этом случае его обязательно начнут мучить угрызения совести. Он будет просить у вас прощения и пытаться оправдаться. Любой мужчина придёт в шоковое состояние от такой реакции. В голове появятся мысли о том, что вы его разлюбили, о том, что нужно как-то искупить свою вину. По мнению многих психологов, это послужит прекрасным уроком на будущее для вашего супруга.

В случае пьянства

Ещё одна большая проблема. Почему муж не уважает жену, доводя её до нервных срывов своими ежедневными пьянками и гулянками? Возможно, не может справиться с этой зависимостью? А может, даже и не пытается, делая это из чистого эгоихзма или, что еще хуже, супруге назло?

Что же делать? Для начала учесть абсолютно все последствия, на которые его пьянство влияет. Если это происходит регулярно, рушит ваши планы, ему необходимо обязательно преподать хороший урок.

Лучше всего выставить мужа в самом нелицеприятном виде. Покажите ему, как глупо он выглядит, когда напьётся. Дайте волю своей фантазии, подбирая наказание. Можете покрыть ему ногти на руках ярким лаком, а жидкость для снятия лака спрятать подальше. Отдайте лишь тогда, когда он попросит у вас прощения. Можете нарисовать водостойким маркером усы или написать на лбу неприличное слово. Можете накрасить губы. А можете даже порезать одежду, в которой он пришёл, чтобы утром спросить, где его носило.

Итоги

Подведём итоги. Как научить мужа уважать жену? Просто любите себя. И уважайте сами. Не позволяйте супругу хамить вам, обижать, изменять или бить. Но если это произошло, в первую очередь обязательно проучите. Возможно, это был первый и единственный раз… И не забудьте после этого поговорить с мужем откровенно. Постарайтесь выяснить, что двигало им в той или иной ситуации. Кто знает, вдруг это заставит вас взглянуть на ситуацию другими глазами?

В начале отношений вы оба были окрыленные, наслаждались конфетно-букетным периодом и строили грандиозные планы на совместное будущее. Но прошло время, ты заметила, что партнер перестал оказывать должное уважение. Знакома ситуация? Если да, читай дальше.

Неуважение — слово с множеством значений. Это действие может проявляться по-разному: обман, пренебрежение семейными обязанностями, грубые слова, унижение, проявление невнимания и измена.

Женщины — впечатлительные натуры, которые часто делают «из мухи слона». Прежде, чем обвинять мужчину в неуважении, проанализируй ситуацию.

Ты сказала, что хочешь куда-нибудь выбраться на выходные — партнер отвел тебя в ресторан. Но, проблема — ты хотела в кино. Эта ситуация не является доказательством пренебрежения к тебе: мужчины не умеют читать мысли (равно как и женщины).

Но если партнер оскорбляет тебя, игнорирует просьбы и обманывает — это уже неуважение, которое нужно пресекать на корню, иначе парень подумает, что это в порядке вещей, и продолжит так поступать.

Что делать

Есть несколько способов, как проучить парня за неуважение.

Переговоры

Неуважение проявляется в оскорблении, в подшучивании над девушкой, в унижении ее при друзьях и знакомых.

Проблема решится только в том случае, если ее обсудить. Чем больше ты «проглатываешь» обиду, тем хуже становится. Неприятные чувства копятся внутри и буквально съедают тебя. Со временем, от злости, ты будешь в ответ унижать партнера, испортив отношения окончательно.

Расскажи мужчине о своих переживаниях. Не говори абстрактно — приводи конкретные ситуации, которые тебя огорчили.

Неправильно:

Мне надоело терпеть такое неуважение!

Правильно:

Вчера я узнала, что ты говорил со своими друзьями о нашей интимной жизни. Мне это было очень неприятно. Пожалуйста, постарайся не делать так больше.

Неправильно:

Я сыта по горло твоими друзьями. Если наши отношения для тебя пустое место, то, отлично, живи с этими придурками, пусть они тебя кормят и поят!

Правильно:

Я очень люблю тебя и мне хочется, чтобы мы чаще проводили время вместе. Давай в эту субботу ты сходишь с друзьями на матч, а в следующие выходные уделишь время мне.

Пауза

Иногда бывает полезно сделать перерыв в отношениях. Это как покинуть любимую работу на время отпуска, но затем с новыми силами вернуться к ней. Чем дольше вы вместе, тем больше притираетесь друг к другу и обнаруживаете недостатки в партнере, которые раньше не замечали. Предложи мужчине отдохнуть друг от друга. В этом поможет путешествие, поездка к родственникам или отдых с друзьями. Проведя некоторое время порознь, вы успеете соскучиться и с новыми силами вступите в отношения.

Единичный обман не является проблемой, так как все мы недоговариваем или утаиваем какую-то информацию. Но если партнер пойман на лжи несколько раз, стоит задуматься.

Возможно, проблема в твоей излишней строгости? Помнишь, как в детстве мы не хотели говорить маме о проступке, зная, что за этим последует скандал? Есть вероятность, что в отношениях ты ведешь себя так же, и мужчина решает скрыть что-то, лишь бы не вызвать ссору.

Не пытайся наказать партнера за ложь — гиблое дело. Лучше создай комфортные условия. Объясни, что тебе важна честность в отношениях. Не ругай своего мужчину за каждый проступок, иначе какой смысл удивляться, что он все утаивает?

В начале отношений он заваливал тебя подарками, привозил цветы без повода и несколько раз за день повторял как любит, а теперь это осталось в прошлом? Конфетно-букетный период окончен, на его место пришли серьезные отношения. Большинство мужчин считают, что завоевали даму и больше не нужно уделять внимание этим мелочам.

Тебе нужна мука. Ты идешь в магазин и говоришь продавщице: «муку, пожалуйста». Но тебе в голову не придет стоять за углом здания и ронять горькие слезы от обиды на продавца, который не догадывается выбежать из магазина и вручить ту самую муку. Тоже самое с мужчинами.

Мирно, нежно и ласково объясни партнеру, что тебе важна романтика, важны небольшие презенты и искреннее «люблю» по утрам. Ни в коем случае не упрекай парня. Скорее всего, он даже не задумывался об этом, а тут ты накинешься с претензиями и оттолкнешь его от себя.

Ни в коем случае не кидайся на мужчину с обвинениями, если у тебя нет доказательств. Необходимо убедиться в неверности партнера. Его милое общение с какой-либо женщиной вовсе не означает, что у них тайные отношения — зачем исключать вариант простого товарищества?

Тайное отслеживание писем партнера, чтение сообщений в телефоне и компьютере, обследование карманов — это низко. Ни одна девушка не должна опускаться до такого поведения.

Если ты делаешь что-то из вышеперечисленного, тем самым унижая партнера, то почему ожидаешь от него уважения?

Найдя, по их мнению, «доказательства», женщины бросаются с кулаками на партнера, обвиняя его в измене. Безобидное сообщение от посторонней женщины в руках ревнивой супруги превращается в настоящее оружие. Зачастую мы многое преувеличиваем, берем один факт и приукрашиваем его до неузнаваемости. Лучше собери достоверные улики, прежде чем обвинять мужчину. Иначе рискуешь по собственной глупости разрушить отношения.

Если факт измены доказан, определи для себя, сможешь простить неверность или нет. Если нет, то разрывай отношения. Не нужно строить козни против партнера и пытаться заставить его страдать. Подумай о собственном комфорте. Какой смысл тратить нервы и силы на то, чтобы проучить мужчину, если итог будет один — расставание?

Подумай: чего ты хочешь добиться? «Его страданий!», — твердит подсознание. Отбрось эти мысли подальше — это лишь эмоции, которые в скором времени пройдут.

Если ты не так категорично смотришь на измену, то попробуй понять, что стало ее причиной. Ты не удовлетворяла его в сексуальном плане? В последнее время была слишком грубой и строгой? Вела себя как мамочка?

Мужчинам важно видеть рядом с собой красивую женщину, которая на обед может сварить вкусный борщ, а ночь сделать незабываемой. Из-за домашних хлопот бывает сложно оставаться красивой, но оно того стоит. Если ты постараешься, то мужчина сделает все, чтобы облегчить твою жизнь.

Попробуй понять, чего партнеру не хватало в отношениях, и устрани проблему. Если мужчина чувствует себя комфортно, то желание искать других женщин отпадет само собой.

Простить измену очень трудно. Такое предательство способно пошатнуть крепкие отношения и вселить недоверие даже в самое любящее сердце. Но, если ты готова бороться за семейную жизнь, приложи максимум усилий.

Напоследок — необычная методика

Давай проведем мысленный эксперимент.

Представь, что ты обладаешь сверхспособностью «читать» мужчин. Как Шерлок Холмс: посмотрела на мужчину — и сразу всё о нем знаешь и понимаешь, что у него на уме. Ты бы вряд ли сейчас читала эту статью в поисках решения своей проблемы — у тебя бы вообще не было проблем в отношениях.

А кто сказал, что это невозможно? Чужие мысли ты конечно не прочитаешь, но в остальном никакой магии тут нет — только психология.

Советуем обратить внимание на мастер-класс от Надежды Майер . Она — кандидат психологических наук, и ее методика помогла многим девушкам почувствовать себя любимыми и получать подарки, внимание и заботу.

Если интересно, можешь записаться на бесплатный вебинар . Мы попросили Надежду зарезервировать 100 мест специально для посетителей нашего сайта.

Способы шуточного наказания

Наказать своего молодого человека в шутку можно следующими способами:

Если возлюбленный забыл важную годовщину или другую знаменательную дату, перепарковать его автомобиль, пока он спит, предварительно написав и оставив на руле записку с таким содержанием: «Милый, у тебя в последнее время наблюдаются провалы в памяти, даже забыл, что переставил свою машину в другое место, неудивительно, что наша дата вылетела у тебя из головы… Но я совсем не обижаюсь и очень надеюсь, что тебе тоже понравится моя невинная шалость:)»
Пока возлюбленный спит, сделать ему яркий мейкап и накрасить ногти на ногах и руках во все цвета радуги.
Если у мужчины очень крепкий и здоровый сон, можно ему провести и депиляцию ног, живота и других частей тела.
Поиграть в ролевые игры в постели: девушка будет строгой и требовательной госпожой, а молодой человек безропотным рабом, который должен моментально исполнять приказы своей повелительницы. Чтобы сделать приятно себе и своему возлюбленному, можно загадать сделать массаж ног, не используя при этом рук, нанести по всему телу сливки, а парень должен их слизать, 10 раз страстно поцеловать в разные части тела и другие варианты наказания с сексуальным подтекстом.
Попросить купить в аптеке несуществующее лекарство, придумать какое-нибудь название, например, «Шалибень» и сказать, что это лечебная трава, которая поможет избавиться от серьезного недуга и встречается довольно редко. Нужно быть убедительной и умолять достать своего возлюбленного именно это лекарство.
Можно составить квест для любимого с поиском личных вещей (ноутбук, телефон, записная книга и другие ценные предметы мужчины). Например: «Твой мобильник находится в месте, где мы первый раз занялись сексом. Чтобы получить обратно свою записную книгу, тебе придется вспомнить дату нашего знакомства, поскольку такая комбинация цифр является паролем к сейфу с блокнотом».

Настоятельно не рекомендуется использовать в качестве наказания для провинившегося мужчины угрозы и шантаж по поводу отсутствия секса и еды, поскольку велика вероятность, что молодой человек будет искать объект для удовлетворения своих физических потребностей на стороне.

Стоит ли писать парню первой

Другие методы

Каждой из нас хочется быть любимой, чтобы ее опекали, дорожили ею, а порой и боготворили. Но не всегда судьба одаривает тем, что хочется. Когда вторая половинка перестает радовать тебя утренними поцелуями, романтическими сюрпризами, в голове начинаются зреть мысли о том, как же проучить любимого мужчину за невнимание. Хочется сделать так, чтобы он понял, как это лишить тебя того, что так жизненно необходимо, что вдохновляет просыпаться с улыбкой, поскорее спешить домой, зная, что там ждет он, единственный и долгожданный.

Главные секреты, как проучить мужа за невнимание

В первую очередь, важно забыть о таких, якобы хитростях, типа «Секс на сегодня отменяется, т.к. у меня болит голова». Мало того, нужно перестать обижаться на благоверного, забившись в угол и утирая слезы. Говорят же, что красноречивее любых слов бывают только поступки.

Так, отбрасывая теории, следует сразу перейти к практике: за невнимание парня можно проучить лишь так же, как и он поступил со своей возлюбленной. К примеру, тот случайно забыл о годовщине, броне столика в ресторане и о том, что сегодня утром обсуждались детали . Здесь уместно лишь одно: надеть сногсшибательный наряд и отправиться развлекаться вместе с подругами. И нет, о любимом никто не забыл. Посреди банкета ему можно позвонить и сообщить с улыбкой, что ужин приготовить не успела, потому можно обойтись одной «Мивиной».

Невнимание мужчины к женщине – очень плохая ошибка, которая может сыграть с ним в дальнейшем злую шутку. Ему кажется, что – это круглосуточный просмотр телевизионных передач? Тогда очень уместно совершенно случайно записаться на весь день к косметологу, оставив папу и ребенка наедине.

Не менее ужасный поступок с его стороны – он забыл о ее дне рождения. Что ж, тогда совершенно случайно она забывает о его праздничном дне, дне рождении его родных и мамы.

Один из наиболее легких и незначительных способов этакого мщения за невнимание — это отвлечь себя от мыслей о нем. Главное не делать вид, что тебе на него все равно, а действительно записаться на какие-то курсы, посещать с друзьями всевозможные мастер-классы, ходить в кино и пр.

Если речь идет о невнимании мужчины к семейным обязанностям, то, к примеру, не следует «выносить мозг» по тому поводу, что не вынес мусор и не стоит, кипя от злости, хватать пакет и лететь на улицу. Пусть благоверный сам почувствует смрад, исходящий от недельного хлама в мусорном ведре.

Пошлые желания для девушки или парня: 110 неприличных желаний

Развлечения непристойного характера – это отличное время провождения для безбашенной молодежной компании или влюбленной парочки. Хочешь устроить что-то интересного и неприличного? Сыграй на желание, чтобы потом придумать дерзкое и пошлое задание.

Пошлые желания для девушки или парня, которые можно загадать, чтобы вызвать нужные эмоции и симпатию, упрощают жизнь. Но как так выходит, что вы придумываете такие пошлы вещи?

Содержание статьи

Игры, когда надо придумывать или исполнять пошлые желания

Когда мы играем в карты, пробуем различные игры, участвуем в конкурсах или проигрываем спор, появляются возможности немного пошалить. В молодости, да и в более взрослые годы мы частенько оказываемся в ситуации, когда нужно придумать какое-то желание, задание или наказание. Это результат различных действий, но все они приводят к тому, что тебе нужно выполнять или загадывать что-то неприличное.

Карточные, спортивные или интеллектуальные игры порой заканчиваются тем, что кто-то выполняет какое-то наказание за проигрыш.
Ты мог проспорить, проиграть пари или случилась другая схожая ситуация, когда надо выполнять любое пошлое желание.
Развлекаясь в игру «Правда или действие», не желая отвечать на правду мы выбираем пошлое действие, которое может быть очень испорченным. В классической игре «Фанты», веселой игре «Кто скорей всего», хорошей интересной игре «Я никогда не» или забавной игре «То или это», можно выбирать в наказание какие-то желания, которые далеки от благочестивых.

Пошлые желания можно загадывать в компании, где все взрослые и хорошо относятся к неформальной обстановке. Пошлые желания хороши между парнем и девушкой, если между ними зарождается что-то любовное и страстное. Неприличные и пошлые желания помогут вам быстрей сойтись, а также быстрей окунуться в греховные наслаждения.

Lucas Mendes , Unsplash

Пошлые желания для девушки или мужчины

Какое желание можно загадать девушке, если она проиграла? Какие желания может загадать парню девушка, если та выиграла? Специально для вас мы составили список фраз с пошлыми желаниями, чтобы было проще и интереснее играть. Сохрани список грязных идеек на будущее.

Желания и задания порой настолько неприличные, что вы покраснеете, но быстро найдете точки соприкосновения телами. Мы снимаем с себя ответственность за то, что у вас может случится страстный поцелуй, интимная близость, короткая любовная интрижка, а может семья и дети.

Отличные пошлые желания для девушки или мужчины. Можете выбрать любое число от 1 до 110, а затем исполнить его. Это будет отличная неприличная игра для взрослых людей со знаком «+18». Что придумать в наказание смешного, непристойного и вызывающего для противоположного пола? Пошлые желания для проигравших и победителей.

1. Страстно съесть какой-то фрукт.

2. Расстегнуть одну пуговицу на одежде.

3. Пройтись виляя бедрами вызывающе.

4. Станцевать как можно более горячо и провокационно.

5. Показать, как бы соблазнял(а) человека.

6. Поставить засос на любой части тела.

7. Избавиться от одного элемента одежды.

8. Прорекламировать себя и свое тело как можно аппетитней.

9. Сделать неприличный эротический комплимент.

10. Станцевать стриптиз без раздевания одну минуту под музыку.

11. Говорить неприличные вещи на ушко в течение минуты.

12. Намочить одежду и дальше быть в ней, даже если она очень провокационно облегает тело.

13. Принять за 1 минуту более 20 эротичных поз.

Marcko Duarte , Unsplash

14. Показать свое нижнее белье.

15. Рассказать очень пошлый и неприличный анекдот.

16. Станцевать задорно и эротично канкан.

17. Изображать работницу самой древней профессии.

18. Целоваться со своей рукой как можно более горячо.

19. Шепотом говорить на ушко разные вещи 1 минуту.

20. Грязно описывать свои с самые эротические фантазии.

21. Облизывать что-то, издавая разные томные стоны.

22. Выпить алкоголь, а затем закусить его долькой лимона, которую держит в губах другой игрок.

23. Описать какой(ая) в постели.

24. Выпить алкоголь и занюхать зоной груди, а у девушек декольте.

25. Принять самую эротическую позу, какую можно придумать.

26. Разрешить другому игроку себя облапать.

27. Щипать себя за соски, пока не затвердеют.

28. Совершить все известные эротические па из танцев.

29. Слизать с чужой груди сливки.

30. Позволить другому игроку отшлепать по попе.

Marcko Duarte , Unsplash

31. Оголить кусочек своего скрытого одеждой тела.

32. Сделать массаж другому игроку.

33. Трогать себя минуту, сидя напротив другого игрока и смотря в глаза.

34. Рассказать какую-то очень неприличную и жаркую историю.

35. Спрятать на себе несколько купюр, а затем разрешить обыскать себя.

36. Издавать сексуальный звук 10 секунд, который обычно издают в постели.

37. Искупаться обнаженным(ой) в речке, озере или море.

38. Станцевать танец живота.

39. Изобразить продавца секс-шопа, предлагая разные товары.

40. Отослать пошлое сообщение кому-либо.

41. Выпить на брудершафт.

42. Рассказать, как спариваются любые животные во всех подробностях.

43. Станцевать соблазнительный танец, используя вместо пилота (шест для стриптиза) любую вещь.

44. Рассказать про одну свою эрогенную точку.

45. Разрешить поставить себе засос на любой части тела.

Lucas Mendes , Unsplash

46. Победитель зажимает между ног фрукт, а проигравший противоположный пол его ест без рук.

47. Разрешить придумать любое пошлое желания.

48. Прикрепить 10 прищепок или зажимов для бумаги на одежде, а затем другой игрок с завязанными руками снимает.

49. Показать свой обнаженный живот.

50. Вызвать мурашки у другого игрока любым приятным способом.

51. Назвать не менее 10 поз из Камастуры и рассказать про них.

52. Встать в позу собачки, а затем кричать разные фразы на немецком.

53. Угадать попой, что лежит на стуле.

54. Обнять другого человека сзади.

55. Оголить кусочек попы и позволить на ней нарисовать что-то.

56. Рассказать, как бы занимался сексом с другим игроком. Красочно и подробно.

57. Позволить поцеловать в 10 свободных от одежды участков кожи.

58. Придумать себе сексуальное имя для актерской игры во взрослом кино.

59. Кинуть маленький кусочек льда себе под нижнее белье или за шиворот, чтобы он полностью растаял. Не застуди себе ничего!

60. Отшлепать себя самого ремнем и говорить при этом скабрезные фразы.

61. Рассказать то, что тебя сильно заводит.

Marcko Duarte , Unsplash

62. Сделать эротическое селфи и послать игроку.

63. Занять любую позу на 1 минуту, которую скажет принять другой игрок.

64. Станцевать тверк как можно более пошло.

65. Рассказать какие позы в постели самые дурацкие.

66. Игрок ложится на диван, а на него конфета в любое место. Другой игрок с зарытыми глазами ищет и есть ее.

67. Изобразить извращенца на улице.

68. Станцевать с другим игроком жаркое танго.

69. Разрешить себя поцеловать в шею.

70. Сесть на колени (девушка на парня) на одну минуту.

71. Позволь засунуть тебе в карманы руки на 30 секунд.

72. Станцевать стриптиз, избавившись от парочки элементов одежды.

73. Рассказать каков другой человек в постели по твоему мнению.

Lucas Mendes , Unsplash

74. Позволить ущипнуть себя за задницу.

75. Станцевать приватный танец, когда другой игрок сидит в кресле или на диване.

76. Намазать сливками свою грудь и позволить слизать.

77. Описать свои половой орган разными словами.

78. Изобразить на мягкой игрушке или подушке как бы занимались сексом.

79. За каждый проигрыш снимать по одному элементу одежды.

80. Придумать очень пошлый и неприличный стих.

81. Сделать массаж ног.

82. Поцеловать по-французски противоположный пол.

83. Изобразить оргазм 10 секунд.

84. Любой предмет, не очень большой, пропускается через одну штанину в другую или под кофтой.

85. Выполнить любое пошлое желание с другим игроком одновременно.

86. Рассказать любую свою эротическую тайну.

87. Рассказать придуманную историю, в которой занимался сексом во всех подробностях.

88. Поменяться одеждой с другим игроком.

89. Рассказать какой был первый поцелуй или секс.

90. Расскажи, как ты называешь свои половые органы.

91. Показать, как раздеваешь перед сном, не снимая одежды.

92. Согласиться на эротическую фотосессию.

93. Назвать 10 способов, как хочешь заняться сексом.

94. Позволь положить голову на колени и полежать 1 минуту.

95. Рассказать подробно в какой ролевой игре хотел(а) бы поучаствовать.

96. Разрешить подуть на соски.

97. Рассказать, какая поза больше всего нравится и почему.

98. Придумать ласковые и эротичные названия другому игроку.

99. Позволь вызвать мурашки у тебя любым способом.

100. Оголить кусочек груди, чтобы на ней нарисовать что-то.

101. Изобразить секс по телефону.

102. Позволить сделать тебе массаж ягодиц.

103. Ты замираешь на минуту, а с тобой можно делать что угодно.

104. Разрешить сделать себе массаж.

105. Изобрази неподдельную страсть к другому игроку.

106. Ответить на любой провокационный вопрос, который зададут.

107. Выпить текилу или другой напиток, а затем слизать соль с груди игрока.

108. Стать в эротическую позу, а затем говорить разные неприличные выражения.

109. Позволить немного расцарапать себе спину.

110. Встать в позу кошки и промяукать горячо.

Пошлые желания для девушки или парня всегда хороши, ведь они помогают сломать лед между вами. В большой компании, в таких неприличных играх, подобные задания вызывают веселье, подъем настроение и возможность сблизиться.

Не бойтесь играть в неприличные игры и загадывать пошлые желания. Молодость коротка, а жизнь одна. Наслаждайтесь, развлекайтесь, кайфуйте и любите!

Как помочь бросить курить близкому человеку (мужу, другу, парню, девушке)

Количество просмотров: 28 680

Дата последнего обновления: 26.08.2021 г.

Среднее время прочтения: 3 минуты

Если кто-то из ваших знакомых пытается бросить курить, ему понадобиться помощь со стороны друзей, семьи и даже коллег. При желании вы можете сделать многое, чтобы помочь человеку отказаться от сигарет.

Вы можете воспользоваться простыми советами, чтобы помочь близкому человеку бросить курить.

Постарайтесь лучше ознакомиться с проблемой
Понимание того, почему вашему близкому человеку важно бросить курить, и правильные советы могут значительно помочь ему. Вы можете начать с нашего сайта. Здесь вы найдете много информации, касающейся борьбы с курением и проблем, возникающих на пути к успеху.
Слушайте близкого человека
Этот совет может показаться очевидным, но он важен, когда вы стремитесь поддержать человека, который борется с курением. Если вы постараетесь понять все его страхи и переживания, вы сможете лучше вникнуть в ситуацию. Кроме того, он сможет делиться с вами своими проблемами и меньше поддаваться искушению взять в руки сигарету.
Придумайте развлечения
Вы можете помочь близкому человеку (мужу или ребенку) бросить курить, если просто попробуете отвлечь его от мыслей о курении. Это принесет ему реальную пользу, и он не будут думать о тяге к сигаретам. Можно придумать что-то простое: выпить чашку чая, прочитать интересную статью из журнала или прогуляться с собакой.
Помогите близкому человеку изменить образ жизни
Если вы знаете, что вашему другу или мужу, скорее всего, захочется покурить в пабе, предложите ему сменить обстановку. Попробуйте предлагать альтернативу местам и ситуациям, которые могут ассоциироваться у него с курением.
Не говорите постоянно об отказе от курения
Удержаться от постоянных разговоров о борьбе с курением будет сложно, но они могут привести к противоположному результату. Курильщик может почувствовать тревогу, и у него появится желание покурить. Постоянные разговоры о курении могут его разозлить. Вместо того, чтобы обсуждать эту проблему, найдите более позитивные и вдохновляющие темы для беседы.
Придумайте призы за достижение целей
Поощрение за достижение хороших результатов может помочь в борьбе с курением. Возможно, стоит придумать список целей и награды за их достижение. При этом за каждую следующую достигнутую цель курильщик будет получать более ценный приз. После недельного воздержания от сигарет можно подарить ему билеты в кино, а месячного – абонемент на массаж. А за отказ от курения в течение всего года он может выиграть ужин в дорогом ресторане.
Поощряйте здоровый образ жизни
Постарайтесь убедить своего близкого человека направить энергию в правильное русло. Здоровый образ жизни поможет ему улучшить самочувствие и уменьшить тягу к курению.
Не позволяйте ему сдаться
Не критикуйте, если ваш близкий сорвется и выкурит сигарету. Вместо того, чтобы злиться и огорчать его (вероятно, он уже чувствует свою вину), предложите помощь и помогите вновь вернуться на правильный путь.

Выбор препарата для лечения табачной зависимости

7 способов наказания для ребенка

Представьте себе такую картину. Вы, после долго дня на работе, устало приходите домой. Традиционно осматриваете все вокруг. Ребенок цел, вся мебель на месте, цветы в горшках, можно выдохнуть… И тут вам навстречу выходит ваш Барсик, криво подстриженный подо льва. А сзади довольный юный парикмахер.

Что делать? Накричать, отшлепать, поставить в угол? А если хочется сделать все сразу? Не торопитесь. Успокойтесь, воспользовавшись способами, о которых мы писали ранее и прочтите эту статью.

Мы вспомнили самые частые виды наказания и добавили к каждому пункту мнения «за» и «против» родителей с различных форумов и страничек соцсетей.

1. Применять силу.
Очень многие родители часами спорят на тематических форумах о том, можно или нельзя применять физическую силу, как метод воспитания. Одни категорически против и готовы отстаивать эту позицию с пеной у рта, другие считают, что от нескольких шлепков ничего не будет, третьи говорят, что без ремня и не воспитаешь.

ЗА:

«Людей бить нельзя, никаких, ни больших, ни маленьких. Но если у человека истерика, то его останавливают пощечиной, не так ли? Да, в подавляющем большинстве случаев (на мой взгляд) физическое „наказание“ ребенка — это роспись в беспомощности родителей и в педагогическом „фиаско“. Но бывают же случаи когда ребенка в чувство можно привести только шлепком по попе? (при этом оставаясь спокойный внутренне и как ни странно исходя из родительской любви)».

«Одно дело „бить“ детей и совсем другое „шлепнуть по попе“. Вот в годик никто никого не наказывал, но сейчас сыну 2,5 года и шлепки по попе иногда зарабатывает. И меня, и сестру в детстве по попе шлепали, а один раз я даже ремня выхватила (за дело, сама помню). Выросли обычными, воспитанными и любящими людей девушками. Моего мужа в детстве поколачивали основательно, вырос вроде тоже воспитанным, но злость на родителей присутствует. Может и послать (разок слышала :((((
Таким образом, мой вывод сводится к тому, что редкие шлепки по попе (по делу) иной раз просто незаменимы. И они не имеют ничего общего с понятием „бить“, „избивать“ ребенка.
Еще мне нравится способ успокоения — разок ремешком шлепнуть, а потом только пугать им, мол, сейчас каааак возьму ремень…».

ПРОТИВ:

«Меня били в детстве за всякую ерунду. ну что я могу сказать? Пусть не удивляются что звоню я редко, приезжаю еще реже да и о чем нам говорить?
И на самом деле дело то не в битье, а в не желании родителей понять своего ребенка (в моем случае) Я конечно за них переживаю и надеюсь что все у них хорошо, но поддержки мне от них ноль».

«Я шлепков по попе и другие наказания тоже не понимаю и не приемлю. Нас родители никогда пальцем не трогали, все шло в воспитательной беседе. Я своего ребенка тоже еще ни разу не стукнула и в угол не поставила. Вы сами подумайте, когда вы произносите слово НЕЛЬЗЯ! что это значит для ребенка? он ведь не понимает, что нельзя? почему нельзя? Я своему ребенку все позволяю пробовать. Чтоб он понимал мои слова. Хочет потрогать горячий чайник? — дайте дотронуться пальчиком, пусть поймет, что нельзя-значит опасно. Пусть возьмет ножницы и под вашим присмотром порежет бумагу, пошьет иголкой, уколется. Чтоб слово нельзя не было пустым звуком. Пусть замарает на улице одежду, попрыгает в луже, насладится (надо иметь одежду для улицы, которую можно извозить в грязи) Это же детство и всему надо учить и пробовать. Мой ребенок изо дня в день проливает кружку. Ну что делать? а у вас разве не бывает такого? нет настроения, разбили посуду, не хотите сегодня купаться. Вас ведь никто по попе не бьет. Вы хотите, чтоб ребенок был и вел себя по вашей модели, какую вы составили у себя в голове. А ребенок- личность в первую очередь и это надо учитывать».

_{5 СИТУАЦИЙ, КОГДА ДЕЙСТВИТЕЛЬНО НЕ СТОИТ НАКАЗЫВАТЬ РЕБЕНКА}

2. Кричать.
А прикрикнуть на ребенка — можно или нельзя? Многостраничные форумы пестрят темами: «Кричу на ребенка: что делать?!». Здесь мнения расходятся чуть меньше, чем в вопросе шлепков, большинство родителей против крика, самим же потом стыдно становится за несдержанность. Оттого эти темы на форумах и появляются.

ЗА:

«Такое иногда бывает. Говоришь ему раз, два, три, четыре раза — как в пустоту, реакции ноль, потом как гаркнешь… И сразу все доходит!!!»

«Тоже иногда ору, ничего не могу с собой поделать. Особенно, когда по сотому разу надо повторять — а шапку взял, а то положил, а это сделал. И ничего, или да-да, а потом все оказывается забыто, ору… Конечно, не хорошо, но зато как помогает. Главное не частить, чтоб не привык к ору».

ПРОТИВ:

«Орут (родители) от бессилия, когда не могут или не знают как себя вести. Дальше — для дочки это пример того, как НАДО себя вести, и она истерит в ответ. Дети — зеркальное отражение своих родителей, они очень внимательные и дааалеко не глупые. В идеале родителю должно быть достаточно одного взгляда, чтобы ребенок понял, что огорчает своим поведением».

«Вы себя поставьте на место ребенка? или представьте, что вы уже дама в возрасте, а ваша уже взрослая дочь в силу различных проблем, усталости орет на свою уже престарелую мать?
каково вам будет?».

_{ВРЕДЯТ ЛИ ДЕТЯМ СТРАШНЫЕ ИГРУШКИ}

3. Запугивать.
Все мы знаем присказки в духе «не будешь слушаться, отдам Бабе-Яге». И еще: «Все! Сейчас выброшу все твои игрушки!». Оба обещания неисполнимы, ребенок после первого же невыполненного слова может перестать воспринимать вас всерьез. Но многие считают, что это помогает. И надеются, что Баба-Яга и правда заберет непослушное чадо хотя бы на пару часиков.

ЗА:

«У меня дети телефонные маньяки, поэтому если пробуют скандалить, говорю что если еще раз повториться, телефон заберу и не отдам. Дети очень быстро принимают правила игры».

«Доча — та еще сладкоежка. Стоит ей сказать, что сама съем все сладкое (я конечно не съем, его у нас очень много), как сразу — мама-мамочка, больше не буду. Работает безотказно».

ПРОТИВ:

«Запугивание неведомо чем — сомнительный вариант, неизвестно как отразится на ребенке. Ну например, встретит старушку на улице и подумает это та самая Баба Яга, стресс.
Уж если пугать, хотя лучше угрожать, чем-то конкретным, чтоб не было полета фантазии, который непонятно куда завернет».

«Чаще всего испуг обусловлен неправильной тактикой воспитания, возникает как результат различного рода запугиваний. Например: „будешь плохо себя вести, тетя врач сделает укол“ или „отдам дяде милиционеру“ или „не будешь слушаться, — утащит собака“ и т. д. И вот безобидный, влияющий хвостом Шарик, подбежавший к малышу, становится сверхсильным раздражителем, а врач, пришедший к больному ребенку, вызывает у него ужас».

4. Лишить чего-то.

Забрать любимую игрушку, запретить сладкое или планшет, не пустить в кино — вот то, что часто делают родители в ответ на выходку ребенка. Кажется, довольно логичным. Сделал нам плохо — вот и мы тебе плохо, око за око, телефон — за разбитый мячом сервиз.

ЗА:

«Мы своего ребенка наказываем так: забираем у него все машинки, которыми он играет. Если он сильно в чем-то провинился, то на два-три дня от остается без игрушек. Еще ставим в угол, слава Богу что начал понимать что это такое и зачем его туда ставят».

«Лучше всего лишить ребенка чего-либо. Например, если рвет книги, портит игрушки — забрать и долго не отдавать. Если ребенок постарше стал плохо учиться из-за слишком частого торчания в интеренете, изъять планшет, телефон. Лишать сладкого, мультиков, прогулок иногда бессмысленно, потому что есть дети, которые скажут, что не очень-то им это и нужно. Сужу по себе и своему ребенку».

ПРОТИВ:

«Нельзя всех детей грести под одну гребенку. У меня двое детей и к каждому приходится применять свой метод. Если на старшего сына всегда действовало изолирование и лишение каких-либо благ и удовольствий, то младший ребенок очень упрям и это на него не действует, помогает высказывание своего огорчения таким поведением и разговоры о не допустимости такого».

«Забирать любимое — это неправильно. А если бы у вас забрали на работе телефон за то, что вы вышли ответить на звонок, не понравилось бы наверно. Должно быть наказание такое, как поступок. Разбил — убирай, накричал — извинись и всегда договориться можно, а не отбирать».

5. Устроить бойкот.
Зачем кричать или драться, если можно просто помолчать? Пусть ребенок сам поймет, в чем дело, пока мама молча занимается своими делами. Тихая мама, тихий ребенок, тишина и покой…

ЗА:

«А меня родители наказывали полным игнором: дошло быстро-я поняла насколько гадко я поступила, что со мной даже разговаривать не хотят, даже в сторону мою смотреть не желают. Бить и кричать бесполезно, угол вообще считаю тупым и бессмысленным. Я и со своими детьми перестаю разговаривать, эффект наступает быстрее-сами подходят, озвучивают свой поступок и ведут себя иначе. Надо, чтобы ребенок сам проанализировал свое поведение и понял, в чем он не прав».

«Я детей не наказывала. Но сама очень расстраивалась и замолкала. И дочка и сын очень переживали., что я молчу и начинали сами меня спрашивать, почему у меня такой грустный вид и почему я молчу. Вот тогда я им объясняла причину моей грусти, они сами просили прощения, мы мирились и наши разногласия были погашены объятиями».

ПРОТИВ:

«По-моему, намного лучше будет обсудить с ребенком причину Вашего недовольства, объяснить, чем нехорош его поступок и почему не стоит так делать в будущем. Игнорировать малыша и не разговаривать с ним действительно не очень хорошо. Во-первых, ребенок может и не понять, из-за чего мама на него обиделась. Во-вторых, он так и привыкнет „замалчивать“ проблемы, а в дальнейшем это ничего хорошего не принесет».

«Ребенок не телепат, чтобы понять за что мама обидку затаила, особенно кроха. Это будет давить на него, но он может не догадаться или не захотеть спросить. В итоге полчаса молчания и расстроенные мама и кроха, кому это надо?».

_{КОГДА МОЖНО ОТПУСКАТЬ ДЕТЕЙ ГУЛЯТЬ БЕЗ ПРИСМОТРА}

6. Ставить в угол.
Еще одна обсуждаемая тема — можно ли ставить в угол? Одни говорят, что можно, их ставили, они своих детей ставят, а те своих ствавить будут. Нет ничего лучше средства, проверенного временем. Другие говорят, что дети у них по углам не стоят и вообще там отрицательная энергия скапливается. Кто прав — решать вам.

ЗА:

«Оптимальный метод наказания, по мнению нашего врача, — старый добрый Угол. За хулиганство, отказ слушаться, необоснованные капризы, не прекратившиеся после первого (!) предупреждения, надо взять ребенка за руку, посмотреть ему в глаза, коротко и четко сказать, за что его наказывают, и отвести в пустой угол, лучше даже в другой комнате, и запретить их него выходить (если выйдет без спросу — вернуть)».

«Доче 1,5 года и стояла у компа и требовала включить мультик. начала ныть (не плакать), психовать, топотать т.к. я не собиралась ей его включать и сказала „нет“. отвела в угол, сказала, что как перестанет капризничать сможет выйти. и минуты не прошло как ребенок и забыл про свою истерику. теперь начинает командовать, я ей — хошь в угол? детенок сразу послушным становится. правда не часто углом пригрожаю, чтоб как шутка не стало у нас».

ПРОТИВ:

«Насколько точно помню себя маленькой и меня ставили в угол, но дело в том, что я не помню о чем я там думала, но как правило чувство вины не испытывала, видимо потому, что мама много времени на объяснения не тратила, просто ставила и все. Старшего сына, маленьким тоже в уголок ставила „подумать о своем поведении“, учась на родительских ошибках уделяла время на объяснение причины наказания. Сынок обычно „думал“ там лежа, сидя и тоже так и непонятно о чем:)».

«Не всех можно поставить в угол. Брат мой стоял, а я нет, выходила просто и начинала заниматься какими-то другими делами. Меня можно было либо попросить что-то не делать/делать, или четко объяснить почему именно такие ко мне требования. Обычно после этого я легко шла на договоренности. Дочь свою никогда в углы не ставила, зато, если ребенок сильно расшалился, я ее отводила в другую комнату, садилась с ней рядом и подробно разбирала, что именно мне кажется неправильным в ее поведении, потом предлагала посидеть и подумать, в чем причина и как избежать ошибок».

7. Заставить трудиться.

Еще один нередкий вид наказания — это труд. Чаще всего — работа по дому. «Теперь три недели будешь посуду мыть!». И себя разгрузили, и ребенка наказали, и посуда будет чистой. Правда возможно не очень целой, если вашему шкоднику это все надоест.

ЗА:

«Здравствуйте, я считаю что самые главные виды наказания, это трудом и лишения некоторых удовольствий. Труд всегда помогает ребенку исправиться и кто муже труд облагораживает, и поможет осознать свои поступки».

«Сейчас у детей вообще никакой трудовой дисциплины, надо как-то приучать, хоть так. Зато работа по дому будет сделана и ребенок потрудится. У меня если сын плохо себя вел, я его на выходные ни дома оставляла с компом, а на дачу к деду строить колодец отправляла».

ПРОТИВ:

«Я один раз, с дуру, видимо, из-за прогула в школе заставила ребенка все полы в доме вымыть. Ну, сына, конечно, вымыл, но с тех пор любую просьбу помочь с уборкой воспринимает в штыки. У него есть и свои обязанности по дому, но вот полы теперь — это только за прогул, видимо».

«Ни в коем случае!!! Это не наказание, же, вы одна семья и должны распределять работу по дому, а не наказывать ей. А так мыть посуду будет только по праздникам что ли?».

Что еще можно посоветовать родителям при наказании ребенка?

Одно преступление — одно наказание, соответствующее проступку. Не будьте жестоки к мелким провинностям и не спускайте ребенку с рук серьезные проступки.
Ребенок должен знать правила поведения. Если вы заранее не объяснили ему, что делать можно, а что нельзя, то это скорее ваша, чем его вина.
Не затягивайте. Ребенок быстро забывает содеянное. Наказание должно последовать сразу после, а не вечером, когда у вас будет время.
Будьте спокойны. Если вы постоянно повышаете голос, то ребенок привыкнет к этому и перестанет воспринимать это как угрозу. А заодно переймет такой вид поведения для себя.
Согласуйте мнение с супругом/родственниками. Если папа ругает, а мама прощает, то ребенок очень быстро начнет манипулировать ситуацией в свою пользу. Вы должны быть солидарны, по крайней мере, с точки зрения ребенка.
Отчитывайте ребенка в одиночестве. Не стоит наказывать ребенка прилюдно, это сильно давит психологически.
Не наказывайте ребенка за то, чем сами грешите. Если до этого вы аккуратно подравняли шерсть коту, не удивляйтесь, что ребенок решил повторить за вами.
Поощряйте хорошее поведение. Помните, что кроме кнута, есть еще и пряник.
Учитывайте возраст и характер ребенка. В разные периоды на детей действуют разные дисциплинарные меры.
Понятно, что ставить школьника в угол уже не по возрасту. Кроме этого, не забывайте и о его личности. Если ваш ребенок обычно грустный и задумчивый — не применяйте метод «запугивания», если слишком активный — чтение морали не поможет и т. д.

Послушных вам детей и поменьше поводов их наказывать!

Интересное по теме:
Как «заставить» ребенка смотреть те мультфильмы, которые хотите вы
Мойдодыр: если ребенок не любит купаться

Как наказывать подростка?

Деструктивное наказание

Всё это относится к конструктивным наказаниям. Однако встречаются и откровенно деструктивные. Рассмотрим несколько примеров.

Иногда можно встретить рекомендации из разряда «клин клином вышибают» – когда, например, курящего подростка заставляют выкурить большое количество сигарет, чтобы у него возникло к ним отвращение. Такая стратегия, мягко говоря, сомнительна. Во-первых, нельзя считать ее эффективность полностью доказанной, во-вторых, следует задуматься о физическом и психологическом здоровье формирующейся личности.

Второй пример касается обоснованности наказаний. На одном из порталов размещено обращение матери, которая жалуется на непослушание подростка: сын много времени проводит с друзьями. Автор послания пишет, что ей нужно узнать эффективные способы наказания, но при этом добавляет, что ей некогда даже наказать ребенка, потому что она всё время работает.

Может быть, причина непослушания в данном случае кроется не в строптивой натуре сына, а в его внутреннем чувстве одиночества? Поэтому прежде, чем наказывать подростка, нужно выяснить, действительно ли именно он виноват в случившемся.

Как наказывать подроста с пользой для формирующейся личности

В основе наказания должны лежать правила, выработанные совместно с ребенком и принятые им. Это своеобразный «договор» между родителями и ребенком.
Среди форм наказания должны отсутствовать все варианты насилия.
Наказание, по возможности, должно следовать сразу же за провинностью. Отсрочка возможна в случае болезни подростка, его пребывания в стрессовом и других неблагоприятных эмоциональных состояниях.
За один проступок нельзя наказывать дважды.
Наказание должно быть соизмеримо проступку.
Если родитель предупредил о наказании за проступок, то надо придерживаться выбранной линии.
Наказывая, демонстрируйте искренние эмоции, но не давайте подростку повода думать, что теперь вы стали любить его меньше, чем любили до проступка.

Как показывает практика, чаще всего непослушание наблюдается в семьях, где нарушен эмоциональный контакт между родителем и ребенком. Это возможно в семьях с гипоопекой, где подросток чувствует себя нелюбимым и ненужным, предоставлен сам себе, и своим неподобающим поведением он привлекает внимание значимых взрослых.

Сюда же относятся и семьи с гиперопекой, где демонстративное поведение подростка – стремление вырваться из-под гнета чрезмерной заботы.

Если в семье царит гармония, взаимопонимание, доверие в отношениях между родителями и детьми, то наказания используются достаточно редко.

И еще одно. Прежде чем наказывать подростка, ответьте себе на следующие вопросы:

Что бы чувствовал я, если бы меня наказывали подобным образом?
Понимает ли подросток, за что именно его наказывают?
Пойдет ли наказание на пользу ребенку?

Только после этого принимайте взвешенное решение. Имейте в виду: частое использование наказаний обесценивает их.

Подросток уже не ребенок, ему многое понятно и доступно, потому самое действенное наказание – это понимание содеянного, угрызения совести.

Маргарита Логвинова

Подросток не хочет общаться, у вас не получается мирно договориться – как быть в такой ситуации? Пройдите тест и получите информацию об особенностях вашего стиля воспитания и о взгляде подростка на то, как вы его воспитываете.

Пройти тест КоАП РФ Статья 32.13. Исполнение постановления о назначении обязательных работ
(введена Федеральным законом от 08.06.2012 N 65-ФЗ)

1. Постановление судьи о назначении обязательных работ исполняется судебным приставом-исполнителем в порядке, установленном федеральным законодательством.
2. Виды обязательных работ и перечень организаций, в которых лица, которым назначено административное наказание в виде обязательных работ, отбывают обязательные работы, определяются органами местного самоуправления по согласованию с территориальными органами федерального органа исполнительной власти, уполномоченного на осуществление функций по принудительному исполнению исполнительных документов и обеспечению установленного порядка деятельности судов. Виды обязательных работ, для выполнения которых требуются специальные навыки или познания, не могут определяться в отношении лиц, не обладающих такими навыками или познаниями.
3. Лицо, которому назначено административное наказание в виде обязательных работ, привлекается к отбыванию обязательных работ не позднее десяти дней со дня возбуждения судебным приставом-исполнителем исполнительного производства.
4. Судебные приставы-исполнители ведут учет лиц, которым назначено административное наказание в виде обязательных работ, разъясняют таким лицам порядок и условия отбывания обязательных работ, согласовывают с органами местного самоуправления перечень организаций, в которых лица, которым назначено административное наказание в виде обязательных работ, отбывают обязательные работы, контролируют поведение таких лиц, ведут суммарный учет отработанного ими времени.
5. Лица, которым назначено административное наказание в виде обязательных работ, обязаны соблюдать правила внутреннего распорядка организаций, в которых такие лица отбывают обязательные работы, добросовестно работать на определяемых для них объектах в течение установленного судом срока обязательных работ, ставить в известность судебного пристава-исполнителя об изменении места жительства, а также являться по его вызову.
6. Предоставление лицу, которому назначено административное наказание в виде обязательных работ, ежегодного оплачиваемого отпуска по основному месту работы не приостанавливает исполнение административного наказания в виде обязательных работ.
7. Лицо, которому назначено административное наказание в виде обязательных работ, вправе обратиться в суд с ходатайством об освобождении от дальнейшего отбывания обязательных работ в случае признания его инвалидом I или II группы, наступления беременности либо тяжелой болезни, препятствующей отбыванию обязательных работ. Об удовлетворении данного ходатайства судья выносит постановление о прекращении исполнения постановления о назначении административного наказания в виде обязательных работ.
8. Обязательные работы выполняются лицом, которому назначено административное наказание в виде обязательных работ, на безвозмездной основе.
9. Срок обязательных работ исчисляется в часах, в течение которых лицо, которому назначено административное наказание в виде обязательных работ, отбывало обязательные работы.
10. Время обязательных работ в выходные дни и дни, когда лицо, которому назначено административное наказание в виде обязательных работ, не занято на основной работе, службе или учебе, не может превышать четырех часов; в рабочие дни — двух часов после окончания работы, службы или учебы. На основании письменного заявления лица, которому назначено административное наказание в виде обязательных работ, максимальное время обязательных работ в выходные дни и дни, когда лицо, которому назначено административное наказание в виде обязательных работ, не занято на основной работе, службе или учебе, судебный пристав-исполнитель вправе увеличить до восьми часов; в рабочие дни — до четырех часов после окончания работы, службы или учебы. Время обязательных работ в течение недели, как правило, не может быть менее двенадцати часов. При наличии уважительных причин судебный пристав-исполнитель вправе разрешить лицу, которому назначено административное наказание в виде обязательных работ, отработать в течение недели меньшее количество часов.
(часть 10 в ред. Федерального закона от 01.05.2016 N 135-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
11. На администрацию организации, в которой лицо, которому назначено административное наказание в виде обязательных работ, отбывает обязательные работы, возлагаются контроль за выполнением этим лицом определенных для него работ, уведомление судебного пристава-исполнителя о количестве отработанных часов или об уклонении лица, которому назначено административное наказание в виде обязательных работ, от отбывания обязательных работ.
12. В случае уклонения лица, которому назначено административное наказание в виде обязательных работ, от отбывания обязательных работ, выразившегося в неоднократном отказе от выполнения работ, и (или) неоднократном невыходе такого лица на обязательные работы без уважительных причин, и (или) неоднократном нарушении трудовой дисциплины, подтвержденных документами организации, в которой лицо, которому назначено административное наказание в виде обязательных работ, отбывает обязательные работы, судебный пристав-исполнитель составляет протокол об административном правонарушении, предусмотренном частью 4 статьи 20.25 настоящего Кодекса.
Открыть полный текст документа
Наказаний против последствий, которые вы используете?
Как родители, мы знаем важность воспитания детей из наших принципов, таких как обучение наших детей признанию своих действий и преодолению последствий, когда они делают неправильный выбор.
В программе Empowering Parents наши программы для родителей подчеркивают важность использования эффективных последствий вместо применения наказаний.
Но в чем, собственно, разница между следствием и наказанием? И почему это так важно?
Что такое наказания?
Наказание — это возмездие (или месть) за противоправное деяние.Наказание говорит твоему ребенку: тебе лучше думать, как я, а то иначе. Если вы этого не сделаете, я заставлю вас платить (или страдать), пока вы не сделаете выбор, который я хочу, чтобы вы сделали. Наказание не уважает право ребенка принимать решение, даже если это решение плохое.
Наказания возникают из-за гнева и страха и часто выглядят как отказ от любви с целью заставить ребенка делать то, что вы от него хотите. Такой подход не помогает детям выработать новые способы брать на себя ответственность за свое поведение.Это также может разрушить отношения.
Каковы последствия?
Последствия — это результаты, возникающие в результате чьего-либо поведения. Обычно есть два типа последствий: (1) естественные и (2) логические. И оба важны, когда дело касается вашего ребенка.
Естественные последствия — это результаты поведения, которые не обязательно кем-либо запланированы, они просто происходят естественным образом. Вот несколько примеров естественных последствий:
Ваш ребенок не носит пальто на улице.Ему становится холодно.
Ваш ребенок потерял телефон. У него больше нет телефона.
Ваш ребенок недостаточно учится для сдачи экзамена. Он проваливает экзамен.
Логические последствия — это результаты поведения, специально запланированные родителями и другими взрослыми. Вот несколько примеров логических следствий:
Ваш ребенок не выполняет свои обязанности. Вы забираете у него привилегии в области электроники, пока он не закончит работу по дому.
Ваш ребенок не приходит домой из-за комендантского часа.Вы лишаете ее права на выезд на следующие выходные.
Ваш ребенок поздно встает в школу. Вы заставляете его ложиться спать раньше.
Почему важны последствия
Независимо от того, естественны они или логичны, последствия помогают нам всем учиться и расти. Когда дети ощущают результаты своих действий, они учатся делать лучший выбор и улучшать свое поведение. Короче говоря, последствия = обучение.
Последствия сообщают вашему ребенку, что их поведение — это их выбор и их ответственность.Ваша обязанность — помочь им научиться справляться с последствиями и принимать более правильные решения в будущем.
Важно отметить, что следствие уважает право ребенка принимать решение, даже если оно не является правильным. Это не отказ от любви или отказ. Это практический опыт обучения, в котором вы поддерживаете лучшие отношения со своим ребенком, заставляя его отвечать.
Последствия также дают нам возможность руководствоваться нашими принципами, а не разочарованием, гневом или разочарованием.
Последствия против наказания: пример
Давайте посмотрим на обычную ситуацию, чтобы проиллюстрировать, чем наказание отличается от наказания. Разница важна, хотя временами может быть незначительной.
Допустим, ваш 13-летний ребенок гуляет со своими друзьями в течение дня и не звонит, чтобы зарегистрироваться, как вы его просили. Вы злитесь и заземляете его на неделю. Это следствие или наказание?
Да, заземление могло научить его, что, если вы не будете действовать ответственно, вы можете потерять привилегии.Но чего он не сделал, так это не дал ему возможности научиться быть более ответственным. В этом смысле заземление — это наказание. Это никоим образом не учит. У него нет возможности вернуть свои привилегии.
Так как же будут выглядеть соответствующие последствия в этой ситуации? Сначала спросите себя: Чему я хочу, чтобы он научился?
Вы, вероятно, хотите, чтобы он научился не забывать звонить, чтобы проверить вас. Последствием этой ситуации может быть то, что в следующий раз ему разрешат гулять с друзьями только на час.И все это время он должен не забыть позвонить вам, чтобы сообщить, где он находится. Если он сделает это успешно, то сможет вернуться к более длительным периодам времени. Если он снова забудет, то его время с друзьями снова будет ограничено.
Он узнает, что привилегии (гулять с друзьями) связаны с ответственностью (звонить, чтобы зарегистрироваться). Что он получает, так это возможность попрактиковаться и продемонстрировать вам, что ему можно доверять в том, что он должен делать.
Что делать, если он не работает?
Конечно, последствия дают вашему ребенку возможность продолжить свое плохое поведение.В любом случае он может на время смириться с плохими последствиями своих действий. В конце концов, его поведение зависит от него, и многим родителям трудно с этим согласиться. Но помните, что ваша задача — постоянно привлекать его к ответственности за последствия. Остальное зависит от вашего ребенка.
Когда вы чувствуете раздражение из-за плохих решений вашего ребенка, вы можете использовать все более экстремальные последствия, вы можете попытаться контролировать его с помощью гнева или дистанцироваться, или вы можете вообще отказаться от него.Удержаться от соблазна. Просто будьте последовательны и обязательно доводите дело до конца.
Это может помочь помнить об основной причине, по которой вы так стараетесь, — вы искренне хотите помочь своему ребенку. И если вы покажете ребенку, чего он может ожидать от жизни, когда сделает неправильный выбор, последствия на самом деле работают, даже если кажется, что это не так.
Материалы по теме: Дети, игнорирующие последствия: 10 способов заставить их прилипнуть
6 советов по созданию эффективных последствий
Родители, с которыми я работал, нашли следующие 6 советов, которые помогут сделать их последствия эффективными.
1. План
Чтобы представить последствия, которые помогут вашему ребенку учиться, не торопитесь, обдумывая их. Скажите своему ребенку, что вы вернетесь к нему или к ней относительно возможных последствий. Подумайте, чему, по вашему мнению, он научится. Какова ваша цель?
2. Будьте последовательны
Вы не можете заставить своего ребенка измениться, но вы можете постоянно обеспечивать последствия, когда видите, что он или она делает неправильный выбор. Придерживайтесь его, несмотря на любое противодействие, недовольство или отсутствие заметных изменений в поведении.
3. Сосредоточьтесь на том, что контролируете
Сосредоточьтесь на том, что вы делаете свою работу, и позвольте вашему ребенку делать его или ее. Ваша задача — направлять ребенка, объясняя разумные и реалистичные последствия. Задача вашего ребенка — решить, как он отреагирует на то, что вы предлагаете и чего ожидаете.
4. Соблюдение фактов
Думайте о последствиях, как о заключении коммерческой сделки. Дело в фактах, а не в эмоциях. Не принимайте их поведение на свой счет, я знаю, что это сложно.Крики, уговоры, критика и ворчание не сработают в долгосрочной перспективе и только усугубят ваше разочарование и разочарование. Сосредоточьтесь на том, как вы собираетесь вести себя, независимо от того, как они действуют.
5. Примите свои ограничения
Когда мы признаем, что не можем заставить наших детей вести себя определенным образом, у нас действительно больше шансов успешно влиять на их поведение. Когда нашим детям не нужно использовать свою энергию, чтобы отвлечь нас, они будут иметь более ясный ум, меньше тревожиться и смогут лучше принимать разумные решения.Помните, что последствия, которые вы им постоянно преподаете, будут способствовать их положительному влиянию.
6. Используйте утверждения «я», а не «вы»
Занять позицию «Я» лучше, чем занять позицию «Я», когда дело касается последствий. Дети лучше реагируют, когда знают, как их родители относятся к проблеме, чем когда ими руководят. Например, фраза «Я не буду слушать, когда ты со мной так говоришь» дает более четкое представление о том, что приемлемо, чем «Тебе лучше перестать так со мной разговаривать.”
Последняя мысль о наказаниях
Наказания посылают детям послание, которое звучит примерно так: «Если вы думаете за себя и не любите меня, вам придется заплатить цену». Это, конечно, противоречит тому, чего на самом деле хотят большинство родителей для своих детей, а именно воспитывать их независимыми и думать самостоятельно.
Дополнительная литература
Как избавить детей от последствий, которые работают
Прямое и косвенное наказание за нарушение норм в повседневной жизни
Материалы, данные и код
Методы и материалы для исследования были предварительно зарегистрированы и доступны в Open Science Framework (OSF; регистрация DOI [https: // doi .org / 10.17605 / OSF.IO / FDZXT]). Данные и синтаксис, относящиеся к описанному здесь анализу, также общедоступны. ⁵³, DOI [https://doi.org/10.17605/OSF.IO/DU7MP].
Выборка и сбор данных
Мы использовали два голландских панельных агентства (Flycatcher и Link2Trials), чтобы набрать 257 участников для исследования, состоящего из трех частей: (а) набор, который проводился в лаборатории VU Amsterdam; (b) этап ежедневной оценки, во время которого участники получали ежедневные опросы на свои мобильные телефоны в течение 2-недельного периода; и (c) этап последующего наблюдения, на котором участникам задавали дополнительные вопросы о событиях, о которых сообщалось в ежедневных оценках, через 7–14 дней после того, как они произошли.Среди 256 участников, предоставивших демографическую информацию, 66,1% определились как женщины (один участник выбрал вариант «другой»). Выборка была разнообразной по возрасту ( M, = 39,15 лет, SD, = 16,02, диапазон: 18–75 лет) и была высокообразованной (60,5% имели степень бакалавра или выше; 39,5% имели среднее образование, в том числе профессиональное обучение). Средний субъективный социально-экономический статус (измеренный с помощью лестничного метода от 1 до 10) был выше середины шкалы ( M = 6.49, SD = 1,54). Большинство участников (90,2%) родились в Нидерландах.
Это исследование было одобрено Комитетом по этике исследований VU Amsterdam (# VCWE-2018–052). Все участники дали информированное согласие.
Процедура
Участники зарегистрировались через онлайн-опрос, который предоставил информацию об исследовании и критериях включения (возраст ≥18, свободное владение голландским языком, наличие смартфона с доступом в Интернет). Они предоставили свои контактные данные и указали три временных интервала, когда они смогут принять участие в исследовании.Затем с ними связались по электронной почте, чтобы запланировать прием.
Прием
Приемные занятия проводились в лаборатории VU Амстердама в июне и июле 2018 г .; сеансы проводил первый автор. По прибытии участников отвели в закрытые кабинки и попросили прочитать и подписать формы информированного согласия. В фиксированной последовательности они заполнили: (а) анкеты для измерения индивидуальных различий (в рандомизированном порядке), (б) демографические вопросы, (в) меры физической сложности и (г) мотивированные задачи по принятию решений (в рандомизированном порядке). .Все вопросы и задания реализованы в Qualtrics. Наконец, участники получили стандартизированные видеоинструкции для этапа ежедневной оценки (стенограмма доступна на OSF; [https://doi.org/10.17605/OSF.IO/FDZXT]) и имели возможность задать уточняющие вопросы. . В среднем прием длился один час.
Ежедневная фаза оценки
Ежедневные опросы были реализованы в Qualtrics и отправлены на мобильные телефоны участников через SurveySignal ⁵⁴.Фаза ежедневной оценки начиналась на следующий день после приема и длилась 2 недели. Каждый день в 19:00 участники получали текстовые сообщения со ссылкой на ежедневный опрос. Если они не заполняли опрос в течение часа, они получали напоминание. Каждый опрос оставался открытым в течение шести часов. Среднее время до открытия ссылки составляло один час и одну минуту, а среднее время завершения опроса — 7 минут.
В каждом ежедневном опросе участников сначала спрашивали: (а) были ли они лично затронуты поведением, которое, по их мнению, было неправильным (ветвь 1: релевантное для себя событие), а затем (б) были ли они свидетелями или узнали о ком-то другом. под влиянием поведения, которое они считали неправильным (ветвь 2: событие, имеющее отношение к другому).Таким образом, в каждом ежедневном опросе участники могли сообщить не более чем о двух нарушениях: одно — виктимизирует себя, а второе — виктимизирует кого-то другого. Если участники ответили «Да» на оба вопроса, они заполнили соответствующие анкеты и были отправлены в конец опроса. Если они отвечали «нет» на один из этих вопросов, их затем просили (c) подумать и сообщить о последней ситуации, в которой они столкнулись с другим человеком (ветвь 3: социальное событие). Наконец, если они ответили «Нет» на оба начальных запроса, их также попросили (г) подумать и сообщить о последней ситуации, с которой они столкнулись в одиночку (ветвь 4: несоциальное событие).Таким образом, участники сообщили об одной из четырех возможных комбинаций событий: (1) релевантное событие и другое релевантное событие; (2) релевантное мероприятие и социальное мероприятие; (3) другое релевантное событие и социальное мероприятие; (4) общественное мероприятие и необщественное мероприятие.
Общий процент ответивших составил 80,27%. Всего участники заполнили 2888 ежедневных опросов. В 1236 случаях (42,80%) участники сообщили о наличии хотя бы одного нарушения. Учитывая, что можно было сообщить о двух нарушениях в одном и том же ежедневном опросе, общее количество зарегистрированных нарушений было выше: k = 1468 (релевантно: k = 901; релевантное для других: k = 567 ).
Последующая фаза
Последующие опросы также были реализованы в Qualtrics и отправлены на телефоны участников с помощью текстовых сообщений. В ходе последующих мероприятий участники читали описания нарушений норм, которые они предоставили на этапе ежедневной оценки, и отвечали на дополнительные вопросы о своих последовательных ответах на эти нарушения. Мы отправили первое наблюдение через день после окончания фазы ежедневной оценки; там участники ответили на вопросы о событиях первой недели фазы ежедневной оценки.Мы отправили второй контрольный опрос через 1 неделю после окончания фазы ежедневной оценки; там участники ответили на вопросы о событиях второй недели фазы ежедневной оценки. Таким образом, между ежедневными опросами и последующими опросами был промежуток от 7 до 14 дней. Как и в случае с ежедневными оценками, мы отправляли участникам напоминание, если они не отвечали на последующие действия в течение часа. Каждое последующее обследование оставалось открытым в течение 24 часов.
Процент ответивших на первое наблюдение составил 71.98%; процент ответов при втором наблюдении (40,02%) был ниже. Из-за технической проблемы с программным обеспечением, используемым для автоматической отправки опросов, 55 участников не получили второй ответ. При рассмотрении только участников, прошедших опрос, процент ответов при втором наблюдении (62,38%) был выше. Среднее время до открытия ссылок на последующий опрос составляло один час 20 минут, а среднее время завершения опроса — шесть минут.
Компенсация участникам
Участники получили 20 евро за прием, включая 5 евро на транспортные расходы.Во время выполнения задач по стимулированию принятия решений при приеме они могли заработать бонус в размере до 5 евро. За каждый завершенный опрос на этапе ежедневной оценки они получали 1 евро. Кроме того, они могли получить бонус в размере 10 евро за выполнение не менее 80% ежедневных экзаменов. Наконец, завершение каждого последующего опроса было стимулировано 5 евро. Таким образом, в общей сложности участники могли заработать 20 (прием) + 5 (бонус за прием) + 14 (ежедневные оценки) + 10 (бонус за ежедневные оценки) + 10 (последующие действия) = 59 евро. В среднем участники получали 49 евро.35.
Меры
Список всех мер и материалов доступен на странице предварительной регистрации OSF для исследования: https://osf.io/fdzxt. Ниже мы подробно опишем только те мероприятия и материалы, которые имеют отношение к настоящему расследованию.
Прием
В конце набора участники получили подробные видеоинструкции для этапа ежедневной оценки (полный текст доступен на OSF).
В частности, мы сказали участникам, что в каждом ежедневном опросе мы будем спрашивать их о двух типах событий, оба из которых касаются поведения другого человека, которое они считали неправильным.Мы специально проинструктировали их подумать о поведении, свидетелями которого они стали в день оценки и которое они считали аморальным, неприемлемым или неподобающим ^37,38. Мы описали такое поведение как противоречащее их ценностям или принципам ⁵⁵ и потенциально ведущее к неодобрению и наказанию со стороны самих себя или других ¹¹.
Мы сказали участникам, что в каждом ежедневном опросе мы сначала будем спрашивать их о событиях, в которых неправильное поведение другого человека лично повлияло на них, и мы привели примеры такого поведения (например,г., друг врет, знакомый говорит что-то обидное). Затем мы сказали им, что отдельно спросим о событиях, в которых они стали свидетелями или узнали о неправильном поведении другого человека, которое повлияло на кого-то еще. Опять же, мы приводили различные примеры такого поведения (например, стали свидетелями драки на улице, услышать что-то плохое об их боссе). Участникам было предложено подумать о ситуациях, в которых они присутствовали физически, а также о поведении, о котором они узнали из другого источника.Мы упоминали, что преступником может быть кто-то из их знакомых или незнакомец, и что нарушение может быть серьезным или обыденным. Если в определенный день они сталкивались с более чем одним нарушением, мы просили их сообщить о том, которое они сочли наиболее важным.
Затем участникам были показаны скриншоты с примерами вопросов из различных частей опроса (например, относительно их отношений с преступником и жертвой, их эмоций). С учетом того, что мы сосредоточились на ответных мерах наказания, мы дали более подробные инструкции относительно пунктов, измеряющих мотивацию к участию в различных типах наказания и наказуемом поведении.В частности, мы сказали участникам, что зададим им вопросы о том, как они чувствуют себя, как реагировать на поведение преступника, и дали им примеры элементов, измеряющих мотивацию к участию в наказании. Затем мы сказали участникам, что спросим их, как они на самом деле отреагировали на поведение преступника. Здесь мы использовали примеры, чтобы проиллюстрировать прямое и косвенное наказание, и подчеркнули их различие в зависимости от того, являются ли они явными (то есть произошли в присутствии правонарушителя) или скрытыми (т.е., произошло в отсутствие правонарушителя). В частности, для прямой конфронтации мы проинструктировали участников думать о любом поведении, которое они совершали в присутствии обидчика и в ответ на неправильное поведение («Вы сделали что-то, чтобы противостоять обидчику, например, физически остановили этого человека или спорили с ним? / her? Здесь вы можете вспомнить любое поведение, которое вы совершили в присутствии обидчика и в ответ на неправильное поведение »). Для сплетен мы проинструктировали их думать о любой информации, которой они поделились с другими в отсутствие преступника и в ответ на неправильное поведение («Вы рассказывали кому-то еще о поведении преступника? Здесь вы можете вспомнить любую информацию. вы делились с другими в отсутствие обидчика и в ответ на неправильное поведение.»). Мы проинформировали их, что мы также спросим, избегают ли они социальных контактов с преступником.
Участники также получили краткую информацию о других разделах ежедневных опросов (ветви 3 и 4: социальные и необщественные мероприятия). Наконец, они узнали о деталях схемы компенсации, включая бонус за выполнение более 80% ежедневных опросов, и получили возможность задать уточняющие вопросы.
Ежедневная фаза оценки
Когда участники указали, что они испытали нарушение нормы — относящееся либо к себе, либо к другому, — мы попросили их дать краткое описание того, что произошло, и включить информацию о преступнике в их описание.Примеры описанных нарушений приведены в дополнительных методах. Мы также попросили участников указать, присутствовали ли они физически ( k = 968) или нет ( k = 500), когда произошло нарушение. Для вопроса исследования, не имеющего отношения к текущему расследованию, мы дополнительно измерили количество сторонних наблюдателей, нарушивших нормы.
Затем мы задали дополнительные вопросы о преступнике. Мы измерили тип отношений участников с преступником (член семьи, романтический партнер, друг, одноклассник или коллега, инструктор или руководитель, знакомый, незнакомец или другой) и пол преступника (мужчина, женщина, другой, Я не знаю).Мы также измерили эмоциональную близость (т. Е. «В этот момент я чувствую себя рядом с обидчиком») и оценку отношений участников с обидчиком. Чтобы оценить последнее, мы использовали меру отношения компромисса с благосостоянием (WTR _, ^29,43) по отношению к преступнику. В частности, мы попросили участников указать, какую максимальную сумму денег (0–10 евро) они бы упустили, чтобы преступник получил 10 евро. Мы использовали тот же метод для оценки восприятия участниками компромиссного соотношения благосостояния правонарушителя (WTR _{, другие}) по отношению к ним.
Кроме того, мы использовали два вопроса для оценки моральной беззакония (1 = совсем не морально, 5 = крайне морально неправильно) и вредности (1 = совсем не вредно, 5 = крайне вредно) поведения правонарушителя. Включение обоих вопросов позволило нам изучить частичное совпадение суждений о моральной неправоте и вреде в ответ на нарушения ^56,57. Мы также измерили воспринимаемую взаимозависимость с правонарушителем, используя три пункта из Шкалы ситуационной взаимозависимости ^58,59.Ситуативная сила была измерена с помощью одного пункта («Кто оказал наибольшее влияние на то, что произошло в этой ситуации?»; 1 = определенно преступник, 5 = определенно я).
Только когда участники указали, что они испытали нарушение других релевантных норм, мы задавали им вопросы о жертве. В частности, мы измерили тип отношений, которые у них были с жертвой, и спросили пол жертвы. Мы также оценили эмоциональную близость отношений участников с жертвой (т.е., «В этот момент я чувствую себя рядом с жертвой»), их WTR _{владеет} по отношению к жертве и их восприятие WTR _{жертвы другим} по отношению к ним. Наконец, мы измерили воспринимаемую взаимозависимость участников с жертвой, используя пункты из Шкалы ситуационной взаимозависимости ^58,59.
Для измерения эмоций мы использовали массивы эмоциональных выражений лиц из базы данных Radboud Faces ^31,60 и попросили участников указать, соответствуют ли эти лица их чувствам к обидчику (1 = полностью не согласен, 5 = полностью согласен).Таким образом мы измерили пять эмоций (гнев, отвращение, страх, печаль и счастье). Мы также использовали один пункт для оценки общей значимости эмоционального опыта участников (1 = очень отрицательный, 5 = очень положительный).
Наконец, мы измерили мотивацию участников к применению различных видов наказания и их наказательное поведение. Чтобы измерить мотивацию к участию в наказании, мы адаптировали четыре пункта из предыдущей работы ³¹, оценивая склонности физически («Мне хотелось физически вмешаться, чтобы остановить преступника») или словесно («Мне хотелось кричать на преступника или спорить с ним» ) противостоять обидчику и отрицательно сплетничать («Я хотел поделиться негативной информацией о преступнике с другими») или социально исключить («Я чувствовал, что хотел бы исключить обидчика из моего социального взаимодействия в будущем») обидчика.Эти вопросы оценивались по 5-балльной шкале Лайкерта (1 = полностью не согласен, 5 = полностью согласен). Чтобы измерить наказательное поведение, мы попросили участников указать свое согласие (бинарная шкала: да или нет) с тремя утверждениями о том, как они на самом деле отреагировали на поведение преступника. Мы измерили (1) прямую конфронтацию («Я рассказал обидчику о его / ее поведении»), (2) сплетни («Я рассказал кому-то другому об этом поведении, когда преступник отсутствовал») и (3) социальное избегание. («Я избегал социальных контактов с преступником.»). Наконец, мы включили открытый вопрос, в котором участники могли подробно описать, как они себя вели в ответ на нарушение.
Фаза наблюдения
В фазе наблюдения мы представили участникам каждое из описаний нарушений норм, о которых они сообщили в течение 2 недель фазы ежедневной оценки. Мы попросили их прочитать эти описания (и некоторую дополнительную информацию, которую они предоставили о преступнике, то есть тип их отношений и пол преступника) и ответить на дополнительные вопросы о них.В частности, мы использовали последующие опросы, чтобы повторно оценить чувства эмоциональной близости участников к обидчику, их отношение к преступнику, относящееся к WTR _{, собственное значение} и отношение к ним других WTR _{преступника. Мы также оценивали эмоциональные реакции на нарушения с помощью тех же пяти наборов эмоциональных выражений, которые мы использовали на этапе ежедневной оценки, и дополнительного элемента, измеряющего общее эмоциональное состояние.}
Затем мы представили участникам описания, которые они дали о своих поведенческих реакциях на каждое из нарушений на этапе ежедневной оценки.Мы поручили им ответить на вопросы о том, что они делали в дни после нарушения. Затем мы оценили наказательное поведение (то есть прямую конфронтацию, сплетни и социальное избегание) с помощью тех же трех пунктов, которые использовались на этапе ежедневной оценки. Мы снова включили открытый вопрос, в котором участники могли подробно описать, как они вели себя в дни после нарушения.
Статистический анализ
Обработка данных и анализ данных выполнялись в R и в SPSS.
Процедуры исключения данных
Мы не исключали участников из анализа, а только анализировали данные завершенных ежедневных оценок и последующих опросов. В некоторых случаях по техническим причинам участники могли проходить одну и ту же ежедневную оценку или повторный опрос более одного раза. Когда они это сделали, мы сохранили первый ответ. Это был либо наиболее полный ответ, либо, в некоторых случаях, один из нескольких неполных ответов.
Процедуры анализа данных
Все представленные статистические тесты двусторонние.Во всех анализах мы использовали модели, которые учитывают иерархическую структуру наших данных (т. Е. Отчеты о нарушениях, вложенные в несколько дней, вложенные в субъекты). При прогнозировании мотивов наказания (непрерывные DV, оцениваемые по 5-балльной шкале Лайкерта) мы использовали линейные смешанные модели (запускаемые с помощью MIXED в SPSS) со случайными перехватами и наклонами для дней и субъектов. При прогнозировании наказательного поведения (двоичные DV) мы использовали модели бинарной логистической регрессии (запускаемые с помощью обобщенных оценочных уравнений в SPSS), снова вкладывая наблюдения в дни и предметы.В обоих типах моделей — MIXED и GEE — мы указали матрицу автокорреляции, чтобы учесть тот факт, что меры, принятые ближе по времени, могут быть более коррелированными, чем меры, принятые дальше во времени.
В моделях, включающих непрерывные IV, мы проверили взаимосвязь между наказанием и переменными, ориентированными на человека, и переменными среднего человека. Кроме того, в линейных смешанных моделях мы указали дополнительные случайные точки пересечения и наклоны для переменных, ориентированных на человека (когда IV были непрерывными), и для двоичных IV (без какого-либо преобразования).Наконец, учитывая четко установленные гендерные различия в прямой агрессии ⁶¹, мы контролировали пол участников во всех анализах.
Сводка отчетов
Дополнительная информация о дизайне исследований доступна в Сводке отчетов по исследованиям природы, связанной с этой статьей.
Физическое наказание
Физическое наказание
№ 105; Обновлено в марте 2018 г.
Все дети плохо себя ведут. Каждый родитель сталкивается с проблемой, как дисциплинировать своего ребенка.Когда ребенок ведет себя агрессивно или у него серьезные проблемы с поведением, это может расстраивать.
Детям нужны ограничения и правила. Есть много способов дать детям правила и помочь изменить их поведение. Примеры включают положительное подкрепление, тайм-аут, лишение привилегий и физическое наказание. Физическое наказание, иногда называемое телесным наказанием, — это любое действие, которое причиняет боль или дискомфорт в ответ на поведение вашего ребенка.
Примеры физического наказания:
порка (один из самых распространенных методов физического наказания)
шлепки, щипки или тяги
Удар каким-либо предметом, например веслом, ремнем, щеткой для волос, хлыстом или палкой
заставляет кого-то есть мыло, острый соус, острый перец или другие неприятные вещества
Родители, которые в детстве подвергались физическому наказанию, с большей вероятностью будут физически наказывать своих собственных детей.
Физическое наказание может в краткосрочной перспективе повлиять на поведение. Однако физические методы дисциплины могут привести к следующим последствиям для вашего ребенка:
издевательства над другими детьми
агрессивный
поведенческие проблемы
Боязнь родителей
низкая самооценка
думает, что бить нормально
Повышенный риск депрессии, беспокойства и проблем с личностью
В экстремальных ситуациях физическое наказание может привести к более суровому и жестокому обращению с детьми.Жестокое обращение может привести к травмам, потере опеки, аресту, тюремному заключению и даже к смерти ребенка.
Другие варианты управления поведением
Есть много способов побудить вашего ребенка вести себя хорошо. Самое важное для начала — это установить здоровые, позитивные и поддерживающие отношения с вашим ребенком. Управлять поведением ребенка лучше всего, если вы заранее сообщите ему, чего вы от него ждете. Установка четких пределов дает детям чувство безопасности, стабильности, предсказуемости и защищенности.Убедитесь, что вы также хвалите хорошее поведение вашего ребенка. Похвала за хорошее поведение называется положительным подкреплением и ведет к еще большему количеству такого поведения.
Родителям бывает сложно найти эффективный метод воспитания. Если вы применяете физическое наказание, подумайте об использовании других методов для поощрения хорошего поведения у вашего ребенка. Если у вас есть проблемы с другими подходами, поговорите с педиатром вашего ребенка, детским и подростковым психиатром или другим квалифицированным психиатром о поведенческих проблемах, с которыми сталкивается ваш ребенок.
Для получения дополнительной информации об эффективных методах дисциплины, пожалуйста, ознакомьтесь с нашим Факты для семей
# 43 Дисциплина.
Последствий и Наказаний: В чем разница?
Все дети иногда нарушают правила и ограничения на тесты. Когда взрослые отзывчиво отзываются, дети учатся делать лучший выбор в будущем.
Но не все вмешательства взрослых одинаковы. Есть большая разница между наказанием детей и наказанием.
Что такое наказания?
Наказания заставляют детей страдать за свои ошибки. Обычно они предназначены для того, чтобы дети чувствовали себя плохо. Например:
5-летний ребенок не берет свои игрушки, когда ему говорят. Его родители шлепают его.
Семилетний мальчик отвечает своей матери. Она поливает ему рот с мылом.
9-летний ребенок плохо себя ведет в школе. Его родители стригут его смущающуюся стрижку, чтобы «преподать ему урок».
12-летняя девочка не убирает свою спальню.Ее родители делают снимки и выкладывают их в социальных сетях, чтобы смутить ее.
14-летний подросток оставляет свою бейсбольную перчатку на подъездной дорожке. Его отец намеренно проезжает по нему на машине.
16-летнюю девушку поймали на лжи о своем возрасте, чтобы поговорить со взрослыми мужчинами в Интернете. Ее мать заставляет ее снять видео, в котором рассказывается о том, что она сделала. Ее мать размещает видео в Интернете.
Наказания часто не связаны с проблемой поведения и могут быть суровыми по своему характеру. Иногда они предназначены для того, чтобы пристыдить или унизить детей.
Наказания часто заставляют детей плохо относиться к тому, кто они есть, а не к тому, что они сделали. Дети, испытывающие проблемы с самооценкой, в будущем с большей вероятностью будут плохо себя вести.
Наказания также могут быть контрпродуктивными, потому что они заставляют детей сосредотачиваться на своем гневе по отношению к своим родителям, а не думать о том, что они могут сделать лучше в следующий раз. Например, ребенок может подумать: «Моя мама злая» вместо «Я сделал ошибку».
Каковы последствия?
Последствия сосредоточены на обучении детей тому, как добиться большего успеха в будущем.Они созданы взрослыми и напрямую связаны с плохим поведением. Например:
5-летний ребенок не берет свои игрушки, когда ему говорят. Его родители забирают у него игрушки на остаток дня.
Семилетний мальчик отвечает своей матери. Она поручает ему выполнить дополнительную работу.
9-летний ребенок плохо себя ведет в школе. Его родители забирают его электронику на вечер.
12-летняя девочка не убирает свою спальню. Ей не разрешается пользоваться своей электроникой, пока ее комната не будет чистой.
14-летний подросток оставил свою бейсбольную перчатку на подъездной дорожке. Его родители забирают его перчатку на 24 часа.
16-летнюю девушку поймали на лжи о своем возрасте, чтобы поговорить со взрослыми мужчинами в Интернете. Ее мать на неделю забирает у нее электронику и вводит новые правила, которые включают постоянный мониторинг ее учетных записей в социальных сетях.
Здоровые последствия помогают детям продолжать чувствовать себя хорошо, а также вселяют в них уверенность в том, что в следующий раз они смогут добиться большего успеха.
Использование естественных последствий для обучения детей важным жизненным урокам
Естественные последствия — это прямой результат поведения ребенка. Взрослые могут позволить детям столкнуться с естественными последствиями своего выбора, когда это безопасно и когда ребенок, вероятно, усвоит важный жизненный урок.
Вот несколько примеров естественных последствий:
9-летний ребенок отказывается прекращать играть, чтобы пообедать. Естественным следствием этого является то, что он будет голоден, если не будет есть.
12-летний мальчик не хочет носить куртку. Его мать разрешает ему играть на улице без пальто, потому что естественным следствием этого является то, что ему будет холодно.
15-летний подросток оставляет свою бейсбольную перчатку на подъездной дорожке, а на улице идет дождь. Естественным следствием этого является то, что его рукавица намокнет, и если она испортится, ему придется покупать другую.
Слово Verywell
Наказания могут сработать в краткосрочной перспективе. Дети могут подчиняться, когда они боятся вас или когда хотят, чтобы вы перестали причинять боль или унижать.Но в долгосрочной перспективе наказания имеют неприятные последствия. Они теряют эффективность, потому что дети не учатся навыкам, необходимым им для того, чтобы делать лучший выбор.
Последствия помогают детям понять, что они сделали неправильный выбор, но они способны добиться большего успеха в будущем. И, в конечном итоге, последствия более эффективны в улучшении поведенческих проблем у детей.
Воспитание вашего ребенка (для родителей)
Независимо от возраста вашего ребенка, важно проявлять последовательность, когда дело касается дисциплины.Если родители не будут придерживаться установленных ими правил и последствий, их дети, скорее всего, тоже не будут этого делать.
Вот несколько идей о том, как изменить свой подход к дисциплине, чтобы он лучше подходил вашей семье.
От 0 до 2 лет
Младенцы и малыши от природы любопытны. Поэтому разумно исключить соблазны и запреты — такие предметы, как телевизоры и видеооборудование, стереосистемы, украшения, и особенно чистящие средства и лекарства, должны храниться в недоступном для них месте.
Когда ваш ползающий или бродячий малыш направляется к неприемлемому или опасному игровому объекту, спокойно скажите «Нет» и либо уберите ребенка с этого места, либо отвлеките его или ее подходящим занятием.
Тайм-ауты могут быть эффективной дисциплиной для малышей. Например, ребенку, который бьет, кусает или бросает еду, следует объяснить, почему такое поведение неприемлемо, и отвести в специально отведенное место для тайм-аута — кухонный стул или нижнюю ступеньку — на минуту или две, чтобы он успокоился (более длительные перерывы). не эффективны для малышей).
Важно не шлепать, не бить и не шлепать ребенка любого возраста. Младенцы и дети ясельного возраста вряд ли смогут найти какую-либо связь между своим поведением и физическим наказанием.Они будут чувствовать только боль от удара.
И не забывайте, что дети учатся, наблюдая за взрослыми, особенно своими родителями. Убедитесь, что ваше поведение является материалом для подражания. Вы произведете гораздо более сильное впечатление, убрав свои собственные вещи, а не просто отдавая приказы своему ребенку забирать игрушки, пока ваши вещи разбросаны повсюду.
От 3 до 5 лет
По мере того, как ваш ребенок растет и начинает понимать связь между действиями и последствиями, убедитесь, что вы начали рассказывать о правилах дома вашей семьи.
Объясните детям, чего вы от них ожидаете. до : вы наказываете их за поведение. В первый раз, когда ваш трехлетний ребенок использует цветные карандаши для украшения стены гостиной, обсудите, почему это запрещено и что произойдет, если ваш ребенок сделает это снова (например, вашему ребенку придется помогать чистить стену, и он не будет может использовать мелки до конца дня). Если через несколько дней стена снова будет украшена, напомните, что мелки предназначены только для бумаги, а затем постарайтесь применить меры.
Чем раньше родители установят такой стандарт «Я устанавливаю правила, и от вас ожидается, что вы будете слушать или принимать последствия», тем лучше для всех. Хотя иногда родителям легче игнорировать случайное плохое поведение или не доводить дело до конца в виде угрозы наказания, это создает плохой прецедент. Пустые угрозы подрывают ваш родительский авторитет и повышают вероятность того, что дети будут испытывать ограничения. Последовательность — ключ к эффективной дисциплине, и для родителей важно решить (вместе, если вы не являетесь родителем-одиночкой), каковы правила, а затем соблюдать их.
Пока вы понимаете, какое поведение будет наказано, не забывайте поощрять хорошее поведение. Не стоит недооценивать положительный эффект, который может иметь ваша похвала — дисциплина — это не только наказание, но и признание хорошего поведения. Например, фраза «Я горжусь тобой за то, что ты делишь свои игрушки в игровой группе» обычно более эффективна, чем наказание ребенка, который не поделился игрушками. И будьте конкретны, когда хвалите, а не просто говорите «Хорошая работа!» Вы хотите прояснить, какое поведение вам нравится.Это увеличивает вероятность того, что они произойдут в будущем — чем больше внимания мы уделяем поведению, тем больше вероятность, что оно будет продолжаться.
Если ваш ребенок продолжает вести себя неприемлемо, что бы вы ни делали, попробуйте составить таблицу с квадратом на каждый день недели. Решите, сколько раз ваш ребенок может плохо себя вести, прежде чем начнется наказание, или как долго нужно следить за правильным поведением, прежде чем оно будет вознаграждено. Повесьте таблицу на холодильник, а затем каждый день отслеживайте хорошее и недопустимое поведение.Это даст вашему ребенку (и вам) конкретное представление о том, как у него дела. Как только это начнет работать, похвалите своего ребенка за то, что он научился контролировать плохое поведение и, особенно, за преодоление любых устойчивых проблем.
Тайм-ауты также подходят для детей этого возраста. Выберите подходящее место для перерыва, например стул или нижнюю ступеньку, чтобы не отвлекаться. Помните, что отправка в вашу комнату неэффективна, если там есть компьютер, телевизор или игры. Кроме того, тайм-аут — это время отсутствия любого типа подкрепления.Таким образом, ваш ребенок не должен получать от вас никакого внимания во время тайм-аута, включая разговоры, зрительный контакт и т. Д.
Обязательно подумайте о том, сколько времени будет лучше всего для вашего ребенка. Эксперты говорят, что 1 минута на каждый год возраста — хорошее практическое правило; другие рекомендуют использовать тайм-аут, пока ребенок не успокоится (чтобы научить саморегуляции). Убедитесь, что если тайм-аут произошел из-за того, что ваш ребенок не следовал указаниям, вы следовали указаниям после тайм-аута.
Важно указывать детям, что делать правильно, а не просто говорить, что не так.Например, вместо того, чтобы говорить «Не прыгайте на диван», попробуйте «Сядьте на мебель и поставьте ноги на пол».
Обязательно давайте четкие прямые команды. Вместо «Не могли бы вы надеть обувь?» скажите: «Пожалуйста, наденьте обувь». Это не оставляет места для путаницы и не означает, что следование указаниям является выбором.
От 6 до 8 лет
Тайм-ауты и последствия также являются эффективными стратегиями дисциплины для этой возрастной группы.
Опять же, последовательность имеет решающее значение, как и доведение до конца.Выполняйте любые обещания дисциплины, иначе вы рискуете подорвать свой авторитет. Дети должны верить, что вы имеете в виду то, что говорите. Это не значит, что вы не можете дать второй шанс или допустить определенную погрешность, но по большей части вы должны действовать в соответствии с тем, что говорите.
Будьте осторожны и не сделайте нереалистичных угроз наказания («Захлопните эту дверь, и вы больше никогда не будете смотреть телевизор!») В гневе, поскольку невыполнение может ослабить все ваши угрозы. Если вы угрожаете развернуть машину и поехать домой, если ссора на заднем сиденье не прекратится, убедитесь, что вы делаете именно это.Доверие, которое вы приобретете со своими детьми, гораздо ценнее, чем потерянный день на пляже.
Огромные наказания могут лишить вас родительской власти. Если вы приземлите своего сына или дочь на месяц, ваш ребенок может не почувствовать мотивации к изменению поведения, потому что все уже отнято. Это может помочь установить некоторые цели, которых дети могут достичь, чтобы вернуть себе привилегии, отнятые за проступки.
От 9 до 12 лет
Детей этой возрастной группы, как и всех возрастов, можно дисциплинировать с естественными последствиями.По мере того, как они созревают и требуют большей независимости и ответственности, обучение их устранению последствий своего поведения становится эффективным и подходящим методом воспитания.
Например, если ваш пятиклассник не делает домашнее задание перед сном, следует ли вам заставить его или ее не ложиться спать или даже помочь самому? Скорее всего, нет — вы упустите возможность преподать ключевой жизненный урок. Если домашнее задание не выполнено, ваш ребенок пойдет в школу на следующий день без него и получит плохую оценку.
Для родителей естественно желание спасать детей от ошибок, но в конечном итоге они делают детям одолжение, позволяя им иногда терпеть неудачи. Дети видят, что может означать неправильное поведение, и, вероятно, больше не совершат этих ошибок. Однако, если кажется, что ваш ребенок не учится на естественных последствиях, настройте некоторые из них, чтобы помочь изменить поведение. Отказ от таких привилегий, как электроника, может стать эффективным последствием для этой возрастной группы.
От 13 лет и старше
К настоящему времени вы заложили основу.Ваш ребенок знает, чего вы ожидаете, и что вы имеете в виду то, что говорите о наказаниях за плохое поведение. Не теряйте бдительности — для подростков дисциплина так же важна, как и для детей младшего возраста. Как и в случае с четырехлетним ребенком, которому нужно, чтобы вы установили время отхода ко сну и заставили его соблюдать, вашему ребенку тоже нужны границы.
Установите правила, касающиеся домашних заданий, посещений друзей, комендантского часа и свиданий, и заранее обсудите их со своим подростком, чтобы не возникло недопониманий. Ваш подросток, вероятно, будет время от времени жаловаться, но также поймет, что все в ваших руках.Вы не поверите, но подростки по-прежнему хотят и нуждаются в том, чтобы вы устанавливали ограничения и обеспечивали порядок в их жизни, даже если вы даете им большую свободу и ответственность.
Когда ваш подросток нарушает правило , лишение привилегий может показаться лучшим планом действий. Хотя, например, можно забрать машину на неделю, не забудьте также обсудить, почему возвращаться домой через час после комендантского часа неприемлемо и вызывает беспокойство.
Не забудьте дать подростку некоторый контроль над вещами. Это не только ограничит количество вашей борьбы за власть, но и поможет подростку уважать решения, которые вам необходимо принять.Вы можете позволить подростку принимать решения относительно школьной одежды, прически или даже состояния своей комнаты. По мере того, как ваш подросток становится старше, эта сфера контроля может быть расширена, включая периодический расслабленный комендантский час.
Также важно сосредоточиться на положительных моментах. Например, попросите вашего подростка заработать более поздний комендантский час, продемонстрировав позитивное поведение, вместо того, чтобы устанавливать более ранний комендантский час в качестве наказания за безответственное поведение.
Несколько слов о порке
Возможно, нет более спорной формы дисциплины, чем шлепки.Вот несколько причин, по которым эксперты не рекомендуют шлепать:
Порка учит детей, что бить, когда они злы, — нормально.
Порка может причинить физический вред детям.
Вместо того, чтобы учить детей тому, как изменить свое поведение, шлепки заставляют их бояться своих родителей и учит избегать попадания в ловушку.
Детям, которые ищут внимания, разыгрывая, шлепки могут «вознаградить» их — отрицательное внимание лучше, чем полное отсутствие внимания.
Что лучше, награда или наказание? Ни
«Я чувствую страх перед сном.Это снова мы.»
Однажды отец сказал это в нашем кабинете семейной терапии, описывая выходки своего сына перед сном. Ребенок сходил с ума, когда приближалось время отхода ко сну, упорно игнорировал указания родителей и таял при упоминании о пижаме. Родители были расстроены и поставлены в тупик.
Они задали нам вопрос, который мы часто слышим: должны ли они строго отправить его в тайм-аут и отнять у него экранное время, когда он так себя ведет (наказания)? Или настроить систему, чтобы соблазнять его наклейками и призами за хорошее поведение (награды)?
Многие родители выросли в наказаниях, и понятно, что они полагаются на них.Но наказания, как правило, обостряют конфликт и мешают обучению. Они вызывают реакцию борьбы или бегства, а это означает, что сложное мышление в лобной коре головного мозга темнеет и срабатывают основные защитные механизмы. Наказания заставляют нас либо бунтовать, либо стыдиться, либо гневаться, подавлять свои чувства или выяснять, как не попасться. В этом случае полноценное 4-летнее сопротивление будет на пике.
Значит, награды — это лучший выбор, верно?
Не так быстро. Награды больше похожи на коварного двойника наказания.Семьи находят их привлекательными (это понятно), потому что награды могут мгновенно контролировать ребенка. Но эффект может исчезнуть или даже иметь неприятные последствия: «Сколько я получу?» клиентка сказала нам, что ее дочь сказала однажды, когда ее попросили забрать ее комнату.
На протяжении десятилетий психологи предполагали, что награды могут уменьшить нашу естественную мотивацию и удовольствие. Например, дети, которые любят рисовать и которым в экспериментальных условиях платят за это, рисуют меньше, чем те, кому не платят. Дети, которых награждают за то, что они делятся, делают это меньше и т. Д.Это то, что психологи называют «эффектом сверхоправдания»: внешнее вознаграждение затмевает внутреннюю мотивацию ребенка.
Награды также связаны с понижением творческих способностей. В одной классической серии исследований людям давали набор материалов (коробку канцелярских кнопок, свечу и книгу спичек) и просили выяснить, как прикрепить свечу к стене. Решение требует новаторского мышления — взгляда на материалы не по назначению (коробка как подсвечник).Людям, которым сказали, что они будут вознаграждены за решение этой дилеммы, в среднем требовалось больше времени, чтобы понять это. Награды сужают поле нашего зрения. Наш мозг перестает свободно ломать голову. Мы перестаем глубоко думать и видеть возможности.
Вся концепция наказаний и поощрений основана на негативных представлениях о детях — о том, что мы должны их контролировать и формировать, и что у них нет добрых намерений. Но мы можем перевернуть это, чтобы увидеть детей способными, настроенными на сочувствие, сотрудничество, командный дух и упорный труд.Эта точка зрения сильно меняет то, как мы разговариваем с детьми.
Награды и наказания условны, но наша любовь и положительное отношение к нашим детям должны быть безусловными. На самом деле, когда мы руководствуемся сочувствием и искренне слушаем своих детей, они с большей вероятностью будут слушать нас. Ниже приведены предложения о том, как изменить разговор и изменить поведение.
Смотри ниже
Дети не бьют своих братьев и сестер, не игнорируют своих родителей и не устраивают истерики в продуктовом магазине без причины.Когда мы обращаемся к тому, что происходит на самом деле, наша помощь оказывается значимой и продолжительной. Даже , пытаясь увидеть, что скрывается, делает детей менее защищающимися, более открытыми для прислушивания к ограничениям и правилам и более изобретательными в решении проблем.
Вместо того, чтобы говорить: Будьте вежливы с другом и поделитесь им, или не используйте экранное время позже.
Скажите: Хм, вы все еще работаете над тем, чтобы поделиться своим новым строительным набором. Я понял. Поначалу делиться трудно, и вы немного злитесь.Можете ли вы придумать план, как играть с ними вместе? Дай мне знать, если тебе понадобится помощь.
Плач, сопротивление и физическая агрессия могут быть верхушкой айсберга. Под ним могут быть голод, недосыпание, чрезмерная стимуляция, большие чувства, работа над навыками развития или пребывание в новой среде. Если вы так думаете, это делает вас партнером для руководства, а не противником, которого нужно контролировать.
Мотивируйте вместо вознаграждения
Мотивация прекрасна, когда в ее основе лежит послание: «Я доверяю вам и верю, что вы хотите сотрудничать и помогать.Мы команда.» Это тонкое отличие от висячих наград, но очень сильное.
Вместо того, чтобы говорить: Если вы уберете свою комнату, мы можем пойти в парк. Лучше сделай это или не паркуйся.
Скажите: Когда ваша комната будет чистой, мы пойдем в парк. Я не могу ждать. Дай мне знать, если тебе понадобится помощь.
Помощь вместо наказания
Идея наказания передает послание: «Мне нужно заставить вас пострадать за то, что вы сделали.«Многие родители на самом деле не хотят, чтобы сообщал об этом, но они также не хотят казаться снисходительными. Хорошая новость заключается в том, что вы можете держать ограничения и направлять детей без каких-либо наказаний.
Вместо того, чтобы говорить: Вы плохо играете на этом слайде, поэтому у вас будет тайм-аут. Сколько раз я должен тебе говорить?
Скажите: Вы чувствуете себя немного дико, я это вижу! Я собираюсь поднять вас с этой горки, потому что так играть небезопасно.Давай где-нибудь успокоимся.
Вместо того, чтобы сказать: Ты был груб со мной и использовал ругательства. Это недопустимо. Я забираю твой телефон.
Скажи: Вау, ты действительно зол. Я слышу это. Это не хорошо. со мной, что вы используете эти слова. Мы пока убираем ваш телефон, чтобы вы могли немного подумать. Когда будете готовы, расскажите мне, что вас беспокоит. Мы вместе разберемся, что нам делать.
Привлекайте к работе от природы трудолюбивых
Люди не ленивы от природы (это не адаптивная черта), и особенно дети.Нам нравится много работать, если мы чувствуем себя частью команды. Маленькие дети хотят быть способными членами семьи, и им нравится помогать, если они знают, что их вклад важен не только для галочки. Позвольте им реально помогать с детства, а не предполагать, что им нужно отвлекаться иным образом, пока мы делаем работу.
Проведите семейное собрание, чтобы обсудить все повседневные задачи, которые необходимо выполнить семье. Спросите идеи у каждого члена семьи. Составьте диаграмму для детей (или попросите их составить свою собственную) с местом, где можно отмечать, когда задачи выполнены.
В случае с ребенком, не склонным ко сну, когда родители смотрели под поверхность, они добились прогресса. Оказалось, что он был переутомлен, поэтому они отказались от некоторых запланированных мероприятий и отвели больше времени на отдых по вечерам. Когда он начал нервничать, мама завернула его в банное полотенце и сказала, что это ее любимый буррито. Она признала, что ему было тяжело, когда ей приходилось работать допоздна: «Может, тебе было грустно, что я скучал по ночам в последние несколько недель — я знаю, что так и было.Эй, а можно сегодня вечером почитать нашу любимую книгу? Они составили таблицу с перечислением каждого шага его распорядка и попросили его внести свой вклад. Со временем он перестал сопротивляться, и тон перед сном изменился с страха на истинную связь и удовольствие.
Каким бы нелогичным или трудным ни казался момент, мы можем ответить так: «Я вижу тебя. Я здесь, чтобы понять и помочь. Я на твоей стороне. Мы разберемся с этим вместе ».
Хизер Тержен — психотерапевт и соавтор, вместе с Джули Райт, новой книги « Теперь скажи это: правильные слова для решения каждой родительской дилеммы .”
Глаз за глаз? Почему наказание обидчика помогает нам простить
Одна из неизбежных вещей в жизни — это то, что кто-то сделает или скажет что-то, что расстроит или обидит нас. Хотя прощение — хороший способ преодолеть такие обиды, мы также не хотим, чтобы людям сойдет с рук то, что они сделали. Поэтому мы с коллегами решили проверить, можно ли простить и добиться справедливости.
Прощение — это процесс, в котором мысли, чувства и отношение жертвы к обидчику меняются с негативных на нейтральные или позитивные.Из многих способов, которыми люди справляются с проступками, прощение особенно эффективно. Он восстанавливает ценные отношения и освобождает людей от тяжести негативных чувств, связанных с обидой.
Важность правосудия
Обычно кто-то с большей вероятностью простит, если обидчик прилагает конструктивные усилия для исправления обидного поведения. Или когда жертва переосмысливает свои мысли и чувства по поводу проступка и обидчика (например, «она не хотела этого делать» или «наши отношения важнее»).Или, конечно, когда случаются и то, и другое.
Но иногда правонарушители не осознают своего оскорбительного поведения, поэтому они не берут на себя ответственность, их усилия по исправлению положения недостаточны, или изменение фреймов поощряет прощение, но все же оставляет остаточное негодование.
Итак, моя исследовательская группа решила проверить альтернативный путь к прощению. Мы проверили и обнаружили, что в межличностных отношениях жертвы, которые наказывают своих обидчивых партнеров, впоследствии могут лучше их простить.Хотя наша идея не была новой, мы первыми испытали ее эмпирически.
На первый взгляд это утверждение может показаться нелогичным. Люди склонны думать, что наказание и прощение — противоположности. Когда вы кого-то наказываете, вы причиняете ему боль; когда вы прощаете, вы благосклонно относитесь к ним.
Но мы нашли последовательные и убедительные доказательства положительной связи между наказанием и прощением. Важно отметить, что мы также обнаружили, что наказание дает жертвам чувство, что справедливость восторжествовала.
Справедливость означает справедливость, которая принципиально важна для людей, особенно когда с нами поступили несправедливо. Исследования системы уголовного правосудия показывают, что люди предпочитают наказывать, чтобы правонарушители получали по заслугам.
Но наказание должно соответствовать преступлению; Правонарушители должны страдать в той же степени, что и человек, которому они причинили боль. Если это произойдет, страдания жертвы, по крайней мере теоретически, сведены на нет.
Подгонка к преступлению
Люди обычно чувствуют себя лучше, когда верят, что обидчики заслужили свои заслуги.И это приводит к тому, что отношения между жертвой и правонарушителем восстанавливаются, потому что первый чувствует себя более сильным и контролирующим.
Восстановление этих ценных психологических состояний важно для поощрения прощения. Наказание также является сдерживающим сигналом: «Я дорожу этими отношениями, так что не делай этого снова!»
Мы должны помнить, что когда человек был обижен другим, он уязвим для состояний, которые может восстановить только справедливость: чувство унижения, отсутствие контроля и чувство оторванности от человека, который причинил ему боль.
Прощать — значит снова стать уязвимым. Но наказывая жертвы, они могут почувствовать себя сильнее и достаточно уверенными, чтобы рискнуть еще раз оказаться уязвимыми и простить.
Здесь важно различать наказание и месть. Месть эффективно означает не только причинять страдания другому человеку, но и заставлять его страдать больше . Мстительные ответы имеют тенденцию быть разрушительными; они обычно ведут к нисходящей спирали мести и ответной мести.
Когда целью наказания является восстановление справедливости, наказание следует воспринимать как примерно эквивалент первоначальной боли.Что представляет собой «справедливое» наказание, обычно зависит от характера отношений между жертвой и правонарушителем.
По мнению участников наших исследований, наиболее эффективное наказание достигается через диалог. Обычно это означает сообщение обидчику о том, что он сделал, объяснение того, почему это так расстраивает, и частое обсуждение того, как преступник восполнит это.
Хотя жертвы не обязательно стремятся заставить преступника чувствовать себя плохо, вина часто является результатом, заставляя говорить о наказании.Когда жертвы думают, что их услышали, что несправедливое поведение будет рассмотрено или что преступник также причиняет вред (или все это), тогда они считают, что справедливость восторжествовала. И прощение более вероятно.
Естественно, мы не будем выступать за превентивную меру наказания. Но в ситуациях, когда жертвам может потребоваться вновь заявить о себе, справедливое наказание кажется жизнеспособным и эффективным способом прощения.
Наше исследование показывает, что справедливость и прощение — два ответа, которые обычно считаются противоречащими друг другу, — могут сосуществовать, так что один может поощрять другой.
.